蘇教版四年級(jí)語文測試題

　　一.看拼音,寫詞語。(8分)

　　gōngjìngfùyùxuǎnzéjǐnshèn

　　()()()()

　　qiǎnxūqiàomenhépànguǎizhàng

　　()()()()

　　二.比一比，組成詞語。(16分)

　　施()捅()摹()擇()

　　拖()桶()慕()澤()

　　謙()竊()畔()叨()

　　廉()竅()伴()叼()

　　三.把下面的詞語補(bǔ)充完整。(9分)

　　身()()境()材()教戛()而()

　　()顏()色萬()先()引人()()

　　有()無()遠(yuǎn)()馳()()柳之()

　　四.選詞填空。(6分)

　　信用信譽(yù)

　　1.這家企業(yè)的()度很高。

　　2.小明是個(gè)講()的好孩子。

　　尊敬尊重

　　3.華羅庚是一位值得()的科學(xué)家。

　　4.人與人之間應(yīng)當(dāng)互相()。

　　迷惑迷茫

　　5.他的花言巧語()了不少人。

　　6.他感到前途一片()。

　　五.請(qǐng)按課文內(nèi)容填空。(15分)

　　1.開學(xué)的頭一天，田老師以四句詩為起承轉(zhuǎn)和編出了故事，他講的這個(gè)故事，有()，有()有()，讓我入迷，恍如()，聽得直()。

　　2.孔子從不一家境()或()、天資()

　　或()來選擇學(xué)生，所以他門下的學(xué)生，()各種各樣的人才。

　　3.十年樹木，()。

　　4.吾愛吾師，()。

　　5.子曰：“三人行，()。

　　6.()，師不必賢于弟子。

　　六.按要求寫句子。(15分)

　　1.田老師講小詩的時(shí)候，先把詩念一遍，串講一遍，然后以四句詩為起承轉(zhuǎn)和，編出一段故事。(用加點(diǎn)的詞寫話)

　　2.從事文學(xué)創(chuàng)作，需要發(fā)達(dá)的'形象思維。從事文學(xué)創(chuàng)作，需要豐富的想象力。(把兩句話合成一句話)

　　3.孔子對(duì)中國的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。(改為反問句)

　　4.我們盼望著北京奧運(yùn)會(huì)的到來。(擴(kuò)句)

　　5.我感到心里很甜。(改為比喻句)

　　七.閱讀短文，回答問題。(11分)

　　子夏越聽越糊涂，忍不住問：“老師說的話真叫人迷惑，既然他們都個(gè)有長處，而且比您還要了不起，那他們?yōu)槭裁催�要跟您學(xué)習(xí)呢?”孔子和顏悅色地告訴子夏：“顏回很守信用，但不懂得變通;子貢聰明，但他不夠謙虛;子路很勇敢，但謙厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí);子張?zhí)幨轮?jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。我這四個(gè)學(xué)生雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)啊!”子夏點(diǎn)頭稱是，他明白這也是老師對(duì)自己的教育。

　　1.短文一共出現(xiàn)了幾個(gè)人物?他們分別是誰?(2分)

　　2.請(qǐng)判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”(5分)

　　(1)子貢很守信用，但不懂得變通。()

　　(2)子夏處事謹(jǐn)慎，為人嚴(yán)肅，可是旁人卻不容易親近他。()

　　(3)顏回聰明，但他不夠謙虛。()

　　(4)子路很勇敢，但謙厚、忍讓方面仍待學(xué)習(xí)。()

　　(5)孔子是大教育家，他不需要向別人學(xué)習(xí)。()

　　3.從孔子的話中，你知道了什么?(2分)

　　4.請(qǐng)你找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)寫下來。(2分)

　　優(yōu)點(diǎn)

　　缺點(diǎn)

　　八.作文。(20分)

　　在你的生活中，一定遇到過各種種各樣的人，有慈祥奶奶、有疼愛你的爸爸、媽媽，有關(guān)心你的老師、同學(xué)等，請(qǐng)你任選一人，寫一寫。要圍繞人物特點(diǎn)選擇事例寫。

【四年級(jí)語文測試題】相關(guān)文章：

四年級(jí)語文測試題01-31

四年級(jí)語文與測試題12-30

四年級(jí)語文的測試題12-25

四年級(jí)語文期末測試題10-25

語文四年級(jí)期中測試題02-01

四年級(jí)下期語文測試題12-30

四年級(jí)下冊(cè)語文測試題12-29

四年級(jí)下語文測試題12-29

四年級(jí)語文上冊(cè)測試題12-09