國標本小學(xué)五年級語文下冊第五單元試卷試題
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國標本小學(xué)五年級語文下冊第五單元試卷
姓名得分
一、字詞句訓(xùn)練48分
1、根據(jù)拼音寫詞語。(10分)
mòl(fā)ìɡēbojìmòānwèilíbɑ
()()()()()
pénɡluànhéxiéjiūfēnyīshānbùzhěnɡɡuǒzài
()()()()()
2、用“√”選擇正確的字、音。(4分)
洗(澡、燥)花(嬌、轎)蓮花落(luòl(fā)ào)混(húnhùn)沌
蚊(賬、帳)討人(嫌、賺)千乘(shènɡchénɡ)倔強(jiànɡqiànɡ)
3、把詞語補充完整。(4分)
平淡無()高深莫()()然開朗一()糊涂
莫()其妙驚濤()浪化險為()出言不()
4、先擴詞，再填空。(4分)
苦()()()()
(1)汶川人民把失去親人的()深深地埋在心底，重新建設(shè)家園。
(2)爺爺向我講述了曾祖父()的一生。
(3)李明的奶奶()了一輩子，該享享清福了。
(4)爬雪山是紅軍長征途中非常()的一段歷程。
5、按要求寫成語，然后選擇填空。(6分)
表示“說”的成語()()()
(1)我們評價任何人和事，都不能()，而是要實事求是。
描寫“人”的成語()()()
(2)我哥哥()，我很喜歡他。
表示“看”的成語()()()
(3)我們上課時不能()，應(yīng)該專心聽講。
6、下海、樓盤……再寫出幾個這樣的新詞：2分
()()()()
7、在句中填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)
(1)文雅、和氣、寬容的語言，()溝通了人們的心靈，()反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。
(2)他()埋頭走路，()像是在思考著什么。
8、照樣子，寫句子。(3分)
(1)例：狂風(fēng)為我們吶喊，暴雨為我們助威，巨浪為我們加油。
(2)例：月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南。
(3)雪山不是已經(jīng)走過來了嗎?草地又算得了什么?(改成陳述句)
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
(1)“爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我說花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。”想一想，我編的謊話可能是
。爸爸又是怎么知道媽媽生病住院的：
。從兩個“沒”、一個“直奔”體現(xiàn)了。
(2)老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說，“
，。這句話的意思是。
君子不，不。這句話的意思是
。
請再寫出一句禮貌待人的名言或諺語：。5分
(3)“它送來的縷縷幽香，裊裊地鉆到我們的心中�！逼渲小翱|縷幽香”既指
，更指的是
。從“鉆”字體會到。
(4)結(jié)尾用了兩個“愛如茉莉”的作用是。第一個“愛如茉莉”指;第二個“愛如茉莉”指。
(5)“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻長歌謠�！边@句話中第一個“長”的意思是，第二個“長”的意思是。
(6)“母親唱累了，就給我講的故事，講
的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界�！边@句話在文中起的.作用，省略號省略了
，補充兩個：、。
(7)“噢，他講對了一半，我是愛因斯坦，但并不偉大�！逼渲小爸v對了一半”是指，另一半是指，從中體會到愛因斯坦的。
(8)愛因斯坦是一個的人。
(9)《談禮貌》一課教育我們要。常用的禮貌用語有等。
二、閱讀理解。(11+11=22分)
(一)愛如茉莉
一天清晨，我按照爸爸的叮囑，剪了一大把茉莉花帶到醫(yī)院去。當(dāng)我推開病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角邊掛著恬靜的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了。初升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。
1、從片段中找出一對近義詞：()-()(1分)
2、“初升的太陽從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著他們�！边@句采用的修辭手法是()。這句話可縮為：。(2分)
3、我推開病房的門，為什么怔住了?(2分)
4、用“”畫出對媽媽細節(jié)描寫的句子，用“”對爸爸細節(jié)描寫的句子。(4分)
5、“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。”這句話你是如何理解的?請寫下來。(2分)
(二)好讀書
①因為你心靈饑渴，所以要讀書。
�、谧x書是為了獲取知識，這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了科學(xué)書;他們研究人類社會的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關(guān)系，便有了哲學(xué)書;他們用生動的形象，表達人類的故事，便有了文學(xué)書。
�、圩x書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。()看了，()一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會在潛移默化中得到提升。
�、茉囅�，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo);在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。
⑤讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人;讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。
�、迺o予人們的實在太多，誰可不讀書?
1、文中與“囫圇吞棗”意思相近的成語是___________。(1分)
2、相傳蜀漢大將軍關(guān)羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書�！毕胂脒@句話中的三個分句各表達了什么意思?(3分)
(1)“讀書好”的意思：
(2)“好讀書”的意思：
(3)“讀好書”的意思：
3、把文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)
4、如果家長認為讀課外書會影響學(xué)習(xí)，你該怎樣和他們溝通?(2分)
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___________________________________________________________
5、寫一句關(guān)于讀書的名言。(2分)
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6、從本文中你學(xué)到了哪些讀書的方法?請寫出2種方法。(2分)
(1)___________________________________________________
(2)____________________________________________________
三、作文。(30分)
生活中從來都不缺少愛，缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆關(guān)注細節(jié)的心。讓我們靜下心來，回憶自己生活的點點滴滴。你的生活中可曾有過愛的畫面?把它寫下來。不少于400字。
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