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        四年級語文下學期第五單元測試題

        時間:2021-03-31 13:12:29 四年級 我要投稿

        四年級語文下學期第五單元測試題

          一、看拼音,寫詞語。(10分)

        四年級語文下學期第五單元測試題

          bān bó xiāo tiáo kā fēi yuè dú shū jí

          ()()()()()

          jiān ɡuǎn xī rì wā jué kā ipì q īhēi

          ()()()()()

          二、寫出反義詞。(12分)

          健康——()清楚——()成功——()

          和平——()安全——()前進——()

          三、選詞填空。(8分)

          因為……所以……雖然……但是……即使……也……

          無論……也……不僅……而且……一邊……一邊

          1.()地面上沒有火,()人民只好吃生的東西。

          2.爸爸()開車,()思索,差點兒撞了人。他說以后()發(fā)生什么事,()不敢走神了。

          3.盲姑娘()什么也看不見,()她可以感受到花的美,蝴蝶的可愛。

          4.()你讓再多的人來請我為你治病,我()不去,因為你已無藥可醫(yī)了。

          四、為下列句子加上標點。(6分)

          1.你們這里有小學嗎來人問道

          2.這究竟是誰的責任

          3.那小小的種子里包含著一種多么強大的生命力啊

          4.我們哪有時間旅游啊

          五、亂句重組。(10分)

          ()大家有秩序地站在各自的位置上。

          ()同學們懷著激動的心情列隊來到操場。

          ()校園里盛開的鮮花顯得格外嬌艷。

          ()等待著升旗。

          ()清晨,金色的陽光灑滿大地。

          六、閱讀課文片段,并作答。

          金老師當時兼(jiān)管學校圖書館的工作。那年放暑假后,他指派我和一位同學幫他整理圖書,我們自然非常樂意。校園十分寧靜,只有窗外的蟬鳴陪伴我們默默地忙著。不到四五天,書就整理完了。金老師很高興,我們也很高興。那時正是一天中最熱的時刻,他叫那位同學下樓去打一盆涼水來,讓大家擦擦汗;又掏出了五角錢,叫我到外面買楊梅。我問買多少,他說盡(jǐn)錢買。我捧著一大包楊梅回來,忘記了是幾斤,反正我從來沒有一次買這么多。

          我們圍坐在圖書館一角的小桌子邊。金老師望著那一大包深紅色的楊梅,笑著說:“吃吧,盡量吃吧,我們蕭山楊梅最好吃!”

          蕭山楊梅,我們在杭州時年年都吃,惟有這一次吃的'最開心,最愜(qiè)意。顆顆楊梅,又甜又有點酸,一直甜到心里,把嘴唇和舌頭都染紅了。臨走時,我們向金老師道謝,不僅謝他請我們吃楊梅,還謝他允許我們在整理圖書的休息時間隨意翻閱許多書。金老師卻說:“我要謝謝你們,幫我整理書,我可以早幾天回家了!

          1.解釋下列詞語的意思。(6分)

          愜意:______________________________________________________

          允許:______________________________________________________

          2.讀句子,用帶點詞語造句。(9分)

          (1)校園十分寧靜,只有窗外的蟬鳴陪伴我們默默地忙著。

          ____________________________________________________________

          (2)吃吧,盡量吃吧,我們蕭山楊梅最好吃!

          ____________________________________________________________

          (3)顆顆楊梅,又甜又有點酸,一直甜到心里,把嘴唇和舌頭都染紅了。

          ____________________________________________________________

          3.用自己的話概括出這一部分的內容。(4分)

          ____________________________________________________________

          ____________________________________________________________

          4.作者為什么寫金老師的這些事?表達了作者怎樣的思想感情?(5分)

          ____________________________________________________________

          ____________________________________________________________

          七、作文。(30分)

          以“我家的故事”為題,寫一些家中感人的故事。

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