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        小學(xué)四年級語文上冊第八單元試卷

        時間:2021-03-23 18:53:19 四年級 我要投稿

        小學(xué)四年級語文上冊第八單元試卷

          語文的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,需要日積月累,想要提高語文成績還需要多做題,四年級語文上冊第八單元試題大家練習(xí)了嗎?下面小編整理了小學(xué)四年級語文上冊第八單元試卷,供大家參閱。

        小學(xué)四年級語文上冊第八單元試卷

          一、看拼音,寫詞語。

          jiě shì( ) wànɡ xiǎnɡ( ) gǎng kǒu( )

          yī shɑnɡ( ) lónɡ yǎ( ) wéi bèi( )

          二、默寫古詩憫農(nóng)。

          三、用下列漢字組詞,然后選詞填空。

          辨( ) 辯( )

          1.伽利略年輕時被同學(xué)們稱為“( )家”。

          2.這對雙胞胎姐妹長得太像了,簡直叫人難以( )。

          祥( ) 詳( )

          3.王奶奶是一位( )的老人,我們都喜歡她。

          4.我仔細(xì)( )著這個人,覺得好像在哪里見過。

          四、把下列詞語補(bǔ)充完整,并找出意思相近或相反的詞語。

          堅定( )( ) 一( )十( )

          集( )成( ) 半途( )( )

          知難( )( ) ( )( )無為

          寸( )尺( ) 持之( )( )

          聚( )成( ) ( )( )而退

          近義詞:( )—( )

          ( )—( )

          反義詞:( )—( )

          ( )—( )

          五、按要求改寫句子。

          1.這位聾啞青年畫魚時很專注。(改為感嘆句)

          2.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)羅丹這種對工作全神貫注的態(tài)度。(改為反問句)

          3.父親把貧瘠的黃土坡開辟成了綠油油的菜園。(改為“被”字句)

          4.伽利略是科學(xué)家。(擴(kuò)句)

          5.勤勞的父親用汗水在山坡上開辟出一塊菜園。(縮句)

          六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

          1.我擠過去一看,原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時 ,把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來,像姑娘繡花那樣 ;有時又 ,很快地畫出 ,仿佛金魚在紙上游動。

          (1)根據(jù)課文, 把選段補(bǔ)充完整。

          (2)從一個“ ”字可以看出圍觀的人很多。

          (3)選文是對聾啞青年 (外貌、神態(tài)、動作)的描寫,我們從中體會到 。

          (4)用加點的詞語寫句子。

          2.因為從那時起,我知道人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就應(yīng)該全神貫注。

          (1)這是《 》一課中 (誰)的感觸。

          (2)我對這句話的理解是: 。

          七、閱讀短文,回答問題。

          由于擴(kuò)建校園,學(xué)校操場上堆滿了大大小小的石頭,看上去亂糟糟的,同學(xué)們下課活動起來也不方便。學(xué)校決定派我們班的同學(xué)今天下午把這些石頭搬到墻角去。

          憑我們的力氣要搬動這些石頭談何容易啊!這些石頭最小的也有二三十斤,得一個力氣大的同學(xué)使出全部力氣才能搬動。大的呢?有七八十斤的',甚至還有一百多斤的。這時,班長鼓舞大家說:“俗話說, 。我們這么多人,難道還會被這些石頭嚇倒嗎?”這么一句話,就把大家的干勁兒鼓舞起來了。同學(xué)們找來了木杠、鋼釬,五六個人一組,選了一塊最大的石頭,有的把木杠、鋼釬塞在石頭底下,有的站在石頭兩邊用手推!邦A(yù)備——起!”大家一起用勁,石頭翻了個身!邦A(yù)備——起!”石頭又翻了個身。就這樣,同學(xué)們使出了全身力氣,把石頭一步步地向前移,直到移到墻角。每搬走一塊石頭,同學(xué)們都興高采烈地歡呼起來:“勝利了!勝利了!”大家累得滿頭大汗,全身衣服都濕透了,有的還扭傷了腳,但誰也不肯休息。大家你追我趕,勁頭越來越大。不到一個小時,這些大石頭就一塊塊地被我們搬到了墻角。

          這一座座“石山”終于在我們這些“小愚公”面前乖乖地讓開了路。望著平坦的操場,我們欣慰地笑了。

          1.請給短文擬個合適的題目,寫在文前的橫線上。

          2.照樣子,寫詞語。

          亂糟糟

          大大小小

          3.把畫“ ”的句子換一個說法,不改變原意。

          4.聯(lián)系上下文,在文中的橫線上填上合適的諺語。

          5.“這一座座‘石山’終于在我們這些‘小愚公’面前乖乖地讓開了路!边@句話中有兩個引號,它們的作用分別是: 、 。

          A.表示諷刺、否定 B.表示特殊含義

          C.表示特定稱謂 D.表示直接引用

          6.讀了短文后,你有什么收獲嗎?

          八、習(xí)作樂園。

          在你的生活中,每天都要接觸許許多多的人,有你身邊的家人,有在自己的崗位上默默工作的各行各業(yè)的勞動者。這些人中,誰最令你敬佩?他(她)做的什么事打動了你?向大家介紹一下吧。注意要把人物的動作、語言、神態(tài)寫具體。自擬題目,不少于350字。