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        小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷

        時(shí)間:2021-08-06 18:24:23 五年級(jí) 我要投稿

        2017小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷北師大版

          【2017小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷北師大版】

          一、日積月累

        2017小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷北師大版

          1、 看拼音,寫詞語

          tā qìn pǐ chán xián gān gà

          ( )錢 ( ) 人心 ( ) ( ) ( )欲滴 ( )( )

          jiǒng cán kuì

          困 ( ) ( ) ( )

          2、比一比,再組詞

          犬( )脾( )掏( )綻( )錐( )禁jīn( )

          吠( )啤( )淘( )淀( )椎( ) jìn( )

          蒙mēng( )méng( )

          3、 照樣子寫詞語

          沉甸甸______ _______ _______

          小心翼翼__________ __________ ___________

          4、按要求寫句子

          (1)凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。(縮寫句子)

          ___________________________________________________

          (2)你對(duì)我有救命之恩,我怎會(huì)忍心使遭受殺身之禍呢?

          (不改變意思換個(gè)說法)

          ___________________________________________________

          5、按課文內(nèi)容填空

          (1)在那兒,我們得到的是( )

          (2)借著她干活的機(jī)會(huì),我看了看這個(gè)不起眼的姑娘。她( )的身架,( )的臉蛋,蠶眉下,一雙( )的眼睛,( )地盯著手上的活兒。她那凍腫了的手背,記錄著她( )。

          (3)學(xué)習(xí)了《用目光傾聽》一課你最喜歡哪一小節(jié),請(qǐng)把它寫下來。

          ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          二、開卷有益

          1、課內(nèi)閱讀

          鉆進(jìn)果林,根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實(shí)的果子,一股( )的香味,使人( )。我立即向一棵大桃樹跑去,先生跑向另一棵。我們沉浸在親手采摘果實(shí)的歡愉中,不一會(huì)兒,兩只大籃子裝滿了( )的大桃子。我倆提著沉甸甸的籃子跟著小狗們往回走。

          把桃子( )地裝進(jìn)汽車,我掏出錢包,這才發(fā)現(xiàn)錢箱旁躺著一只大花貓。“你認(rèn)為它會(huì)數(shù)錢嗎?”我對(duì)丈夫說。“也許會(huì)學(xué)會(huì)的。”先生幽默地回答。

          1、按課文內(nèi)容填空

          2、 聯(lián)系上下文理解下列詞語

          根深葉茂:_______________________________

          幽默:___________________________________

          3、在課文中找出下列詞語的近義詞

          豐碩( )立刻( )

          4、你認(rèn)為大花貓真的會(huì)數(shù)錢嗎?聯(lián)系整篇課文談一談你的理解。

          ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          2、課外閱讀

          諾 言

          信守和尊重一個(gè)諾言,或許要比登一座山更難。

          我一直記得以前讀過的一則故事:在一座城市的'冬夜,一位正要趕末班車回軍營的軍官被一位婦女?dāng)r住,軍官有些生氣,婦女連忙解釋:她在行人漸稀的街頭看到一個(gè)孩子,他是黃昏時(shí)玩打仗游戲被派到街邊站崗的,他的指揮官說過,沒有命令,不得撤退。婦女明白,這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)忘記這件事的其他孩子可能已經(jīng)熟睡在被窩里了,就趕緊勸他回家,但執(zhí)拗的孩子堅(jiān)持要接到命令才離開。無奈中婦女想請(qǐng)一位軍官幫忙。軍官?zèng)]說什么,臉上充溢著柔和又肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到那孩子的面前,敬了一個(gè)軍禮,報(bào)上自己的軍銜說道:“你已經(jīng)出色完成了任務(wù),我命令你立刻撤崗回家。”孩子信服地看了看軍官,回了一個(gè)軍禮,歡跳著離去。

          寒寂的夜空看到了,穹宇下三個(gè)生靈為了一個(gè)諾言,有了一刻莊嚴(yán)的相逢。

          花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,云朵是天空的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界,因信守許多大大小小的諾言,肅穆而深情。

          1、聯(lián)系上下文,解釋詞語。

          信服:_______________________________________

          執(zhí)拗:__________________________________________

          2、在正確答案的序號(hào)下打?qū)μ?hào)。

          “軍官?zèng)]說什么,臉上充溢著柔和又肅穆的神情。”是因?yàn)椋孩跑姽俦缓⒆有攀刂Z言的精神所感染。⑵軍官被婦女的精神所感染。⑶軍官想裝出認(rèn)真的樣子。

          3、用“___________”畫出文章的中心句。

          4、第4自然段在文中起什么作用?

          5、讀了第2自然段的故事,你有什么體會(huì)和感想,請(qǐng)寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          三、筆下生花

          “說文明語言,做誠信少年。”誠信,立國立業(yè)立人之本。我們多想誠信的春風(fēng)能吹遍整個(gè)世界啊!認(rèn)真觀察你周圍的人,也許你會(huì)為他的一句話而感動(dòng),也許你為他的諾言而感動(dòng),請(qǐng)以“誠信”為主題,寫一寫讓你感動(dòng)的人或事吧。


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