小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷（北師大版）
每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門學(xué)科進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)這學(xué)期知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試卷，希望大家好好作答。
一、識(shí)字、認(rèn)字我能行!
1.我是小小書法家。
yù shì bài nián dào yìng bào zhú dǒuqiào
xiàn mù suí biàn huán rào qiàng liè cā xǐ
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，把序號(hào)寫在括號(hào)里。
(1)jǐn (2)jìn
盡管( ) 盡量( ) 盡頭( ) 盡力( )
(1)cān (2)shēn
參加( ) 海參( ) 人參( ) 參觀( )
(1)sè (2)sāi
塞子( ) 堵塞( ) 木塞( ) 阻塞( )
3.火眼金精。(改正下面詞語中的錯(cuò)別字)
辛福( ) 嚴(yán)歷( ) 撥河( ) 觀查( )
奇導(dǎo)( ) 零錢( ) 酒水( ) 水滴( )
4.看拼音寫出同音字。
pào jìng lìng huàn
大( ) ( )爭(zhēng) 命( ) ( )醒
水( ) ( )然 ( )外 ( )想
二、詞句積累我最棒!
1.照樣子寫成語。
朝思暮想(含“想 ”)
五光十色(含數(shù)字)
2.寫出畫線詞的反義詞。
�、俣靵砹耍彝夥浅：�。 ( )
�、谶@里的服務(wù)員招待客人非常熱情。 ( )
�、畚以谛睦锊恢酪沿�(zé)備自己多少遍了。 ( )
�、芙淌依锇察o下來，同學(xué)開始認(rèn)真地畫畫。 ( )
3.選詞填空：
不但……而且…… 因?yàn)椤浴?連續(xù) 繼續(xù)
�、�( )我們熱愛和平，( )不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
�、诤５拙吧�( )景色奇異，( )物產(chǎn)豐富。
�、鄹绺绱髮W(xué)畢業(yè)后，爸爸鼓勵(lì)他( )深造。
�、艽笥暌呀�(jīng)( )下了三天，還沒有停下來的跡象。
4.按要求寫句子。
�、俨【溟T診：《老北京的春節(jié)》一文的作者是老舍寫的。
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�、诟臑楸扔骶洌航德鋫銖目罩芯従忥h落，特別美麗。
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③用“有的……有的……還有的………”說一句話。
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�、苷諛幼�，寫一寫。
這真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。
這真是 ，我要 。
�、菸野堰@朵神奇的花插在最好的花瓶里。(改為“被”字句)
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�、迻|西 包含 意思 這些 什么 呢 著(連詞成句)
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三、課內(nèi)外閱讀我能行!
課內(nèi)知識(shí)大回放
1.填空：
，子在巢中望母歸。
海內(nèi)存知己， 。
老北京人過春節(jié)的習(xí)俗有： 、 、 、 等。
學(xué)習(xí)了《丑小鴨》這篇課文，我的感悟是： 。
2.判斷下列句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ ：
�、匐娫挼陌l(fā)明人是亞歷山大貝爾。 ( )
�、� “瞳瞳日”意思是“初升的太陽”。 ( )
�、垴R拉松比賽的長(zhǎng)度是42千米。 ( )
④學(xué)習(xí)了課文《一只小鳥》，我們要懂得愛護(hù)鳥類。 ( )
課外閱讀：
(一)
早市上人很多，熙熙攘攘，非常熱鬧。初了賣蔬菜的，還有賣其他各類商品的。媽媽領(lǐng)著我，讓我仔細(xì)地看，那帶刺的黃瓜還扎手;圓圓的茄子還透著亮光;長(zhǎng)長(zhǎng)的苦瓜直挺挺的;扁扁的豆角還帶著葉子;青青的芹菜滿身露水;黃黃的蘿卜還沾著泥土……菜農(nóng)褲腿上又是泥又是水，好象臉也沒洗過。
1.在( )里填上合適的詞語。
( )的晨風(fēng) ( )的黃瓜 ( )的茄子
( )的豆角 ( )的芹菜 ( )的蘿卜
2.早市上除了文中介紹的黃瓜、茄子、豆角、芹菜、蘿卜這些蔬菜外，還有( )的( )、( )的( )。
(二)會(huì)“飛”的青蛙
鳥類開運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。
河岸上的.一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的!”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因?yàn)樵诼涞氐囊粍x那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。
鳥類哈哈大笑。
青蛙鼓著眼睛說 這有什么好笑的 我一落地 就能唱歌
鳥類發(fā)出更大的笑聲。
故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。
1.根據(jù)句子的意思，在文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
�、儆刹坏米约�，控制不住自己。 ( )
②形容時(shí)間非常短暫。 ( )
③有意、存心。 ( )
2.用“ ”畫出短文的中心句。
3.青蛙為什么飛不起來?
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4.這則短文給你學(xué)習(xí)或生活上怎樣的啟示?
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四、習(xí)作天地，大顯身手。
在你成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，一定發(fā)生過很多事情，有滿意的，有傷心的，也有最想做的……請(qǐng)以“成長(zhǎng)經(jīng)歷中最————的一件事”題寫一篇作文。要求語句通順，內(nèi)容具體。
小朋友，你真棒，全都做完了，再認(rèn)真檢查一下吧!相信你會(huì)有很大的收獲。
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