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        三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

        時(shí)間:2021-04-02 15:23:08 三年級(jí) 我要投稿

        蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

          【蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷】

          一、識(shí)字部分(共70點(diǎn),0-4點(diǎn)為優(yōu)秀,4.5-11.5點(diǎn)為良好,12-23點(diǎn)為合格,23.5點(diǎn)以下為待評(píng)。)

        蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元測(cè)試卷

          (一)我會(huì)寫(xiě)。(28)

          yù yán kū long jiē fang dǎ liè shè jiàn

          jiào huì bēi cǎn yù hé dīng zhǔ zhǔn què

          shěn shì yán sù bàn shǎng hòu huǐ

          (二)我會(huì)給加點(diǎn)字選出正確的讀音,在括號(hào)里打“√”。(12)

          羊圈 juàn( ) quān( ) 盤(pán)纏 chán( ) chan( )

          圓圈 juàn( ) quān( ) 纏繞chán( ) chan( )

          相似 sì( ) shì( ) 像蘋(píng)果似的sì( )shì( )

          (三)、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(18)

          ( )羊( )牢 ( )弓之( ) 大( )一( )

          ( )單失( ) 和( )( )色 ( )轅( )轍

          各( )各( ) ( )有( )有 饑寒( )( )

          (四)、我能寫(xiě)出下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。(12)

          1、這個(gè)人我對(duì)他很( ),一點(diǎn)也不陌生。

          2、你看他倆做事,一個(gè)馬馬虎虎,一個(gè)( )。

          3、我( )他的為人,從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)他。

          4、原來(lái)松松垮垮的羊圈,被他一修,變得( )的。

          二、閱讀部分(共45點(diǎn),0-7為優(yōu)秀,7.5-15為良好,15.5-22.5為合格,23以下為待評(píng)。)

          (一)(21點(diǎn))

          1、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。(6點(diǎn))

          (1)、青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像 。

          (2)、背上的羽毛像 。

          (3)、這三月的春雨,多像 。

          2、我能把積累的好句子補(bǔ)充完整。(15)

          (1)、繩在( ),冰在薄處裂。

          (2)、親身下河( ),親口嘗梨( )。

          (3)、莫看江面( ),要看水底( )。

          (二)

          小驢和老虎(24點(diǎn))

          有一天,一頭小驢出去散步,不巧遇上了一只老虎。老虎逮住了小驢,張開(kāi)血盆大口要吃小驢。小驢靈機(jī)一動(dòng),對(duì)老虎說(shuō):“虎大哥,你活了這么大年紀(jì),可還沒(méi)有嘗過(guò)騎驢的.味道,你不要吃掉我,讓我當(dāng)你的坐騎吧!”

          老虎一聽(tīng),心里想:“是呀,我嘗過(guò)許許多多的野味,可還沒(méi)有享受過(guò)騎驢之樂(lè)。我現(xiàn)在不吃它,等我騎了以后再吃它也不遲,現(xiàn)在它還能逃得了嗎?。”于是,老虎說(shuō)了聲“好”,就跨上了驢背。

          小驢背起老虎向一座山頂走去。登上山頂,前面是深淵。小驢猛地轉(zhuǎn)過(guò)身,騰起兩條前腿,“撲通”一聲,老虎從驢背上滑下來(lái),像個(gè)冬瓜似的“咚”一聲掉到深淵里去了。

          小驢望了望深淵,開(kāi)心地笑了!

          1、我能從文中找出表示下列意思的詞語(yǔ)。(6)

          (1)形容臨時(shí)想出辦法來(lái)。( )

          (2)指野獸兇殘吞食的大嘴。( )

          2、我能照樣子寫(xiě)出幾個(gè)表示聲音的詞語(yǔ)。(4)

          撲通 ( ) ( ) ( ) ( )

          3、把文中劃?rùn)M線的句子改成用句號(hào)表示的句子,意思不變。(2)

          4、小驢靈機(jī)一動(dòng)想出了什么好辦法呢?請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的話寫(xiě)一寫(xiě)。(3)

          5、請(qǐng)你各用2——3個(gè)詞語(yǔ)或一句話評(píng)價(jià)小驢和老虎。(3+3)

          小驢:

          老虎:

          6、“小驢望了望深淵,開(kāi)心地笑了!”此時(shí),它會(huì)怎么想?請(qǐng)寫(xiě)幾句話。(3)

          作文:

          你發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步嗎?你可能在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)了講故事,可能做了好事得到了別人的夸獎(jiǎng)……你很了不起。請(qǐng)你寫(xiě)下一件能說(shuō)明自己了不起的事情,把事情的過(guò)程寫(xiě)清楚。題目自擬。

         

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