2017年小升初語(yǔ)文試卷
小升初全稱學(xué)年度六年級(jí)學(xué)科文化素質(zhì)檢測(cè)。以下小編為大家整理了2017年小升初語(yǔ)文試卷，趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
2017年小升初語(yǔ)文試卷
一、積累與運(yùn)用(25分)
1、請(qǐng)補(bǔ)全下列成語(yǔ)(5分)
翻來(lái)( )去 虎視( )( ) 興高( )烈
鬼鬼( )( ) 不( )而飛 如火如( ) 應(yīng)接不( ) 婦( )皆知 一絲不( ) 天( )海角
2、根據(jù)下列情景填寫(xiě)古詩(shī)(10分)
(1)寫(xiě)出了兒童捕蟬前專注的詩(shī)句是：“ ( )， ( )”。
(2)體現(xiàn)了詩(shī)人杜甫不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的詩(shī)句是：“ ( )， ( ) ”。
(3)小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我對(duì)朋友說(shuō)了兩句詩(shī)“ ( )， ( )”來(lái)鼓勵(lì)他，激勵(lì)他去奮斗，去拼搏。(用高適《別董大》中的詩(shī)句填空)
(4)今年夏天，我和媽媽去荷塘月色賞荷花，只見(jiàn)荷葉一片碧綠，無(wú)邊無(wú)際，荷花格外美麗妖嬈，我不由吟誦了楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩(shī)句：“ ( )， ( ) ”。
(5)賀知章的《詠柳》中用比喻的手法把春天比作：“ ( )， ( ) ”。
3、寫(xiě)出下列人物的稱號(hào)(4分)
李白( ) 李賀( ) 王維( ) 白居易( )
4、根據(jù)代表作品寫(xiě)出作者名(2分)
《阿Q正傳》 ( ) 《搜神記》 ( )
《駱駝祥子》 ( ) 《家》《春》《秋》 ( )
5、判斷下列說(shuō)法對(duì)錯(cuò)(4分)
①我國(guó)的澳門(mén)曾被英國(guó)強(qiáng)占去。 ( )
②“炎黃子孫”中的“炎”、“黃”分別指的是炎帝、黃帝 ( )
�、邸八臅�(shū)五經(jīng)”中的“四書(shū)”是《大學(xué)》 《孟子》 《論語(yǔ)》 《詩(shī)經(jīng)》( )
�、芪覈�(guó)第一部志人小說(shuō)是《世說(shuō)新語(yǔ)》。 ( )
二、閱讀(25分)
(一)走出黑暗
�、龠@是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)�。突然車廂�?nèi)一片漆黑，車也慢慢停下來(lái)。始料不及的人們一下子被搞蒙了。黑暗像一只無(wú)形的大手，捏的人喘不過(guò)氣來(lái)。人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒(méi)有信號(hào)。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹(shù)上落到地下�？蘼�、喊聲、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。
�、谕蝗�，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽(yáng)落山了!”媽媽說(shuō)：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺(jué)覺(jué)。”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽(tīng)著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，各自想著心事。
�、鄄恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜�！拔倚呐K病犯了，沒(méi)帶藥，誰(shuí)有急救藥?”旁邊的人就問(wèn)誰(shuí)有藥?人們開(kāi)始紛紛問(wèn)著，一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說(shuō)有。接下來(lái)就聽(tīng)到急急忙忙的翻找聲。“找到了!找到了!”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過(guò)藥瓶又傳。遞給下一個(gè)人。沒(méi)有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰(shuí)遞過(guò)一瓶水，病人吃完藥安靜了下來(lái)。
�、懿恢诌^(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒(méi)有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息! 萬(wàn)一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉! ”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明。這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道大家手牽手跟我走! 話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)，那人又問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)牽手的， 當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來(lái)再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒(méi)人說(shuō)話，只有腳步聲。
�、萁K于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了，“我們得救了!”人們喊著、笑著、擁抱著……這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)領(lǐng)頭人就是列車司機(jī)，他的衣服刮破了，臉和手都碰出了血，而臉上卻洋溢著笑容。
1、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫(xiě)出第③段的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字)(3分)
2、從①段中找出描寫(xiě)人們慌亂的句子，用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)
3、第①段中“黑暗像一只無(wú)形的大手，捏的人喘不過(guò)氣來(lái)”一句采用了比喻的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)的好處是什么?(2分)
4、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第④段中“人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明”一句的理解。(3分)
5、下面是四位同學(xué)讀短文后獲得的其實(shí)，其中不是文章所表達(dá)的一項(xiàng)是( )(2分)
A.遇到災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜 B.面對(duì)災(zāi)難應(yīng)團(tuán)結(jié)一致
C.減少災(zāi)難要勇于創(chuàng)新 D.應(yīng)對(duì)災(zāi)難要互相幫助
(二)窮人的自尊
1丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén)，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，(顯然、竟然)是女學(xué)生的父親。
2進(jìn)得屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)淖�。他們并沒(méi)有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒，順便來(lái)瞅瞅老師。父親說(shuō)：“農(nóng)村沒(méi)什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋�！闭f(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。在兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然，他做得很(細(xì)心、精心)，生怕雞蛋被擠破。
3我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉(害怕、惶恐)，死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆(依然、居然)拘束，但很高興。
4送走女學(xué)生和她的父親，丈夫一臉詫異。他驚奇的是從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我，為何因十幾個(gè)雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?
5望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，進(jìn)述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。
6在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事呢!”
7郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親威，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意，姨爹嗯了一聲。沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的.衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說(shuō)：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通�！�5分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分�！备赣H趕緊從褲兜里掏錢(qián)。
8父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說(shuō)：“不，不要!家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完!”
9回來(lái)的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)槲覀冐毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。
10在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。
1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去(2分)
2、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞(2分)
拘謹(jǐn) ( ) 詫異 ( )
3、聯(lián)系上下文理解畫(huà)線詞語(yǔ)的意思(4分)
從眉目上看：
生怕雞蛋被擠碎：
4、第五自然段在文中的作用是 (2分)
5、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是怎樣的一個(gè)人?(3分)
三、作文(30分)
同學(xué)們，生活中，哪些事情曾經(jīng)給過(guò)你啟發(fā)?從中選擇一件，以“ 的啟示”為題寫(xiě)一篇記敘文。
要求：1、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
2、把得到的啟示講明白。
3、不少于450字。