人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題
導(dǎo)語：六年級(jí)語文要求認(rèn)識(shí)很多字，區(qū)別很多讀音，掌握更多詞匯，寫好作文。難點(diǎn)是閱讀，重點(diǎn)是作文與閱讀，通常占整張?jiān)嚲淼?0分。下面和小編來看看人教版六年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、走進(jìn)字詞花園（34分）
1、看拼音寫詞語。（每詞1分，共8分）
jīng yíng
qī liáng
méng lóng
hé ǎi kě qīn
bào yuàn
kāng kǎi
juàn liīn
xīn jīng ròu tiào
2、查字典。（前4個(gè)空，每空0.5分，最后一個(gè)空1分，共計(jì)3分）
詞語“寢不安席”中的“寢”字用部首查字法，先查 部，再查 畫；用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) 。在本詞語中應(yīng)取第 解釋。（①睡；②臥；③停止。）
3、給下面的字加上不同的偏旁組成新字再組詞，多音字組詞。（每空0.25分，共計(jì)5分）
夾
{
�。� ）
�。� ）
堯
{
�。� ）
�。� ）
扁
{
�。� ）
（ ）
鬼
{
�。� ）
（ ）
勁
{
jìn（ ）
jìng（ ）
扁
{
piān（ ）
biān（ ）
4、同音字組詞。（每空1分，共計(jì)5分）
yì
{
�。� ）力
情（ ）
安（ ）
任（ ）
（ ）口同聲
5、補(bǔ)充成語。（每空0.5分，共計(jì)6分）
�。� ）（ ）大吉
（ ）（ ）峭壁
興高（ ）（ ）
世（ ）桃（ ）
�。� ）（ ）同舟
�。� ）至（ ）來
6、克隆高手，照樣子各克隆兩個(gè)詞語瞧瞧。（0.5分×6=3分）
�、� 例：宣（宣傳）（宣告）
毅（ ）（ ）
�、� 例：津津樂道 （ ） （ ）
�、� 例：自言自語 （ ） （ ）
7、一字開花，把下面的詞填在相應(yīng)的括號(hào)里。（0.5分×8=4分）
誠心
愛心
信心
恒心
關(guān)心
耐心
我們?cè)谌粘Ｉ钪�，�?duì)自己要有（ ），做事要有（ ），學(xué)習(xí)要有（ ）。與人交往要（ ），對(duì)有困難的人要去（ ），向他們奉獻(xiàn)自己的（ ）。
二、句子走廊。（42分）
1、補(bǔ)充句子。（按要求填空）（每空1分，共計(jì)8分）
�、賍________，化作春泥更護(hù)花。
�、赺_______，何人不起故園情。
�、� 誠者，______；誠之者，______。
�、� 珍惜自然資源，________。
⑤________，留與子孫耕。
�、尬沂侵袊嗣竦膬鹤�，________。
�、叽蟮夭粚儆谌祟�，________。
2、填空。（共計(jì)26分）
�、佟吨挥幸粋�(gè)地球》是一篇________文。從人類生存的角度介紹了有關(guān)地球知識(shí)的________ 、________、________三個(gè)方面，闡明了人類生存“________”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該________。（1分×5=5分）
②“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分�！边@句話是說________，同樣________。這句話充分地表明了________，也預(yù)示著________。（1分×4=4分）
�、圩x句子，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分×4=4分）
A、因?yàn)椤?/p>
B、只有……才
C、雖然……但是
D、如果……就
�。�1）我們（ ）下一番苦功夫，（ ）能取得優(yōu)異成績(jī)。 （ ）
（2）我們（ ）下了一番苦功夫，（ ）不一定能取得優(yōu)異成績(jī)。 （ ）
�。�3）（ ）我們下了一番苦功夫，（ ）能取得優(yōu)異成績(jī)。 （ ）
（4）（ ）我們不下一番苦功夫，（ ）不能取得優(yōu)異成績(jī)。 （ ）
�、馨凑n文內(nèi)容填空，并回答問題。（1分×12=12分）
你好，_________的山泉，你捧出一面明鏡，是要我________嗎？
你好， ________的溪流！你________著一首首小詩，是邀我與你________嗎？你好， ________的瀑布！你天生的________， 的男高音多么有氣勢(shì)。
這幾句話選自課文________，是一組________句，采用了________的修辭手法，表達(dá)了作者與________。
⑤《用心靈去傾聽》這篇課文真實(shí)地記錄了“我”與________，贊美了蘇珊 ________善良品質(zhì)，表達(dá)了“我”________。（1分×3=3分）
3、連線。（0.5×8=4分）
北國的 牧民 § 民族的 孤煙
南疆的 雛鷹 § 大漠的 搖籃
翱翔的 紅棉 § 美好的 容顏
強(qiáng)悍的 雪花 § 不改的 祝愿
4、在原句上修改病句，注意使用修改符號(hào)。（1分×2=2分）
�、僬蔡煊邮俏覈艹龅膬�(yōu)秀的愛國工程師。
�、谖覀円托牡乇Ｗo(hù)地球，讓它更好地為我們的子孫后代造福吧！
三、閱讀天地（19分）
閱讀（一）《窮人》（節(jié)選）（10分）
漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。
桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！”
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”
兩個(gè)人沉默了一陣。
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”
……桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮�！班牛莻�(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來�！钡Ｄ纫粍�(dòng)不動(dòng)。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們?cè)谶@里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
1、當(dāng)漁夫從外面回來后，與桑娜交談了不久，兩個(gè)人都沉默了，此時(shí)他們兩個(gè)人各在想什么？（4分）
桑娜：________________________
漁夫：________________________
2.通過“是啊，是啊，”丈夫喃喃地說，“這天氣真是活見鬼！可是有什么辦法呢！”這句話你可以充分地體會(huì)到桑娜家現(xiàn)在的生活（2分）
_____________________________________
3、“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮”。這一神態(tài)變化寫盡了漁夫的內(nèi)心世界，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮是因?yàn)開________。但他最終還是做出了________“哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”這樣的決定，你從中可以看出漁夫是一個(gè)________的人。（4分）
閱讀（二）（9分）
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的.時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己
“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用�？赡隳�？土里土氣的，扔在桌上也占地方。簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？”
蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲”？臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！”
一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然它閃了幾下，就再也不發(fā)光了，剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了，原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光明啊！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。這時(shí)，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)�！毕灎T說完，便默默地燃燒自己了，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。
看到這情景，臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，｀春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干＇，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)�！�
1、選一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（ ）。（2分）
A、臺(tái)燈 B、蠟燭 C、春蠶
2、聯(lián)系課文內(nèi)容，解釋詞語。（2分）
亭亭玉立——________________
趾高氣揚(yáng)——________________
3、從文中找出下列詞語的反義詞和近義詞。（2分）
反義詞：驕傲——（ ）
近義詞：奉獻(xiàn)——（ ）
4、用“～～”畫出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語言。（1分）
5、用==劃出中心句。（2分）
四、說寫擂臺(tái)（25分）
1、口語交際（5分）
小明的媽媽最近身體不好。晚飯后，他想為媽媽收拾碗筷，但是他媽媽說“家務(wù)事不要你做，你只要好好讀書就行了�！奔偃缒闶切∶鳎闳绾握f服媽媽？
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2、習(xí)作（20分）
題目：與________________為友
要求
①把題目補(bǔ)充完整，例如：與樹為友，與書為友，與老師為友……
②語句要通順，敘述要有條理，要寫出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)400字以上。
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