小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷人教版
【小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元測(cè)試卷人教版】
一、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)
shāo huǐ kǎi xuán ā yí
chén jìn wéi hù jīng tōng
二、在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)“____”。(6分)
祈盼(qǐ qí) 巡弋(gē yì)
卓越(zhuō zhuó) 柳絮(xù rú)
晉察冀(yì jì) 紙屑(xuè xiè)
三、我把加點(diǎn)字的正確讀音送回家。(4分)
zhá zhā
1.舊社會(huì)，人民在苦難中掙扎( )。
2.雨來(lái)喜歡在水里扎( )猛子。
yù xū
3.小明身體不好，才跑了50米就氣喘吁( )吁的了。
4.我們應(yīng)該呼吁( )全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)母親河。
四、選字填空組詞語(yǔ)。(9分)
供 貢
( )獻(xiàn) ( )認(rèn) ( )給
貫 慣
習(xí)( ) ( )性 ( )徹
健 鍵
( )康 ( )盤(pán) ( )身
五、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(14分)
以____萬(wàn)一 不____之客 知____知____
百____百____ 圍____救____ ____東____西
草木________ 風(fēng)聲________ 神出________
________無(wú)敵 攻____不____ ____ ____千里
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
六、給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?4分)
巧：①心思靈敏，技術(shù)高明。②(手、口)靈巧。③恰好。
④虛浮不實(shí)的(話)。
1.“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇。”軍官點(diǎn)了點(diǎn)頭。( )
2.這游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊!( )
3.我正要去找你，在這兒遇到了，真巧啊!( )
4.烏鴉被狐貍的花言巧語(yǔ)騙了。( )
七、我把詞語(yǔ)巧分類(lèi)。(8分)
A.飄飄悠悠 B.嘩啦嘩啦 C.吧嗒吧嗒
D.推推搡搡 E.噼噼啪啪 F.嘰嘰咕咕
G.唔哩哇啦 H.蹦蹦跳跳
表示聲音的詞語(yǔ)有：______________________________________________________
表示動(dòng)作的詞語(yǔ)有：______________________________________________________
八、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(5分)
因?yàn)?hellip;…所以…… 即使……也……
不但……而且…… 既然……就……
雖然……但是…… 無(wú)論……都……
1.( )雨來(lái)從小長(zhǎng)在還鄉(xiāng)河邊，( )游泳的本領(lǐng)很高。
2.( )敵人怎樣誘導(dǎo)小夜鶯，他( )不肯說(shuō)實(shí)話。
3.我們( )要熱愛(ài)和平，( )還要勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
4.( )你已經(jīng)答應(yīng)幫忙了，( )不應(yīng)該反悔。
5.( )風(fēng)很大，( )我們?nèi)詧?jiān)持把所有的小樹(shù)種完了。
九、病句確診再醫(yī)治。(8分)
A.用詞不當(dāng) B.成分殘缺 C.自相矛盾 D.啰唆重復(fù)
1.爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。( )
改正：________________________________________________________________________
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2.把手放下來(lái)，覺(jué)得胳膊又酸又痛。( )
改正：________________________________________________________________________
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3.我們有時(shí)天天去樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練。( )
改正：________________________________________________________________________
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4.重逢后的父子無(wú)比幸福地緊緊擁擠在一起。( )
改正：________________________________________________________________________
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十、讀句子，體會(huì)每組句子有什么不同。(4分)
�、賾�(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹(shù)彎著腰。
�、趹�(zhàn)斗剛剛結(jié)束，大道兩旁全是黑色的碎瓦，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。
1.第②句中加上帶點(diǎn)的詞，更能體現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的________________________，反襯出人們________________________________________________的強(qiáng)烈愿望。
�、勰请p手扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。
�、苣请p手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。
2.第④句運(yùn)用了______________的修辭手法，表達(dá)了_________________________。
十一、快樂(lè)閱讀輕松答。(12分)
兒童和平條約
我們世界的兒童——宣告未來(lái)的和平，
我們想要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。
我們要除掉疾病和破壞，
我們?cè)僖膊灰?憎恨 厭惡)和饑餓，再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。
我們的`大地給( )予我們足夠的食品——我們將共享。
我們的天空給予我們美麗的彩虹——我們將保衛(wèi)它們。
我們的河水給予我們不朽的生命——我們保持它的(整潔 潔凈)。
我們要共同歡笑，共同游玩，共同工作，互相學(xué)習(xí)、探索和(改善 改造)大家的生活。
我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。
世界上的成年人和我們一起，你們丟掉的只是(驚慌 恐懼)和悲傷。抓住我們的歡笑和想象，我們?cè)谝黄�，和平就是可能的�?/p>
1.給加點(diǎn)字注音。(2分)
2.用“\”畫(huà)去文中搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)
3.用“ ”畫(huà)出文中的一組排比句。(3分)
4.在孩子們的眼睛里，未來(lái)世界應(yīng)該是________的，
沒(méi)有__________、__________、__________、__________、__________，應(yīng)該共享大自然的恩惠。(3分)
5.1986年在美國(guó)紐約舉行的世界兒童聯(lián)歡會(huì)上，兒童代表簽署了《______________》，表達(dá)了全世界兒童渴望________的美好愿望。(2分)
十二、小小新聞發(fā)布會(huì)。(20分)
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外搜集各方面新聞，召開(kāi)“小小新聞發(fā)布會(huì)”，然后把活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。
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