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        小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中模擬試題

        時(shí)間:2021-03-19 10:04:18 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中模擬試題(人教版)

          導(dǎo)語(yǔ):怎樣復(fù)習(xí),才能事半功倍呢?多加練習(xí)才是正道,下面是小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中模擬試題,一起來(lái)測(cè)試下吧:

        小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)期中模擬試題(人教版)

          一、積累展示。(45分)

          1.看拼音,寫詞語(yǔ)。(21分)

          mǎ yǐ

          chū bǎn

          ān mǎ

          yù bàng xiāng zhēng

          yú wēng dé lì

          xiōng zhuī

          dǎo luàn

          dònɡ jiānɡ

          2.照樣子,寫詞語(yǔ)。(6分)

          五顏六色(帶有數(shù)字)

          ____________ ____________ ____________

          驚天動(dòng)地(含有反義詞)

          ____________ ____________ ____________

          3.按要求寫句子。(12分)

          (1)我們都寫完作業(yè)了,就剩下小明自己沒(méi)寫完。(修改病句)

          _____________________________________

          (2)我們像一群小鳥飛來(lái)飛去。(仿寫比喻句)

          _____________________________________

          (3)這話疾風(fēng)般抹去了老太太臉上的“愁云”。(改成“被”字句)

          _____________________________________

          (4)那公雞怎么能下蛋呢?(改成陳述句)

          _____________________________________

          4.填空。(6分)

          (1)根據(jù)要求填寫成語(yǔ)。

          三字成語(yǔ):________________________

          五字成語(yǔ):________________________

          六字成語(yǔ):________________________

          七字成語(yǔ):________________________

          八字成語(yǔ):________________________

          (2)《出塞》中表達(dá)作者愿望的詩(shī)句是________________________。

          二、開心閱讀。(25分)

          (一)課內(nèi)閱讀。(13分)

          正在小揚(yáng)眉不知所措的時(shí)刻,周恩來(lái)從搖擺不定的過(guò)道上,幾步跨到小揚(yáng)眉面前,迅速解下自己的傘包,又敏捷地替小揚(yáng)眉背上,并鼓勵(lì)她說(shuō):“小揚(yáng)眉,不要哭,你要像你爸爸那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),要與困難和危險(xiǎn)作斗爭(zhēng)!甭曇羰悄敲磮(jiān)強(qiáng),那么充滿著慈愛(ài)。

          1.用“________”畫出文中描寫周總理動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3分)

          2.你從這幾個(gè)動(dòng)詞中讀懂了什么?(6分)

          _____________________________________

          3.讀文中畫線的句子,想一想如果你是小揚(yáng)眉,聽(tīng)了周總理的話以后,你會(huì)怎么說(shuō)、怎么做?(4分)

          _____________________________________

          (二)課外閱讀。(12分)

          鑿壁偷光

          西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。

          匡衡買不起書,只好借書來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,書是非常貴重的,有書的人不(肯 懇)輕易把書借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。

          過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候才有工夫看一點(diǎn)兒書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊(家 稼),沒(méi)有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書?墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?

          有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他“嚯”地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居家的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的.光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書來(lái)。

          匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

          1.從括號(hào)中選出合適的字。(2分)

          2.根據(jù)短文說(shuō)說(shuō)“鑿壁偷光”的意思。 (2分)

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          3.匡衡為什么要鑿壁偷光呢?(3分)

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          4.讀了短文,你得到了什么啟示?(3分)

          _____________________________________

          5.我國(guó)還有許多刻苦學(xué)習(xí),最終成才的人。請(qǐng)舉一人名。(2分)

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          三、雛鷹展翅。(30分)

          我們每天都和自己的老師生活在一起。老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心無(wú)處不在。

          請(qǐng)你以“我的老師”為題寫一寫你和老師之間發(fā)生過(guò)的一些事情吧。

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