八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《短文兩篇》評(píng)價(jià)檢測(cè)題及答案
一、積累與運(yùn)用
1.給下列加點(diǎn)字注音。
寥寥數(shù)語(yǔ)()秣陵()夕日欲頹()沉鱗競(jìng)躍()()
未復(fù)有能與其奇者()懷民亦未寢()水中藻荇交橫()()
2.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
①答謝中書(shū)書(shū)()②五色交輝()
�、鬯臅r(shí)俱備()④曉霧將歇()()
�、菹θ沼j()()⑥沉鱗競(jìng)躍()
⑦念無(wú)與為樂(lè)者()⑧相與步于中庭()()
�、岱e水空明()⑩但少閑人如吾兩人者耳()()
3.填空題。
①《答謝中書(shū)書(shū)》作者，字，號(hào)，有“”之稱(chēng)。謝中書(shū)即。
�、谔K軾，與其父、其兄合稱(chēng)“三蘇”。他們也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的、、，以及唐代的、。
4.翻譯下列語(yǔ)句。
①清流見(jiàn)底②五色交輝
�、蹠造F將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴④未復(fù)有能與其奇者
�、萃ハ氯绶e水空明⑥水中藻荇交橫
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文后各題。
(一)
答謝中書(shū)書(shū)
陶弘景
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
5.本文第一句話“山川之美，古來(lái)共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用?
6.全文抓住哪一個(gè)字去寫(xiě)?共描寫(xiě)了哪些景物?這些景物有哪些特點(diǎn)?
7.文中所提到的“康樂(lè)”是指誰(shuí)?作者舉他有什么深意?8.文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)山，哪些語(yǔ)句寫(xiě)川，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌貌ɡ司�畫(huà)出。
9.劃分層次并概括各層大意。
10.找出文中的議論句，并說(shuō)說(shuō)其作用。
(二)
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
11.作者為什么會(huì)想著夜里去寺廟游玩?
12.作者是怎樣描寫(xiě)月色的?結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句去回答。
13.文中對(duì)月夜的描寫(xiě)有何特點(diǎn)，能夠給人以怎樣的感受?
14.文中哪些語(yǔ)句表達(dá)了作者的情感(在原文中畫(huà)出)。
15.文章結(jié)尾句流露出作者怎樣的感情。
16.本文可分三個(gè)層次，從表達(dá)方式看，作者先，再，最后。
(三)
滿井游記
袁宏道
燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。
廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空闊，若脫籠之鵠。于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底，晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徙步則汗出浹背。凡曝沙之鳥(niǎo)，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未之知也。
這是一篇清新的寫(xiě)景小品。生動(dòng)地表達(dá)了一個(gè)“城居者”一冬都“局促一室之內(nèi)”，而今返回自然“若脫籠之鵠”的歡快心情。寫(xiě)景層次分明，比喻貼切。閱讀本文，要通過(guò)景物描寫(xiě)體會(huì)作者的感情，學(xué)習(xí)細(xì)致地觀察生活，準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫(xiě)景物的方法。
17.解釋下列加點(diǎn)的詞。
�、賰鲲L(fēng)時(shí)作②未百步輒返
③娟然如拭④面
⑤茗者⑥罍而歌者
18.翻譯下列語(yǔ)句：
�、俑吡鴬A堤，土膏微潤(rùn)。
�、谌�，罍而歌者，紅裝而蹇者。。
�、凼贾继镏馕词紵o(wú)春。
19.請(qǐng)你把本文寫(xiě)景的語(yǔ)句和抒情語(yǔ)句在原文上標(biāo)出。
20.找出本文的比喻句。
三、寫(xiě)作
21.記一次郊游
要求以寫(xiě)景為主，同時(shí)寫(xiě)出自己的心情。
參考答案：
一、1.liáomòtuílínyuèyùqǐnzǎoxìnɡ
2.①回復(fù)信②交相輝映③全、都④早晨消散⑤將要墜落⑥(借代)魚(yú)⑦考慮，想到⑧共同、一起在⑨形容水的澄澈⑩只是清閑的人
3.①陶弘景通明華陽(yáng)隱居山中宰相謝微②蘇洵蘇轍王安石曾鞏歐陽(yáng)修韓愈柳宗元
4.①清澈的河流現(xiàn)出河底②形容石壁色彩斑斕③早晨的霧氣將要消散(的時(shí)候)，猿和鳥(niǎo)兒不住地啼叫④還沒(méi)有能夠欣賞這種奇山異水的人⑤月光照在院中，如水一般清明澄澈⑥(竹子和松柏的`影子)就像水中交錯(cuò)的藻荇。
二、(一)5.全文的引子，引出下文的寫(xiě)景、議論。
6.“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥(niǎo)，魚(yú)兒;有靜有動(dòng)，有聲有色。
7.謝靈運(yùn);說(shuō)明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少。
8.寫(xiě)山：高峰入云、兩岸石壁、青林翠竹;
寫(xiě)水：清澈見(jiàn)底，沉鱗競(jìng)躍。
9.……共談‖高峰……仙都‖……
�、賹樱阂樱鰧�(xiě)景
�、趯樱壕唧w寫(xiě)景
③層：議論、抒情，點(diǎn)明中心。
10.最后一句;表明能欣賞山水美景的人很少。
(二)11.月色美，觸景生情。
12.“庭下如積水空明”發(fā)揮奇特想像，用了新奇的比喻。
13.月色皎潔。空靈。
14.欣然起行，何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
15.貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜、漫步的悠閑——種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。
16.敘事描寫(xiě)議論。
(三)17.①起②就③擦④洗臉⑤煮茶⑥端著酒杯
18.①高高的柳樹(shù)夾住堤的兩岸，肥沃的土地微微有些濕潤(rùn)。②用泉水燒茶喝的，拿著酒杯唱歌的，穿著艷麗的衣服騎著驢子的。③這才知道郊野以外何嘗沒(méi)有春天。
19.寫(xiě)景的：“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)”，“冰皮始解……清澈見(jiàn)底”，“柳條……柔梢披風(fēng)”等。抒情的：“一望空闊，若脫籠之鵠”，“凡曝沙之鳥(niǎo)……皆有喜氣”。
20.比喻句：“晶晶然如鏡之新開(kāi)”，“娟然如拭”，“如倩女之面，若脫籠之鵠”等。
三、21.(略)
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