小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷
【小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元試卷】
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(37分)
一、我看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)
ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ ɡōnɡ nénɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù shā jūn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)比一比，再組詞。(6分)
曾( ) 殖( ) 懸( )
增( ) 植( ) 縣( )
藻( ) 警( ) 較( )
澡( ) 敬( ) 校( )
三、我會(huì)給多音字組詞。(6分)
四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(4分)
雖然……但是…… 只有……才……
不僅……而且…… 如果……就……
1.( )多讀多寫，寫作能力( )能提高。
2.這件衣服( )合體，( )漂亮。
3.( )明天下雨，我( )不去游泳。
4王老師( )病了，( )她仍然堅(jiān)持來(lái)上課。
五、找出句子中的反義詞，寫下來(lái)( 4分)
1、空氣有冷有熱，才能流動(dòng)，才能成為風(fēng)。 ( —— )
2、假設(shè)沒有太陽(yáng)，那么地球?qū)⑹浅錆M了黑暗和寒冷，是太陽(yáng)給地球送來(lái)了光明和溫暖。 ( ——— ) ( ——— )
3、沒有太陽(yáng)，生物無(wú)法生存下去，將面臨死亡。 ( —— )
六、我會(huì)填。(7分)
小時(shí)不識(shí)月， 。
久晴大霧必陰， 。
，明天太陽(yáng)紅。
日落胭脂紅， 。
，無(wú)雨山?jīng)]腰。
我還能寫一句有關(guān)天氣的諺語(yǔ)。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一)我會(huì)閱讀短文，回答問題。(16分)
有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面( )。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，( )地走，差不多要走3500年;就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
我們看到太陽(yáng)，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)( )。太陽(yáng)的溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽;中心溫度估計(jì)是表面溫度的2500倍。
1、按照課文內(nèi)容在文段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
2、用“ ”畫出第三自然段的中心句。(2分)
3、這幾段話寫了太陽(yáng)的三個(gè)特點(diǎn)： 、 、 。(3分)
4、“其實(shí)”一詞與第二自然段中的“ ”一詞意思相近。(2分)
5、把“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?”改成陳述句。(2分)
6、選詞填空：(2分)
比喻 數(shù)字 比較 假設(shè)
第二自然段除了用 外，還用了 方法說(shuō)明太陽(yáng)很大。
7、把文中的一個(gè)比喻句摘抄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)把什么比作什么。(2分)
句子：
這個(gè)句子把( )比作( )。
(二)我會(huì)閱讀短文，回答問題。(14分)
小白兔真可愛。兩只眼睛紅紅的，真像兩顆閃閃的紅寶石。高高豎起的兩只耳朵，不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著。小小的三瓣嘴，吃起草來(lái)可神氣啦!它的尾巴，短短的總是向上翹著。它的'前腿短后腿長(zhǎng)，走路總是一蹦一蹦的，像是立定跳遠(yuǎn)。
1.這段話共有( )句話，是圍繞第( )句來(lái)寫小白兔的( )的。(3分)
2.作者描寫了小白兔的 、 、 、
、 等幾個(gè)部分的特點(diǎn)。(5分)
3.用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句，這句話中把 比作 。(3分)
4.把你喜歡的一個(gè)句子寫在橫線上，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。(3分)
句子：
喜歡的原因：
第三部分：習(xí)作(30分)
你想過嗎?將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的?請(qǐng)選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。要做到不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順。
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