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七年級語文上冊基礎(chǔ)知識測試題
語數(shù)外一直都是伴隨著孩子們在學(xué)校里的必學(xué)科目，很多孩子在語文方面下的功夫都比其他兩科要少，那怎樣學(xué)好語文呢，不妨看看七年級語文上冊基礎(chǔ)知識測試題，以下僅供參考！
七年級語文上冊基礎(chǔ)知識測試題 1
一、字詞積累
1、補充詞語：
( )人聽聞 盤( )臥龍 仙露( )漿 心曠神( )
( )然大悟 繁( )急管 玲瓏( )透 具體而( )
( )然長逝 開( )破肚 險象( )生 苦心孤( )
( )天撼地 頭( )目眩 蜂圍( )陣 忍俊不( )
( )然縹緲 高( )青冥 直接( )漢 碧瓦飛( )
隨聲( )( ) 小心( )( ) 莽莽( )( )
水波( )( ) ( )( )蹌蹌 ( )( )樂道
2、注音寫字：
洗濯( ) 窸窣( ) 靜謐( ) 貯( )蓄 竦峙( )
唱和( ) 嫌惡( ) 倔( )強 奢( )望 雛( )形
喑( )啞 狩( )獵 匿( )笑 湛( )藍 孿( )生
dian( )污 jue( )別 chi( )想 shu( )間 chuo( )泣 liao( )闊
枯he( ) 夢mei( ) 寬shu( ) 庸lu( ) 喧teng( )
dou sou ( ) bian ce( ) rou lin( ) ling ding( )
qiao cui( ) yun niang( ) mi man( ) liao liang( )
二、修改病句(提出修改意見)
1、國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求在全國范圍內(nèi)禁止銷售、使用、生產(chǎn)超薄購物袋。
2、能否駁倒對方的觀點，關(guān)鍵在于事實清楚、道理明白。
3、這種論調(diào)產(chǎn)生了極大的危害，我們必須阻止其不再出現(xiàn)。
4、我們班的同學(xué)將來都希望成為一個有作為的人。
5、思考需要安靜寧靜的處所和精心的孕育。
6、我們并不否認這部小說沒有某些不盡如人意之處，但總體上是成功的`。
7、他像一支蠟燭，雖然照亮了別人，卻毀滅了自己。這樣的人生多有價值啊!
8、通過閱讀《春》，使我更加熱愛春天，憧憬未來。
9、把地方戲引入教學(xué)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識。
10、我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難進步。
三、名著練習(xí)
1、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“ ____________”著稱�！斗毙恰�、《春水》是冰心在印度詩人________ 《飛鳥集》的影響下寫成的。
2、總的說來，《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對______________的歌頌;二是對____________ 的崇拜和贊頌。三是 _________________。
3、冰心原名________，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅盾稱為“__________”、“__________”。
4、《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：_________、童真、_________三大主題。
6、賞析：墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。
仿寫：
7、《伊索寓言》作者是____________，相傳是 人。
8、《伊索寓言》大部分是 寓言，廣泛采用 手法。它們
篇幅短小而 ，語言不多卻值得回味，藝術(shù)成就很高。
七年級語文上冊基礎(chǔ)知識測試題 2
�。〞r間90分鐘，滿分100分）
一、基礎(chǔ)知識與運用（共39分）
1、下列字形字音全對的一項是（ ） （3分）
A.骸骨（hái） 潛行（qián） 狩獵（shǒu） 勻稱（chèn）
B.輕盈（qíng） 倏忽（shū） 篡奪（cuàn） 滄茫（cāng）
C.蔥籠（cōng） 喑啞（yīn） 喧囂（xiāo） 靜謐（mì）
D.窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 飛甍（méng） 縹緲（miǎo）
2、對下列詞語解釋有誤的一組是（ ）（3分）
A.預(yù)兆：事前顯露出來的跡象。 一霎間：一會，形容時間很短。
B.彌漫：布滿充滿 相顧：互相照顧
C.靜謐：安靜 骸骨：尸骨
D.篡奪：用不正當?shù)氖侄螉Z取 驚慌失措：害怕慌張得不知道怎么辦好
3、填入橫線，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）
從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光， 。
A.它在飛船的上方靜靜地懸著 B.它靜靜地懸在飛船的上方
C.靜靜地懸著，就在飛船的上方 D.靜靜地懸在飛船上方
4、下列句子中有語病的一項是（ ） （3分）
A.溫州鼓詞，是流行于浙南地區(qū)的一種曲藝形式。
B.我們必須認真克服，并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。
C.最近，他的工作效率有了明顯的提高。
D.通過最近一段的努力，我的作文水平有了質(zhì)的飛躍。
5、填空。（每空2分，共24分）
（1）《化石吟》是一首贊頌化石的 詩，更是一首科學(xué)詩。吟，這里是
的意思。
�。�2）《綠色蟈蟈》是一篇 文。作者是 國著名的 家。
�。�3）《山市》的作者 ，字 ，號 ，世稱 。他是 代 家。
二、閱讀理解與表達（共61分）
�。ㄒ唬╅喿x文字，回答問題。(3分)
�。�1）今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。
�。�2）今年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。
�。�3）5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。
�。�4）首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。
7、你得到的主要信息是：
（二）閱讀下文，完成8～14題。（19分）
�、偬焐系脑�，真是姿態(tài)萬千，變化無常。②它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……③它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。④剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。⑤云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
8、結(jié)合上下文說說“招牌”一詞的妙處。（3分）
9、②句所照應(yīng)的短語是________________，說明云和天氣關(guān)系的句子是__ __ _ __。（4分）
10、①句和⑤句在選文中分別起的作用是_________ 和______________。（4分）
11、選文用“美麗”和“ _______”，“白云朵朵”和“___ ____”相對比，說明云“__ __ ”的特點。 （3分）
12、用“‖”劃分選文的層次。（3分）
① ② ③ ④ ⑤
13、本段文字的結(jié)構(gòu)形式是___________________________。（2分）
�。ㄈ╅喿x短文，回答問題。（17分）
聽天氣預(yù)報別只注意溫度
關(guān)心天氣變化的人每天都收聽天氣預(yù)報，_______不少人往往習(xí)慣只以氣溫的高低作為判斷環(huán)境冷熱的惟一指標，這是片面的。
氣溫適中時，空氣中的相對濕度對人體冷熱感覺的影響較小。所謂氣溫適中，是指使人既不覺得熱，又不感到不冷，這個溫度叫做“不感溫”。人們對環(huán)境的“不感溫”是不同的，如人體對空氣不感溫為24℃，對水的不感溫為34℃，這就是說在24℃的空氣和34℃的水中，人們會覺得不冷不熱，十分舒適。因為人正常體溫為37℃，在空氣中，24℃的空氣會帶走人體一部分熱量，而體內(nèi)產(chǎn)生的熱量則會彌補空氣帶走的那部分熱量，使得人體向外散失的熱量與體內(nèi)產(chǎn)生的熱量正好相等，人體保持了相當?shù)臒崞胶�，使人們感覺良好。當環(huán)境溫度低于或高于“不感溫”時，人們就會有明顯的冷感或熱感。這時，相對濕度便會對人體冷熱感起很大的`作用。比如，當氣溫25℃、相對濕度30%時，人體沒有什么冷熱的感覺（即舒適）；同一氣溫，若相對濕度增大到95%時，人體就感覺悶熱了……
人體的冷熱感與風(fēng)力也有重要的關(guān)系。冬季當你靜止或徒步行走時，本來穿著衣服感覺冷暖剛好適宜；如果坐上奔馳的卡車或窗戶大開的汽車、電車，立刻就會覺得風(fēng)聲大作，周身寒冷。這是因為風(fēng)能把人體周圍的空氣保溫層吹散，把熱量帶走的緣故。一般風(fēng)力越大，人體散失的熱量越快、越多。從實驗中，大致可以計算出這樣的結(jié)果：當氣溫在0℃以上時，風(fēng)力每增加2級,人的寒冷感覺會下降3℃～5℃；氣溫在0℃以下，風(fēng)力每增加2級，人的寒冷感覺會下降6℃～8℃
14、第一段空缺處應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語是___________ 。（3分）
15、本文通過指出“人們一貫以氣溫的高低來作判斷環(huán)境冷熱的惟一指標”這一說法的片面性，說出人體的冷熱感與什么因素有關(guān)系？（3分）
16、寫出在24℃空氣中，人們會感到不冷不熱，十分舒適的原因。（3分）
17、寫出本文運用下定義說明方法的一句話。（2分）
18、“一般風(fēng)力越大，人體散失的熱量越快、越多”中“一般”一詞可不可以去掉？為什么？（3分）
(四)閱讀下面課外文言文，回答問題。（22分）
望洋興嘆
秋水時至，百川灌河；涇流之大，兩涘渚崖之間，不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美，為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。
于是焉河伯始旋其面目，望洋向若（若，海神名）而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。始吾弗信，今我睹子之難窮也。吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家�！�
19、翻譯下面句子。（3分）
吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。
20、這段文字描寫了哪兩種景物，有什么作用？（3分）
21、你知道“望洋興嘆”這個成語的本義和比喻義嗎？（2分）
22、你是怎樣看待文中的“河伯”的？（2分）
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