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        小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)驗(yàn)題

        時(shí)間:2021-03-19 14:15:19 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)驗(yàn)題

          一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。8分

        小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)驗(yàn)題

          lng zhào qīng xié fù gài gāo ào

          ( ) ( ) ( ) ( )

          diāo kè píng héng bào fù qīng yíng

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。10分

          狂風(fēng)( )( ) 金( )輝( ) ( )( )而去 ( )( )天體

          引人( )( ) 欣( )若( ) ( )( )不迫 ( )( )奧秘

          盛年不重來(lái) , 歲月不待人。

          三、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞,反義詞。6分

          近義詞:慎重( ) 欺侮( ) 憐憫( )

          反義詞;溫柔( ) 隱蔽( ) 遲鈍( )

          四、 照樣子寫(xiě)句子。6分

          例:我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。

          科學(xué)家發(fā)現(xiàn)化石。

          最早出現(xiàn)的啟明星在深藍(lán)的天幕上閃爍。

          例:從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

          只有從小認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

          年年堅(jiān)持植樹(shù)造林。能使沙漠變成綠洲。

          例:我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇。

          我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,

          另一只又飛起來(lái)了。

          江潮還沒(méi)有來(lái),海塘大堤上早已人山人海。

          五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。24

          1、爬山虎的腳長(zhǎng)在 。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面 的

          六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像 。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是 的。

          這兩句話寫(xiě)了爬山虎腳 、 和 。

          2、“喚來(lái)寒冬的,是我那顆 、 的心啊!”“任性”的意思是

          ,“冷酷”的反義詞 。從這句話中,我們知道巨

          人明白了 的道理。

          3、登上萬(wàn)壽山向下望,頤和園的美景大半收在眼底。 的樹(shù)叢, 的

          琉璃瓦和宮墻,靜得 ,綠得 的昆明湖,

          還有那從湖面慢慢 過(guò)的游船、畫(huà)舫。遠(yuǎn)眺, 古老的城墻和白塔。

          4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī) 代著名詩(shī)人 送老朋友 而寫(xiě)的。

          “之”意思 。詩(shī)中表達(dá)不忍友人離去的詩(shī)句是“ , !

          六、 閱讀。10+13

          (一)

          每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去,踏踏的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。

          (1)“清波漾漾”的意思是 。

          “人影綽綽”的意思是 。2分

          (2)讀了這段話,我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅有聲有色的美麗畫(huà)卷。這段話先寫(xiě)一行人

          的美。我從 這個(gè)詞知道的;再寫(xiě) 的美,我是從 這個(gè)詞知道的;最后寫(xiě) 的美,我是從 這個(gè)詞知道的。這一塊塊搭石,不僅讓我們看到了鄉(xiāng)親們緊走搭石、配合默契的`身影,更讓我們感受到了 。8分

          (二)斑馬的傳聞

          一只猴子從城里回來(lái),野牛問(wèn)它有何觀感。猴子說(shuō):“城里人喜歡斑馬,每條路都畫(huà)了斑馬線!

          野牛聽(tīng)了感到新奇,轉(zhuǎn)身告訴過(guò)路的狐貍:“聽(tīng)說(shuō)城里畫(huà)了圖形,贊揚(yáng)斑馬花紋美麗!

          狐貍聽(tīng)了眼露妒光,立即前去報(bào)告老狼:“聽(tīng)說(shuō)城里到處畫(huà)著斑馬,哼,斑馬很快就要遭殃!”

          老狼聽(tīng)了喜而不露,迫不及待地當(dāng)眾宣布:“怪模怪樣的斑馬終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路!”

          老狼的話剛剛說(shuō)完,斑馬成群地來(lái)到大家面前;大家頓時(shí)目瞪口呆,狐貍和老狼更是臊紅了臉。

          ⒈用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)

          怪模(mó mú)怪樣 臊(sāo zào )紅 立即(jí jì)

         、步Y(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。(2分)

          迫不及待:

          目瞪口呆:

         、澄闹袆(dòng)物們?cè)谡f(shuō)斑馬這件事時(shí),心里分別是怎樣想的?請(qǐng)把它們的心里話寫(xiě)下來(lái)。(4分)

          猴子:

          野牛:

          狐貍:

          老狼:

          ⒋想一想:“城里人喜歡斑馬,每條路都畫(huà)了斑馬線!睘槭裁吹阶詈笞兂闪恕肮帜9謽拥陌唏R終于完蛋啦,城里人用它的皮鋪了道路”?請(qǐng)指出這其中真正的原因。(4分)

          七、作文。29分

          請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫(xiě)一封信,可以談?wù)勀銓W(xué)習(xí)、生活方面的趣事;或你成長(zhǎng)中遇到的困難,也可以說(shuō)說(shuō)你的心里話。注意寫(xiě)信的格式。

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