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        四年級下冊語文課文原文填空-作文

        時間:2021-08-26 13:12:41 四年級 我要投稿

        人教版四年級下冊語文課文原文填空-作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的人教版四年級下冊語文課文原文填空-作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人教版四年級下冊語文課文原文填空-作文

          1、《鄉(xiāng)下人家》全文圍繞著________________________這句話介紹了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景____________、____________的特點。______________的紅霞,______________的微風(fēng),______________飛過的______________的鳥兒,都是他們的______________,它們和鄉(xiāng)下人一起,繪成一幅______________、______________的田園的風(fēng)景畫。

          2、綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的______________。幾場春雨過后,到那走走,常常會看見許多______________的筍,______________地從土里______________出頭來。

          3、鄉(xiāng)下人家,______________住著小小的房屋,______________總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤______________,______________。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,綠綠的葉。______________的瓜,碧綠的_____________和______________,構(gòu)成了____________________,比那高樓門前______________或是豎著______________,可愛多了。

          4、我看見過______________的大海,玩賞過______________的西湖,卻從沒看見漓江這樣的水。漓江的水真______________啊,靜得讓你_____________;漓江的水真_____________啊,清得可以______________;漓江的水真___________啊,綠得仿佛那是______________。

          5、我攀登過______________的泰山,游覽過______________的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真______________啊,一座座______________,______________,像______________,像______________,像______________,奇峰羅列,______________。

          6、《獨坐敬亭山》是____________朝詩人____________寫的,表達了詩人______________的心情,其中“厭”字解釋為______________,“閑”字解釋為______________;《望洞庭》作者______________朝代_____________,在詩中,詩人為我們勾勒出一幅______________,其中“和”字解釋為______________。

          7、《憶江南》是________朝詩人________寫的,其中“能不憶江南?”的另一種說法__________________________。詩中的“諳”字讀音_______,解釋為____________。

          8、詩人李白一個人坐在敬亭山上,抬頭仰望天空,只見_____________________________________,眼前只有_________________________,這時候,他的內(nèi)心__________________________。

          9、《望洞庭》一詩中的“鏡”和“青螺”分別比喻_____________和___________。

          10、《桂林山水》中,引用人們對桂林山水的評價是________________________;這句話的意思是_______________________;,一個“甲”字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下____________,此句為全文的____________句。下文就圍繞這一名句,分別從____________和____________兩個方面作具體描繪。這樣的美景讓人仿佛走進了____________________的畫卷,真是“__________________________________________”。

          11、《記金華的雙龍洞》的作者是__________________,作者去雙龍洞的路上看到_____________________________________,聽到____________________________________;作者是按_________________________順序記敘的。

          12、《中彩那天》一課中,父親所面臨的道德難題是__________________________________________

          ______________________________________________。

          13、哈默隨著逃難的人來到______________________,受到鎮(zhèn)上人們的___________________,當(dāng)鎮(zhèn)長給他食物時,他卻要___________________________________,表現(xiàn)了他________________________的可貴品質(zhì)。哈默用______________________維護了個人的尊嚴(yán),同時贏得了________________________。

          14、雷達的天線就像蝙蝠的_________________________。雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的______________。雷達的熒光屏就像蝙蝠的______________。我知道蝙蝠能在夜間飛行是因為______________________________________。

          16、《一個中國孩子的呼聲》作者是____________,以_____________形式來寫的。雷利的呼聲是_________________________。

          17、《鄉(xiāng)村四月》的作者是____________代的_________。詩歌描寫了________________________和_______________________的情景。能反映鄉(xiāng)村四月人們忙碌的`詞語是“___________”“___________”。

          18、《漁歌子》的作者是____________代的_____________,他還是個著名的___________。

          19、《兩個鐵球同時著地》一文主要講了________________________敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事,他是一個________________________的人。

          21、“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了____________次,“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是______________。那位青年靜靜地畫著,他有時_____________,把金魚的每個部位______________地畫下來,像______________那樣細致;有時又______________,很快畫出金魚的______________,仿佛金魚在_________________________。

          23、這學(xué)期我們學(xué)的兩則寓言是__________________________,《紀(jì)昌學(xué)射》一則中紀(jì)昌學(xué)射箭,飛衛(wèi)對紀(jì)昌練箭提出的兩個要求是___________________,紀(jì)昌先練眼力是因為______________,他成為百發(fā)百中的射箭能手,是因為_____________________;這則寓言告訴我們_________________________的道理。《扁鵲治病》警示人們要________________________________________________,否則后果將不堪設(shè)想。

          24、我能從“________________________,________________________”的詩句中想象出山原翠綠、杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。

          25、我能從“________________________,________________________”的詩句中想象出小孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場面。

          26、《普羅米修斯》頌揚了普羅米修斯不畏_______________________,不屈不撓,為民造福的偉大精神。

          27、人的生命是_______________________的,可是,為________________是無限的。我要把________________,投入到________________________________。

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