二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題
蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題（一）
小學(xué)頻道為各位同學(xué)整理了蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題(一)，供大家參考學(xué)習(xí)。更多小學(xué)請(qǐng)關(guān)注小學(xué)頻道。
一、讀一讀，連一連。(4分)
sùtōngshūquānníjuéfúzhuó
茁絕泥塑舒通圈浮
二、讀一讀，寫一寫。(8分)
cóngxiǎoàikēxué
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yǔzhòufēichuánshàngtiān
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tàikōngshēnghuózhēnyǒuqù
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wǒmenyàobǎohùhuóhuàshí
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三、我的發(fā)現(xiàn)。(12分)
1.餓鵝娥哦躁澡操噪
我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字____________________________________________。
像這樣的字還有___________、___________、___________、___________。
2.核桃江河說(shuō)話災(zāi)害
我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)中的兩個(gè)字_________________________________。
蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題（二）
小學(xué)頻道為各位同學(xué)整理了蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試題(二)，供大家參考學(xué)習(xí)。
一、用“——"找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。(4分)
仍進(jìn)大海()美麗景像()
從林深處()牢計(jì)知識(shí)()
二、選字填空。(6分)
完玩頑
1.()皮的小猴是馬戲團(tuán)的演員。
2.明天，我要和媽媽到公園去()。
3.我的作業(yè)已經(jīng)做()了。
采彩踩
4.今天的電視節(jié)目很精()。
5.小蜜蜂在()花蜜。
6.小心，不要()壞小草。
三、把可以搭配在一起的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。(12分)
雄鷹在竹林飛翔
熊貓?jiān)诘咎镏尾?/p>
啄木鳥在藍(lán)天嬉戲
青蛙表演節(jié)目
猴子催人們?cè)缙?/p>
公雞給老樹捉蟲
四、讀句子，用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子。(12分)
1.小鳥一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。
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2.她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。
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3.讀一讀，選擇兩個(gè)喜歡的詞語(yǔ)造句。
驚動(dòng)快活在乎消失機(jī)靈保護(hù)成百上千
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五、將下面的句子分別改寫成“被”字句和“把”字句。(8分)
像這樣的詞語(yǔ)還有___________、___________、___________、___________。
六、讀一讀，連一連。(8分)
普通的動(dòng)物牢牢地叫起來(lái)
平穩(wěn)地景色高興得橋洞
熟悉的走路半圓的鉤住
美麗的杯子呱呱的回聲
七、按要求完成練習(xí)。(14分)
1.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)?(4分)
(1)小朋友□你們猜猜□我是什么□
(2)有了先進(jìn)的`科學(xué)技術(shù)□農(nóng)業(yè)的變化真大□
2.將下面句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)___________，需要我們共同保護(hù)。
(2)___________，最引人注目。
(3)___________，多好玩啊!
3.用下面的詞語(yǔ)寫一句話。(4分)
必須科學(xué)知識(shí)貢獻(xiàn)
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八、聯(lián)系課文內(nèi)容填空。(6分)
平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。
1.這里的“睡覺”指__________;“散步”指___________;“奔跑”指___________________。
2.“跳舞”“唱歌”“開大會(huì)”指____________________________________________。
九、閱讀天地。(9分)
動(dòng)物的尾巴
大家都說(shuō)動(dòng)物的尾巴有用，它們到底有什么用呢?力力和強(qiáng)強(qiáng)兩位小朋友想弄明白。星期天，爸爸帶著他倆來(lái)到森林。
“篤(dǔ)、篤、篤……”這是什么聲音?啊，原來(lái)是啄(zhuó)木鳥在給大樹治病�！白哪绝B醫(yī)生，”力力喊著，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑著說(shuō)：“你們先看看它是怎樣停在樹上的。”力力和強(qiáng)強(qiáng)仔細(xì)一看，啄木鳥用趾(zhǐ)鉤抓住直立的樹干，用尾巴撐在身體的下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�。我們明白了，啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當(dāng)小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。
“快看，小松鼠�！睆�(qiáng)強(qiáng)拉了拉爸爸。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一個(gè)撐開的降落傘，又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。
爸爸告訴他們，松鼠的尾巴還可以當(dāng)大毛毯。松鼠睡覺的時(shí)候，尾巴一翹(qiào)，頭一縮，身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來(lái)暖和極了。
1.填空。(3分)
啄木烏的尾巴可以___________，小松鼠的尾巴可以___________，還可以___________。
2.根據(jù)短文中畫“~~~~~”的句子，畫一幅畫。(3分)
3.你還知道哪些動(dòng)物尾巴的作用?請(qǐng)寫一寫。(3分)
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