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        四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測(cè)試試題

        時(shí)間:2021-03-26 16:56:36 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測(cè)試試題

          一、選出下列漢字的正確讀音。(4分)

        四年級(jí)語文上冊(cè)第七單元測(cè)試試題

          刪(shān sān) 廳(tīn tīnɡ) 愜(què qiè) 鏗(kēnɡ kēn)

          輯(jī jí) 洽(qià qà) 暉(jūn huī) 鏘(qiān qiānɡ)

          二、比一比,選擇合適的字填空。(8分)

          即 既

          ( )然 ( )使 ( )而 立( )

          煉 練

          鍛( ) ( )鋼 ( )習(xí) ( )字

          刻 克

          ( )服 ( )苦 ( )制 雕( )

          竟 競(jìng)

          畢( ) ( )賽 ( )然 ( )走

          三、填空。(8分)

          1.“義”字共有( )筆。在部首查字法中查( ),除去部首共( )畫。用音序查字法音序?yàn)? )。

          2.“義”字在字典中有四種解釋:

         、俸虾跽x或公益的;②感情的聯(lián)系;③意義、意思;④指認(rèn)作親屬的。

          請(qǐng)為下列詞語選擇相應(yīng)的解釋:

          義父( ) 見義勇為( ) 朋友情義( ) 字義( )

          四、選詞填空。(6分)

          苦笑 暗笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑

          1.無拘無束縱情的笑。( )

          2.不愉快無奈而勉強(qiáng)做出的笑。( )

          3.藏在心里不公開的笑。( )

          4.狡猾陰險(xiǎn)的笑。( )

          5.故意做出的、不真實(shí)的笑。( )

          6.眾人大聲的笑。( )

          五、選出下列句子中不是同類的詞語。(4分)

          1.絲瓜 冬瓜 西瓜 南瓜 黃瓜

          2.春天 夏天 秋天 冬天 今天

          3.溪水 冰水 江水 海水 河水

          4.書柜 工具箱 寫字臺(tái) 衣柜 桌子

          六、修改下列病句。(6分)

          1.下雨了,我立刻馬上把鄰居曬在院子里的被子收起來。

          2.我們要學(xué)習(xí)革命英雄的優(yōu)秀高貴品質(zhì)。

          3.我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。

          4.這本書對(duì)我很感興趣。

          七、照樣子,寫句子。(4分)

          例:教室里很安靜,靜得連同學(xué)們的呼吸都聽得見。

          1.天氣真冷,

          2.漓江的水真綠,

          八、填空。(12分)

          1.有志者 。

          2.莫以善小而不為, 。

          3.業(yè)精于勤, ;行成于思, 。

          4.盛年不重來, 。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì), 。

          九、閱讀短文,然后回答問題。(28分)

          李四光爺爺是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。他可喜歡石頭啦,為了給國(guó)家找礦藏,他整天忙著研究石頭,常常忘了干別的事情。

          一個(gè)星期天,李四光爺爺帶著女兒玲玲來到郊外游玩。春天的郊外美極了,柳條兒在微風(fēng)中飄舞,麥苗在陽光下微笑,小鳥在唧唧喳喳唱歌,還有那滿山坡的鮮花,像給山岡鋪上一塊彩色的地毯。他們采了一會(huì)兒花,就玩起“捉迷藏”的游戲來。他們一個(gè)藏,一個(gè)找,玩得真高興。又輪到玲玲藏了,她藏在一棵大樹后面,等爸爸來找,可是,她等了好長(zhǎng)時(shí)間,仍然不見爸爸來,她只好從大樹后面出來找爸爸。

          玲玲找呀找,忽然,看到小溪邊有個(gè)人,她走近一看,原來是爸爸。爸爸正蹲在那里,拿著放大鏡,在全神貫注地觀察石頭呢!溪水濺濕了褲管,他都沒有發(fā)覺。玲玲望著爸爸專心致志的樣子,真不忍心去打擾他。

          1.給短文加個(gè)合適的題目寫在文前的'橫線上。(2分)

          2.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(4分)

          著名:

          全神貫注:

          3.找出文中的擬人句,并仿寫一個(gè)句子。(6分)

          擬人句:

          4.你能找出文中的一對(duì)近義詞嗎?你再寫一對(duì)這樣的詞語吧。(4分)

          ( )——( ) ( )——( )

          5.找出文中的一個(gè)比喻句:

          (3分)

          這句話中是把 比作 。(4分)

          6.讀了這篇短文你有什么收獲?(5分)

          十、習(xí)作。(20分)

          同學(xué)們,我們了解了許多人的成長(zhǎng)故事,現(xiàn)在來回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,并把他以書信的形式寫給自己最信任的朋友或者親人。

          一定要注意書信的書寫格式。

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