三年級語文上冊掌聲課后同步測試題

　　一、補(bǔ)充音節(jié)。

　　áènɡízhzh

　　麻痹癥殘疾鎮(zhèn)定驟然

　　二、讀一讀，去掉錯(cuò)誤的音節(jié)。

　　1、英子的'腿落（luòl(fā)à）了殘疾。

　　2、落（luòl(fā)à）葉像一群小蝴蝶在空中上下飛舞。

　　3、奶奶年紀(jì)大了，常常丟三落（luòl(fā)à）四。

　　4、在掌聲里，她一搖一晃（huǎnɡhuànɡ）地走下了講臺。

　　三、拼一拼，寫一寫。

　　zīshìyuànyìqínɡkuànɡqínɡxù

　�。ǎ�（）（）（）

　　ɡǔlìpǔtōnɡyǒnɡqìjiǎnɡshù

　�。ǎ�（）（）（）

　　四、感悟理解。

　　1、“英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的�！�

　　2、“就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久�！�

　　這是同學(xué)們的第一次掌聲，包含著

　　3、“故事講完了，教室里又響起熱烈的掌聲�！�

　　這是同學(xué)們的第二次掌聲，包含著

　　五、回答問題。

　　英子為什么會有這些變化？從英子的變化中，你想到了什么？

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