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        小學(xué)六年級語文下冊期中試卷試題

        時間:2021-04-02 19:40:12 六年級 我要投稿

        小學(xué)人教版六年級語文下冊期中試卷試題

          一、讀得迅速又標(biāo)準(zhǔn),寫得整齊又漂亮。(8分)

        小學(xué)人教版六年級語文下冊期中試卷試題

          yòuzhìwǔrǔyíhuòl(fā)ínglì

          ()()()()

          kuíwǔpáihuáijiǎoxìngjiānáo

          ()()()()

          二、比一比,再組詞。(5分)

          峻()撓()蠟()湊()摩()

          竣()饒()臘()奏()魔()

          三、按要求填空(8分)

          1、在橫線上填入恰當(dāng)?shù)寞B詞組成詞語(4)

          ()善誘()計較()如生()之音

          ()向榮()不斷()俱到()無聞

          2、補全詞語(4)

          洶涌()()弄()成()好()()遠(yuǎn)抑()頓()

          身()其()()勝()汰請()自()()死()傷

          四、用"贊"字組成三個恰當(dāng)?shù)脑~,分別填入括號里。(3分)

          1、在升國旗儀式上,同學(xué)們高聲朗誦()祖國的詩篇。

          2、中隊委員會建議星期日去春游,大家一致()。

          3、老師和同學(xué)們都()小麗的字寫得好。

          五、把兩句話寫成一句話。(2分)

          1、張老師叫我。我坐在她的辦公桌對面。

          2、河邊有個小男孩。小男孩在吹口哨。

          六、說出下列句子使用的修辭手法(擬人、比喻、夸張、排比、反問)。(6分)

          1.待到山花爛漫時,她在叢中笑。()

          2.大蟲見掀他不著,大吼一聲,就像半天里起了個霹靂,震得那山岡也動了。()

          3.興安嶺以青松作衫,白樺為裙,還穿著繡花鞋。()

          4.美啊!古色古香的文化街;美啊!風(fēng)味齊全的食品街;美啊!縱橫交錯的立交橋。()

          5.秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?()

          6.大榕樹成了鳥的天堂。()

          七、雜癥門診(在原句上修改病句)(8分)

          1、武漢市被評為"全國衛(wèi)生城市"的光榮稱號。

          2、昨天晚上下了一天的雨,風(fēng)呼呼地刮個不停。

          3、我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌的習(xí)慣,做一個文明社會的孩子。

          4、你即使跟人家約好了,就一定要去。

          八、按要求寫句子。(10分)

          1、中國北京申奧成功了,我們感到無比自豪。

          改為反問句:

          2、人們歷盡艱險,憑著頑強的意志一步一步登上頂峰。

          縮句:

          3、大興安嶺真美麗。

          改成打比方的句子:

          4、月亮被黑云遮住了。

          改成擬人句:

          5、這地方的火燒云顏色變化極多,

          (寫排比句)

          九、閱讀短文,完成練習(xí)(18分)

          [短文一]

          我忽然覺得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩(piànpiān)起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)(飄揚飄動)。不光是我一朵,一池的'荷花都在舞蹈。風(fēng)過了。我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……

          過了一會,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。(《荷花》)

          1、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語,打上“√”。2分

          2、在文中有一個AABC式的詞語(翩翩起舞),請你照著寫兩個這樣的詞。2分

          翩翩起舞

          3、用“”畫出文中的一句擬人句,并仿寫一句。2分

          4、“我”為什么會忘記自己是在看荷花呢?2分

          (二).我愛露珠

          我喜歡露珠,我贊美它。

          夏日的清晨,我來到野外散步。在萬道霞光中,一個美妙的、嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前?矗菬o邊的綠葉上,閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠,一顆、兩顆、十顆、百顆……像夜空璀璨的繁星,像碧波上撒滿了寶石,又像千百萬閃光的眼睛。啊,露珠!這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

          露珠身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當(dāng)黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切冷酷無情,它把短暫的一生,獻(xiàn)給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏在桌邊燈下夜以繼日地工作,把全部心血滴滴灑在我們的心田……

          我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。

          1.給文章分段,寫出各段段意。(3分)

          2、這篇文章的結(jié)構(gòu)是(),用橫線劃出全文前后照應(yīng)的句子。(2分)

          3、用“﹏﹏”劃出文中一句比喻句,并說說這樣寫有什么好處。(2分)

          3.結(jié)合短文回答,什么是“露珠精神”?(3分)

          十、作文(任選一題)(30分)

          1、題目:我給全家人帶來了歡樂

          要求:(1)要用具體事例說明你是怎樣做的,因而使你全家人為你的成長感到高興。

          (2)要注意細(xì)節(jié)和場面描寫,要有真情實感。

          2、題目:我們生活的環(huán)境

          要求:寫成記敘文,也可以寫表揚稿、調(diào)查報告、建議書等。字?jǐn)?shù)在500字左右。

          [附加題]讀小故事,寫成語。(2分)

          宋朝初年,宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書,宋太祖賜名為《太平御覽》。

          據(jù)說這部書編成之后,宋大祖每天都要閱覽三卷。有時,因事務(wù)繁忙,不能按日閱覽,他閑

          暇時也一定要補上。有人認(rèn)為,皇帝日理萬機,還要抽時間讀書,實在大辛苦了。宋大祖卻不以為然,他說:“只要打開書,便會有所收益,我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情!

          后來,宋大祖說的這句話變成了一句成語,勉勵人們博覽群書,以增見聞。

          想一想,這個成語是什么,請寫出來。()

          

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