河大版初一語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題及答案
考試是對(duì)學(xué)生自己心理狀態(tài)的一次最好磨練。下面小編為大家整理了河大版初一語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題及答案，希望能幫到大家！
第一部分 積累與運(yùn)用 (22分)
1. 用課文原句填空。(每空1分，共6分)
(1)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是， 。(崔顥《黃鶴樓》)
(2) ，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。(陳毅《梅嶺三章》)
(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)， 。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
(4) ，雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)
(5)濁酒一杯家萬(wàn)里， 。(范仲淹《漁家傲秋思》)
(6) ，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
2.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.氣餒(něi) 行(háng)輩 搖曳(yè) 矢(shǐ)志不移
B.歸省(xǐng) 造詣(yì) 靜謐(mì) 振聾發(fā)聵(guì)
C.怯懦(rú) 鳥(niǎo)瞰(kàn) 嬌嗔(zhēn) 赴(fù)湯蹈火
D.恪(gè)守 慫(sǒng)恿 虔(qián)誠(chéng) 鞠躬盡瘁(cuì)
3.下面句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A.人生如陰晴無(wú)定的四季，我們所能做的難道就是被動(dòng)地接受微風(fēng)愜意的吹拂，接受狂風(fēng)肆虐的鞭撻?
B.謙遜本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，季羨林先生的謙遜恰恰體現(xiàn)了他的國(guó)學(xué)造詣。
C.即使是一棵卑微到近乎緲小的小草，也不會(huì)孤單，因?yàn)樗凶约旱氖姑却利惖拇禾臁?/p>
D. 她的心如初融的小溪，蕩漾輝映其間的，無(wú)不是不受污染的人世間的一切美好。
4.請(qǐng)對(duì)下列病句提出修改意見(jiàn)。(4分)
(1)是否具有健康的心態(tài)和堅(jiān)韌的品格，是我們擺脫困境，實(shí)現(xiàn)人生理想的關(guān)鍵。
修改意見(jiàn)：
(2)在追求“低碳”生活的進(jìn)程中，人們節(jié)能、減排保護(hù)環(huán)境一定會(huì)不斷增強(qiáng)。
修改意見(jiàn)：
5. 名著閱讀。(2分)
有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。
(1)上面文字出自魯迅的名著 ，文中的“他”是 (人物姓名)。(1分)
(2)選文主要表達(dá)了作者對(duì)“他”怎樣的感情?(1分)
6.仔細(xì)觀察漫畫(huà)，按要求完成下面的問(wèn)題。(3分)
(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括漫畫(huà)的主要內(nèi)容。(1分)
______________________________________________________ __ ___
(2)看完這幅漫畫(huà)，你對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家想說(shuō)些什么?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(2分)
______________________________________________________ ___
7.閱讀下面材料，按要求回答后面問(wèn)題。(3分)
以前上學(xué)時(shí)老師常說(shuō)，字是一個(gè)人的臉面�，F(xiàn)在，電腦已經(jīng)把這“第二張臉”毀得差不多了。一方面字很難寫(xiě)得漂亮，一方面過(guò)去上學(xué)的積累難以阻止提筆忘字現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)。電腦使得我們對(duì)文字結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)先后不再有敏感。
(1)上面文段反映了漢字書(shū)寫(xiě)面臨的什么問(wèn)題?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(1分)
(2)針對(duì)這一現(xiàn)象，你會(huì)提出怎樣的良好建議?(2分)
第二部分 閱讀理解(48分)
(一)閱讀李白的《渡荊門(mén)送別》回答下列問(wèn)題。(4分)
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
8.頷聯(lián)中“隨”、“入”兩字歷來(lái)為人所贊賞，請(qǐng)你從語(yǔ)言的角度對(duì)這兩個(gè)字加以賞讀。(2分)
9.本詩(shī)尾聯(lián)使用了什么修辭手法?具體作用是什么?(2分)
(二)閱讀下面文字，回答問(wèn)題。(11分)
【甲】秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里�！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣�！�(選自《唐雎不辱使命》)
【乙】秦王飲酒酣①，曰：“寡人竊聞趙王好音，請(qǐng)奏瑟�！壁w王鼓瑟。秦御史前書(shū)曰：“某年月日，秦王與趙王會(huì)飲，令趙王鼓瑟�！碧A相如前曰：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奉盆缻②秦王，以相娛樂(lè)�！鼻赝跖辉S。于是相如前進(jìn)缻，因跪請(qǐng)秦王，秦王不肯擊缻。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣!”左右欲刃③相如，相如張目叱之，左右皆靡④。于是秦王不懌⑤，為一擊缶;相如顧⑥召趙御史書(shū)曰：“某年月日，秦王為趙王擊缻。”秦之群臣曰：“請(qǐng)以趙十五城為秦王壽⑦�！碧A相如亦曰：“請(qǐng)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽�！鼻赝蹙咕脾�，終不能加勝于趙，趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)。(選自《廉頗藺相如列傳》)
『注釋』①酣：飲酒到高興的時(shí)候。②缻(foǔ)：通“缶”，盛酒漿的瓦器。③刃：用刀刺。④靡：退卻。⑤懌(yì)：高興，喜悅。⑥顧：回頭。⑦為秦王壽：獻(xiàn)給秦王做賀禮。⑧竟酒：筵席完畢。
10. 解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。(3分)
(1)請(qǐng)廣于君 廣： (2)故不錯(cuò)意也 錯(cuò)：
(3)以秦之咸陽(yáng)為趙王壽 以：
11.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。
(2)趙王竊聞秦王善為秦聲，請(qǐng)奉盆缻秦王，以相娛樂(lè)。
12. 甲文畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么修辭手法?這一手法在論辯斗爭(zhēng)中起到了什么作用?(2分)
13.唐雎和藺相如在面對(duì)強(qiáng)秦的時(shí)候，有哪些相同的表現(xiàn)?(2分)