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        -學(xué)年小學(xué)二年級語文上冊期末測評卷

        時間:2021-03-20 18:13:04 二年級 我要投稿

        2017-2018學(xué)年小學(xué)二年級語文上冊期末測評卷

          期末考試復(fù)習(xí)的時候需要同學(xué)們明確考試重點,將考試基礎(chǔ)知識與重點知識從頭到尾梳理一遍,另外還需要做一些題。下面是小學(xué)二年級語文上冊期末測評卷包括拼音、近義詞、仿寫句子。

        2017-2018學(xué)年小學(xué)二年級語文上冊期末測評卷

          一、我是拼寫小冠軍。(10分)

          xǐ huān

          jī lìng

          bì xū

          róng yì

          wān qū

          yōu mi

          xiāo miè

          zāi hài

          gù shi

          qí guài

          二、區(qū)分雙胞胎。(10分)

          {

          訪( )

          紡( )

          {

          梁( )

          粱( )

          {

          旗( )

          棋( )

          {

          鋼( )

          剛( )

          {

          群( )

          裙( )

          三、寫出下面詞語的近義詞和反義詞。(12分)

          近義詞

          立刻——( )朋友——( )得意——( )拉住——( )愿意——( )漂亮——( )

          反義詞

          長——( )細——( )容易——( )愛——( )深——( )黑——( )

          四、把下面的詞語補充完整。(11分)

          助( )為( )( )仙過( )( )( )送炭三( )二( )四( )八( )( )羿射( )( )造( )星引( )注( )嫦娥奔( )( )花盛( )( )媧補( )

          五、對號入座。(12分)

          漂浮   飄揚

          (1)云在空中( ),碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。

          (2)彩旗迎風(fēng)( ),廣場顯得更加美麗。

          趕緊   飛快

          (3)船在水面上( )地行駛。

          (4)風(fēng)娃娃看見了,( )過去使勁吹風(fēng)。

          后   候

          (5)司馬光小時( )是個愛動腦筋的孩子。

          (6)冬冬坐在丁丁的( )面。

          采   彩

          (7)公園里的花不能( )。

          (8)( )虹是一座神奇的橋。

          六、模仿秀。(6分)

          (1)蜜蜂在花叢中唱著歌。

          在:________________________________

          (2)鄧爺爺仔細地看了我的表演,臉上露出了滿意的笑容。

          仔細地:___________________________

          (3)鳥在最快活的`時刻,最容易被獵人打中。

          快活:_____________________________

          七、把下面的詞語按順序排成一句話,并加標點。(9分)

          1、兒童 的 幸福 多么 新中國 啊

          _____________________________________

          2、好孩子 不動腦筋 不是 孩子 的

          _____________________________________

          3、同學(xué)們 幫助 互相 困難 要 有了

          _____________________________________

          八、閱讀快活林。(20分)

          (一)辛勤的園丁

          放學(xué)了,我路過老師辦公室。向里望去,只見我的老師正在

          工作。我看見她一會兒拿起筆寫寫,一會兒又抬頭望著窗外,一會兒又站起來來回地走動,一會兒又翻翻桌上的書。.........我又看見了她額頭深深的皺紋,我心里久久不能平靜。老師啊!您像園丁一樣培育我們成長。

          1、把老師辛勤工作的語句摘抄下來。(2分)

          _____________________________________

          2、寫出短文中的比喻句,再照樣子寫一個。(4分)

          _____________________________________

          3、這篇短文主要寫了什么?正確的畫“√”。(2分)

          A、主要寫我對老師的感激之情。( )

          B、主要寫老師辛勤工作的情景。( )

          C、主要寫放學(xué)了,我和老師都回家。( )

          4、請你也寫一句贊美老師的話吧!(2分)

          (二)

          秋天到,秋天到,園里果子長的得。

          枝頭結(jié)柿子,架子上掛葡萄,

          黃澄澄的是梨,紅通通的是棗。

          秋天到,秋天到,地里的蔬菜長得好。

          冬瓜披白紗,茄子穿紫袍,

          白菜一片綠油油,又青又紅的是辣椒。

          1、兒歌寫了秋天果園里的種水果,它們是________、________、________、________。寫了秋天里的種

          蔬菜,它們是________、________、________、________。(6分)

          2、兒歌中和“黃澄澄”相同樣子的另外兩個詞是:________、________。(2分)

          3、照“又青又紅”的樣子另外寫兩個詞________、________。(2分)

          九、妙筆生花。(10分)

          有個同學(xué)做數(shù)學(xué)作業(yè),找不著格尺了。如果你遇到下面的情況,該怎么辦?寫下來吧。

          _____________________________________

          _____________________________________

          _____________________________________

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