S版三年級語文上冊期末測試卷

　　多做練習(xí)對考試是由幫助的，以下是小編為大家整理的S版三年級語文上冊期末測試卷，希望對大家有幫助!

　　一、看拼音,寫詞語。(8分)

　　zī tài réng rán cí xiáng chàn dǒu

　　(   ) (   ) (   ) (   )

　　duǒ bì yǔ máo zhēn guì jiāo ào

　　(   ) (   ) (   ) (   )

　　二、給加點的字選擇正確的讀音。(6分)

　　足跡(jī     jì)  鹿柴(zhài  chái)

　　將領(lǐng)(jiāng jiàng) 停泊(bó   pō)

　　圓圈(quān juàn) 曾經(jīng)(céng  zēng)

　　三、比一比,再組詞。(4分)

　　四、把下列詞語補充完整。(8分)

　　狐(  )虎(  ) (  )然(  )悟

　　亡(  )補(  ) (  )流不(  )

　　安(  )無(  ) 堅(  )不(  )

　　七(  )八(  ) 有(  )無(  )

　　五、選詞填空。(4分)

　　創(chuàng)舉 創(chuàng)造

　　1.勞動人民是歷史的(   )者。

　　2.趙州橋的設(shè)計,在建橋史上是一個(   )。

　　謙讓 謙虛

　　3.這個梨還是你吃吧,別再(   )了。

　　4.李明雖然學(xué)習(xí)成績很好,但是他很(   ),有不懂的問題經(jīng)常向別人請教。

　　六、巧填量詞。(8分)

　　一(  )人     一(  )馬

　　一(  )草地    一(  )銀元

　　一(  )井   一(  )牛

　　一(  )圖畫 一(  )房子

　　七、文本再現(xiàn)。(6分)

　　1.孤舟蓑笠翁,       。

　　2.誰言寸草心,       。

　　3.每一只鳥都張著嘴,    地呼吸著,深深地呼吸著。

　　4.云霧彌漫山谷時,它像茫茫的    ;云霧遮擋山峰時,它又像巨大的    ……

　　5.     發(fā)現(xiàn)了走馬燈的奧秘。

　　八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)

　　1.炎帝把    的地方稱作“市”,后來農(nóng)村的    ,就是由此發(fā)展而來的。

　　2.     是世界著名的童話大師,我們學(xué)習(xí)的`課文《     》就是他的作品。

　　3.春節(jié)又叫“   ”。

　　4.《七顆鉆石》一文中,木水罐共發(fā)生了   次變化,每次變化的根本原因是    。

　　5.在第八單元的課文中,我認(rèn)識了聰明機智的    ,敢作敢為的    。

　　九、按要求寫句子。(5分)

　　1.我打開了電腦。(改為“把”字句)

　　2.今天真冷啊!(把句子寫具體)

　　3.我們登上了廬山。我們看到了千姿百態(tài)的云霧。(合成一句話)

　　4.老師要同學(xué)們嚴(yán)肅遵守課堂紀(jì)律。 (修改病句)

　　5.這座橋不但堅固,而且美觀。 (用關(guān)聯(lián)詞造句)

　　十、課外閱讀。(12分)

　　五歲那年,我開始學(xué)寫漢字,讀字和認(rèn)字并不難,沒多久,我就能認(rèn)好多漢字了,但是寫漢字就沒那么容易了。我寫的字不是上下脫節(jié)就是左右分家,很難合到一塊兒去。

　　一天,媽媽讓我抄一首唐詩:“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘……”她指著我寫的字說:“看你寫的字真成了‘相見時難’了�！蔽铱偸前涯切┖象w字拆得七零八落,這次還是這樣,“相”寫成了“木目”,“難”寫成了“又隹”,所有的部件都互不相讓,各自為政�！澳阒�道為什么會這樣嗎?因為你寫字時從不想著其他的部分,寫字的原則是要時時想著它的鄰居。這個‘相’字,寫時‘木’的右腳不能伸得太長,它還有個鄰居‘目’呢!”媽媽一邊在紙上寫,一邊講著道理,“凡事替他人著想,這是中華民族的美德,寫漢字也是同樣�！�

　　我學(xué)會了寫漢字,也學(xué)會了做人。

　　1.給短文加個合適的題目。(2分)

　　2.寫出文中“我”抄寫的唐詩的后兩句。 (4分)

　　3.從文中你明白了什么道理?(用文中的話來回答)(4分)

　　4.平時你是怎樣寫字的?學(xué)完這篇短文后,你覺得應(yīng)該怎樣寫字?(2分)

　　十一、筆下生輝。(30分)

　　題目:十年后的我

　　提示:我們在一天天長大,每天都有新的變化,想想十年后的你會變成什么樣子,在干什么,動筆寫下來。不少于400字。

　　期末檢測卷答案

　　一、 姿態(tài) 仍然 慈祥 顫抖 躲避 羽毛 珍貴

　　驕傲

　　二、 jì zhài jiàng bó quān céng

　　三、 厲害 來歷 漫過 慢慢 優(yōu)美 猶豫 城市 誠實

　　四、 假 威 恍 大 羊 牢 川 息 然 恙 持 懈 嘴 舌

　　去 回

　　五、 1.創(chuàng)造 2.創(chuàng)舉 3.謙讓 4.謙虛

　　六、 個 匹 片 塊 口 頭 幅 座

　　七、 1.獨釣寒江雪 2.報得三春暉 3.舒暢 4.大海 天幕 5.茅以升

　　八、 1.交換物品 趕集  2.安徒生 一顆小豌豆

　　3.年  4.三 愛心  5.阿凡提 哪吒

　　九、 1.我把電腦打開了。 2.今天真冷啊!出行的人都穿著厚厚的羽絨服,呼出的熱氣立刻結(jié)霜。

　　3.我們登上了廬山,看到了千姿百態(tài)的云霧。

　　4.老師要同學(xué)們嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。

　　5.我不但喜歡打籃球,而且喜歡踢足球。

　　十、 1.媽媽教我寫漢字

　　2.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

　　3.凡事替他人著想。 4.提示:前一問寫出平時自己是如何寫字的即可。后一問從寫字要懂得相互避讓,要從整體考慮等方面談。

　　十一、 略

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