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        六年級(jí)上冊(cè)語文隨堂檢測(cè)題

        時(shí)間:2021-04-09 14:33:19 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)上冊(cè)語文隨堂檢測(cè)題

          一、寫出劃線詞的近義詞。

        六年級(jí)上冊(cè)語文隨堂檢測(cè)題

         、傩r(shí)候,家里最讓我著迷的是那臺(tái)老舊的電話機(jī)。( )

         、趩栍嵦幨钦賳舅拿苷Z。( )

          ③我非常想認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同母親的人。( )

          二、找出和下面句子相照應(yīng)的語句抄下來,體會(huì)這樣寫的好處。

          1、她沉默了一會(huì)兒說:我希望你的手指已經(jīng)好了與這句照應(yīng)的句子________________________________________________________________

          2“湯米,我要到另一個(gè)世界去歌唱”與這句照應(yīng)的句子是________________________________________________________________

          三、讀句子,回答問題。

          1、但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊,認(rèn)識(shí)這個(gè)從未謀面卻如同我第二個(gè)母親的.人。這個(gè)句子在文中所起的作用是( );用:“如同我第二個(gè)母親”來形容蘇珊是因?yàn)? )

          四、閱讀課文填空。

          1、當(dāng)“我”的手指被錘子砸傷時(shí),蘇珊從“我”的哭聲里聽出了_________________,她_______________________;當(dāng)“我”心愛的金絲雀死去時(shí),她從“我”的話語中聽出了______________________,她______________________________;當(dāng)“我”問她很多問題時(shí),她感受到了_________________,她總是_____________________________________。蘇珊這樣做不僅_______________________________,而且___________________________。

          2、閱讀描寫蘇珊語言的句子,描繪你想象中的蘇珊的形象。

          ________________________________________________________________

          ________________________________________________________________

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