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        小學(xué)三年級語文上冊期中質(zhì)量檢測試題

        時間:2023-01-21 10:11:42 三年級 我要投稿
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          一、讀拼音寫詞語。(8分)

        小學(xué)三年級語文上冊期中質(zhì)量檢測試題

          fāngǔnbēnténgjǐngsèxìngqù

          ()()()()

          zhémóxīyǐnbiànhuànwúcháng

          ()()()

          二、按查字典的要求填空。(8分)

          1.翠:音序是______,音節(jié)_____,部首是_____,它是_____結(jié)構(gòu)。

          2.串:音序是______,音節(jié)_____,部首是_____,除部首有_____畫。

          三、選字組詞。(6分)

          須需盡勁嶺鈴

          ____要必____起________力山________鐺

          胡________求____管干____金____西____

          四、連線搭配詞語。(8分)

          痛痛快快地問彌漫的蝸牛

          目不轉(zhuǎn)睛地走鮮艷的云霧

          大搖大擺地盯著雄偉的石橋

          彬彬有禮地玩膽小的野花

          五、按要求分類。(6分)

          鉛筆桔子螞蟻香蕉鋼筆老虎狐貍

          橡皮蝸牛毛筆楊梅葡萄

          1.文具類:_______________________________________

          2.水果類:________________________________________

          3.動物類:_________________________________________

          六、按相關(guān)內(nèi)容填空。(5分)

          1.兒童急走追黃蝶,___________________________。

          2.讀書百遍,_________________________。

          3.兩個黃鸝鳴翠柳,_______________________。

          4.兩岸猿聲音啼不住,_____________________。

          5.空山不見人,__________________________。

          七、照例子完成一句話。(6分)

          例:陽光灑滿山村。

          (溫暖的)陽光灑滿山村。

          1.草地上開滿了各種各樣野花。

          ()草地上開滿了各種各樣野花。

          2.語文書上有幾幅插圖。

          語文書上有幾幅()插圖。

          例:我們來到果園。

          我們看到各種各樣的水果。

          我們來到果園,看到各種各樣的水果。

          1.我們來去動物園。

          我們看到許多動物。

          ________________________________________

          八、把下面句子先改為“把”字句,再改“被”子句。(8分)

          1.老師批評了我。

          _________________________.

          ____________________________.

          2.醫(yī)生治好發(fā)我姊姊的病。

          __________________________________.

          ____________________________________.

          九、閱讀短文,回答問題。

          烏龜和大象

          一只小烏龜,甲殼十分堅硬。野兔﹑刺猬之類的小獸站在它身上,不但不會被壓垮,還能走動。它自吹自擂地說:“你們太輕了,踏在我身上簡直像一片鴻毛!”

          “那你能負(fù)多重呢?”野兔問,“你能馱得動大象嗎?”

          “它有多重?”“一般的也有一二噸吧!”

          “輕而易舉,讓它來吧!”烏龜說。

          恰好一只大象路過這里,聽到小烏龜?shù)脑?哈哈大笑說:“這倒是件新鮮事.我們大象能馱別的東西,可從沒聽說有誰能馱我們的。如今我倒要看看你的本領(lǐng)!”

          小烏龜瞥了大象一眼,大象真的像一座山,可是小烏龜?shù)陌翚獗壬竭大。它說:“好吧,我要讓你看看誰的本領(lǐng)大。你到我的背上來吧!”說著.它挺了挺身架。

          大象的一只腳剛踏上小烏龜?shù)谋?“喀嚓”一聲,那可憐的小烏龜就這樣結(jié)束了生命。

          1.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。把序號填在括號里。(5)

          (1)那你能負(fù)多重呢?()(2)這里的事由你負(fù)責(zé)。()

          (3)他對工作很負(fù)責(zé)。()(4)他在戰(zhàn)爭中負(fù)過傷。()

          (5)他的家庭負(fù)擔(dān)很重。()

          ①背②擔(dān)負(fù)責(zé)任③承受的壓力④盡到應(yīng)盡的責(zé)任⑤遭受

          2.哪句話正確的概括了短文的中心?在后面打“△”(3)

          (1)烏龜太小,經(jīng)不起大象的踩。()

          (2)小烏龜說大話,結(jié)果被大象踩死了。()

          (3)吹牛說大話,不自量力不會有好結(jié)果。()

          十、習(xí)作。(20分)

          最近你參加了哪些有意義的活動,仔細(xì)回憶一下把它寫下來。

          要求:圍繞“有意義”這中心,表現(xiàn)活動的特點(diǎn),在寫好全活動的過程中,重點(diǎn)寫好一個場面,并適當(dāng)寫一點(diǎn)你的心情。

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