六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題（s版）
一、正確、流利、有感情地朗讀下面的幾句話(huà)。
在我們的生命中，有一種最寶貴的東西叫“母愛(ài)”。在最珍貴的感情里，它伴隨我們一生，最純潔、最真誠(chéng)。多年來(lái)，我們得到母親的無(wú)私關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。今天，讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵美麗的康乃馨！
二、讀一讀，抄一抄。
草以綠為貴，樹(shù)以根為貴。
馬以駿為貴，牛以勤為貴。
三、寫(xiě)出下列各詞的近義詞。
溫暖——（）舒適——（）
珍貴——（）寧?kù)o——（）
四、選詞填空。
顧惜愛(ài)惜珍惜
1.我們要（）今天的幸福生活。
2.糧食來(lái)之不易，我們要（）它。
3.漁夫不（）自己的身體，冒著嚴(yán)寒和風(fēng)暴出去打魚(yú)。
五、把下面的句子換成轉(zhuǎn)述句。
1.周瑜說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”
2.船長(zhǎng)對(duì)奧克勒大副說(shuō)：“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開(kāi)槍打死他！”
語(yǔ)文（S）版六年級(jí)下冊(cè)-單元檢測(cè)-第四單元試卷
六、在括號(hào)里填上合適的疊音詞，再讀一讀、記一記。
書(shū)聲（）議論（）人才（）
白雪（）風(fēng)塵（）文質(zhì)（）
�。ǎ┎唤^（）不忘（）動(dòng)聽(tīng)
�。ǎ┧秸Z(yǔ)（）有味（）其談
七、連一連，找到成語(yǔ)的近義朋友。
情同手足輕而易舉
易如反掌數(shù)不勝數(shù)
浩如煙海神機(jī)妙算
料事如神大名鼎鼎
如雷貫耳深情厚誼
八、用下面的詞語(yǔ)造句。
1.自豪——
2.自滿(mǎn)——
3.自信——
4.自卑——
九、閱讀下面短文，完成文后要求。
我國(guó)著名的老教育家葉圣陶老人在教育子女上有獨(dú)到之處。
他教孩子修改文章，首先要求孩子張口念文章。他說(shuō)：“就是嘴不出聲，心里也要念。念它幾遍，就知道行不行�！币�?yàn)槲恼率墙o別人看的。念，就是把自己放在讀者的位置上。一念，不通順的句子和語(yǔ)病就出來(lái)了。
葉圣陶一再對(duì)孩子們講：“寫(xiě)文章要想到別人，想到讀文章的`人，要把自己換一個(gè)位置，設(shè)想成讀文章的人，再來(lái)看一看文章究竟寫(xiě)得怎么樣。”
“要想到別人”，是葉老寫(xiě)文章的一條重要的守則，更是他為人的一條重要守則，即使在一些細(xì)小的地方也能表現(xiàn)出來(lái)。
有一次，葉圣陶讓兒子葉至誠(chéng)拿一支筆來(lái)。兒子頭也不抬，就隨手將筆遞了過(guò)去。不料，把筆尖刺到了父親的手里。葉老嚴(yán)肅地批評(píng)兒子：“遞東西給人家，要先想一想人家接時(shí)是否方便。如果遞刀子、剪子也這樣的話(huà)，不就把人家的手戳破了嗎？”
就這樣一點(diǎn)一滴，日積月累，葉氏兄妹三人在葉老的教育下，不但學(xué)會(huì)了作文，更學(xué)會(huì)了做人。
1.短文主要寫(xiě)了哪兩個(gè)方面的事例來(lái)講葉圣陶怎樣教育子女的？
2.指出下面段落在全文中的作用。
�。�1）第四自然段：
（2）第六自然段：3.從本文中，你知道作文要注意哪幾點(diǎn)？
4.給短文選個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫上。
�。�1）葉圣陶教子作文
�。�2）葉圣陶教子做
�。�3）葉圣陶教子
十、習(xí)作。
記你的一位親人，要用具體事例寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，表達(dá)出真情實(shí)感。自擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
_____________________________________________________________________
【六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題s版】相關(guān)文章：
語(yǔ)文S版三年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)試題201704-05
語(yǔ)文S版四年級(jí)第四單元檢測(cè)題（下冊(cè)）04-07
語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)第四單元綜合檢測(cè)題04-05
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元考試題(S版)04-05
S版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元試題10-02
小學(xué)S版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題04-05
2017語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題04-05