二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題
中國(guó)由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語(yǔ)文比較發(fā)達(dá)，廣義的語(yǔ)文也應(yīng)該包括語(yǔ)言學(xué)。下面小編給大家整理了二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元測(cè)試題，供大家參閱。
一、 比一比，再組詞。
珠( ) 油( ) 檢( ) 句( )
蛛( ) 郵( ) 撿( ) 勺( )
組( ) 迷( ) 寒( ) 鉆( )
祖( ) 謎( ) 賽( ) 站( )
二、 多音字組詞。
數(shù) shǔ ( ) 斗 dǒu ( )
shù ( ) dòu ( )
晃 huǎn?( ) 轉(zhuǎn) zhuǎn( )
huàn?( ) zhuàn ( )
三、 選字填空。
輪 論
( )船 爭(zhēng)( ) ( )文 一( )明月
去 趣
過(guò)( ) 興( ) ( )年 一件( )事
四、 選詞填空。
關(guān)心 幫助 恩情 心情
1、我們要( )老人們做事。
2、媽媽對(duì)我十分( )。
3、今天，我( )很好。
4、黨的( )永不忘。
及 急 作 做
5、上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不( )了，爸爸很著( )。
6、愛迪生長(zhǎng)大以后，為電燈的發(fā)明( )了很多工( )。
五、 為下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.愛迪生真是個(gè)聰明的孩子啊( ) 2.龐大的恐龍為什么會(huì)消失了呢( )
3、阿德有個(gè)美好的夢(mèng)( ) 4、那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢( )
5、太陽(yáng)( ) 地球( )月亮都是宇宙中的星球( )
六、我會(huì)填。
1、____________________________像_____________________________ 。
2、滿天的( ) 像 ( )撒在碧玉盤里。
3、( )是我們飛向天空的翅膀。
4、( )是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
七、把句子補(bǔ)充完整，注意寫上標(biāo)點(diǎn)。
1.下課了，
2. 高高興興地_____________
3. 認(rèn)真地
4.我喜歡 因?yàn)?/p>
八、 我會(huì)排列下列句子的順序。
( )達(dá)芬奇用心畫雞蛋，最后成了著名的畫家。
( )達(dá)芬奇小時(shí)候很喜歡畫畫。
( )達(dá)芬奇畫得很不耐煩了。
( )開始學(xué)畫的時(shí)候，老師讓他畫了很多雞蛋。
( )老師說(shuō)畫雞蛋可以訓(xùn)練眼力和繪畫技巧。
九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。
(一)
六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候，各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外，到處是玉白色的、青綠色的鳥蛋。
1、這段話中找出描寫鳥蛋顏色的詞語(yǔ)：_____________________。
2、照樣子寫詞語(yǔ)：密密麻麻：__________、__________、__________。
3、這段話中第一句主要寫______多，第二句主要寫________多，第三句主要寫________多。
孝鳥
烏鴉全身是黑色的，不怎么好看，它的叫聲也不怎么好聽�？墒�，它很可愛。它還有個(gè)很好聽的名字，叫“孝鳥”。
烏鴉愛它的爸爸媽媽。當(dāng)爸爸媽媽老了的時(shí)候，飛不動(dòng)了，也找不到東西了。小烏鴉就天天飛出去，到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是刮風(fēng)還是下雨，小烏鴉都不怕，照樣飛出去找吃的。找到吃的`東西后，自己從來(lái)不吃，都叼回來(lái)，一口一口喂爸爸媽媽。等爸爸媽媽吃飽了，它自己再吃。烏鴉多孝敬爸爸媽媽啊!難怪人們管它叫“孝鳥”。
烏鴉真可愛。
1、這篇短文有( ) 個(gè)自然段。
2、第二個(gè)自然段有( )句話。
3、烏鴉長(zhǎng)得不怎么好看，叫聲也不怎么好聽，為什么說(shuō)它很可愛呢?
_____________________________________________________。
4、你想對(duì)烏鴉說(shuō)些什么?
______________________________________________________。
拓展：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末檢測(cè)題
一、在大寫字母旁邊寫出小寫字母，再按字母順序把大寫字母排列起來(lái)。(10分)
M( ) W( ) I( ) A( )
Y( ) L( ) Q( ) E( )
二、看音節(jié)寫詞語(yǔ)。(14分)
kē dǒu bì lǜ jiāo ào zhēng zhá
( ) ( ) ( ) ( )
hun xǐng rǎn lǜ h di lǎn du
( ) ( ) ( ) ( )
三、查字典
要查的字
部首
除去部首有幾畫
在字典正文哪一頁(yè)
讀音
烘
渫
族
逆
四、比一比，再組成詞語(yǔ)。(12分)
拔( ) 幻( ) 卷( )
撥( ) 幼( ) 券( )
原( ) 免( ) 己( )
愿( ) 兔( ) 已( )
五、在括號(hào)里填上合適的詞。(8分)
一( )衛(wèi)星 一( )火箭 一( )軍艦
一( )老牛 一( )小魚 一( )鉛筆
一( )小洋房 一( )教授 一( )尺子
( )的地毯 ( )龍船
( )的頭巾 ( )花炮
( )的潑水節(jié) ( )山峰
六，讀句子，加標(biāo)點(diǎn)
1.列寧同志 是誰(shuí)把你您領(lǐng)到這兒來(lái)的
2.我有向?qū)?是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來(lái)的
3.周總理和傣族人民笑哇 跳哇 是那么開心
七、把下面的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡B起來(lái)。(4分)
親密的 生活
甜密的 朋友
親愛的 媽媽
敬愛的 領(lǐng)袖
八、在句子中的括號(hào)里填寫帶點(diǎn)詞的反義詞。(6分)
緩--- 進(jìn)-- 勤勞—
始-- 強(qiáng)-- 成功--
九、把下列詞排列成通順的句子抄在“________”上，再加標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1.青草 了 長(zhǎng)滿 土堆 上
___________________________________
2.常常 我們 老師 告訴 學(xué)習(xí) 勤奮 要
___________________________________
3.知道 蒲公英 這種 植物 叫 我
___________________________________
十.把下面的句子整理成一段通順的話，標(biāo)上序號(hào)，再讀一讀。
( )我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)，越飛越高。
( )爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線”
( )一次，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
( )開始，我怎么也放不起來(lái)。
十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.天上的星是在動(dòng)，可它們之間的( )是不變的。我們的( )把它們分成一組一組的，還起了名字。
2.小蝌蚪先長(zhǎng)出了兩條( )，再長(zhǎng)出兩條( )，最后( )
不見了，變成( )。
十二、閱讀短文，填空并回答問(wèn)題。(12分)
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō)：“我看最少也得17米�！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教。松鼠叔叔說(shuō)：“我看17厘米就夠了�！�
究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用米尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米�！�
小猴買了17分米布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊!真合適。
1.短文共( )節(jié)，第二節(jié)共( )句話。
2.小猴做新衣，先請(qǐng)教__________，再請(qǐng)教__________，最后請(qǐng)教_________。
3.小猴能穿上合適的新衣是聽了：
(1)松鼠的話。( )
(2)山羊的話。( )
(3)大象的話。( )。
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