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八年級(jí)語(yǔ)文《都市精靈》精練精析考試題目
【課時(shí)速達(dá)標(biāo)】
1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音不正確的一項(xiàng)是()
A.圍剿(jiǎo)碩大(shuò)一抿(mǐn)
B.荒誕(dàn)肆無(wú)忌憚(dàn)帷幕(mù)
C.鵜鶘(tí)遮天(zhē)厭惡(wù)
D.棲息(qǐ)老鴰(ɡuā)垂涎(xián)
【解析】選D。D項(xiàng)中的“棲”應(yīng)讀為“qī”。
2.說(shuō)說(shuō)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。
(1)現(xiàn)在，在北京，連烏鴉都久違了。
久違：_________________________________________
(2)(烏鴉)大白天都蹲在城里無(wú)所事事，而且也不敢肆無(wú)忌憚地大叫。
肆無(wú)忌憚：_____________________________________
答案：
(1)一般用作久別重逢的套語(yǔ)。
(2)任意妄為，沒(méi)有一點(diǎn)兒顧忌。
3.指出下面句子所運(yùn)用的修辭方法。
(1)有許多品種的鳥(niǎo)會(huì)輪流光顧我們這個(gè)大院子。()
(2)(烏鴉)居高臨下地瞧著這忙碌的大城市，像兩個(gè)孤獨(dú)而寂寞的旁觀者。()
(3)(幾十年前，烏鴉)數(shù)量之多，達(dá)到遮天的地步。()
答案：(1)擬人(2)比喻、擬人(3)夸張
閱讀“從歷史發(fā)展的角度看”至“倒是‘與狼共舞’這個(gè)漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識(shí)”，回答問(wèn)題。
4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選段文字的內(nèi)容。
答：_____________________________________________
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答案：回顧歷史，指出人與鳥(niǎo)、魚(yú)、獸必須友好相處，提出“與狼共舞”的現(xiàn)代意識(shí)。
5.作者認(rèn)為“鳥(niǎo)、魚(yú)、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕”的原因是什么?
答：____________________________________________
________________________________________________
【解析】解答此題，應(yīng)結(jié)合此句的上下句來(lái)理解。不難看出，其上句“由于……”，道出了問(wèn)題的答案。
答案：人類(lèi)的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化。
6.為什么說(shuō)“‘與狼共舞’這個(gè)漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識(shí)”?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答：___________________________________________
【解析】此題考查對(duì)語(yǔ)句的理解能力，解題思路如下：
答案：說(shuō)它“漂亮”，是因?yàn)樗寺挥邢胂窳?說(shuō)它“荒誕”，是因?yàn)樗豢伤甲h而具有危險(xiǎn)性。作者肯定“與狼共舞”，實(shí)質(zhì)上是肯定人與鳥(niǎo)、魚(yú)、獸共存。
7.如何保護(hù)我們的生存環(huán)境，與動(dòng)物友好相處?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：_____________________________________________
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【解析】此題為開(kāi)放性試題，回答此題應(yīng)圍繞“人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處”這一主題來(lái)表述。
答案(示例)：我們一定要提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，特別是提高對(duì)動(dòng)物生存環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，為動(dòng)物的生存提供必要的生存空間和生存條件。人類(lèi)要做動(dòng)物的朋友，而不是做動(dòng)物的敵人。對(duì)一些破壞動(dòng)物資源環(huán)境的人要根據(jù)相應(yīng)法律進(jìn)行嚴(yán)厲制裁，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生存環(huán)境，與動(dòng)物友好相處的目的。
【延伸提能力】
8.閱讀全文，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)作者表達(dá)了怎樣的感情?
答：____________________________________________
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【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)文章主旨的理解能力。從作者對(duì)鳥(niǎo)兒的態(tài)度、對(duì)某些人殘害鳥(niǎo)兒的譴責(zé)出發(fā)，緊扣保護(hù)鳥(niǎo)兒、保護(hù)環(huán)境來(lái)答，意合即可。
答案：作者用大量事例，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，表達(dá)了作者對(duì)人類(lèi)破壞大自然的不滿(mǎn)以及對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)。
9.文章寫(xiě)了哪幾種動(dòng)物?請(qǐng)概括第④～⑧段的內(nèi)容。
答：____________________________________________
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答案：斑頭雁、大天鵝、雪雁、北極燕鷗、螃蟹、灰色濱鳥(niǎo)、白鸛、馬群、白鶴等。
�、堋喽螌�(xiě)出了鳥(niǎo)兒在遷徙中受到的種種磨難。
10.閱讀第段，分析最后一句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法，有什么好處，反映了作者怎么樣的心情。
答：____________________________________________
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【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)文章語(yǔ)言的賞析能力。連用多個(gè)“消失了”，這是排比，和最后的反問(wèn)都起到了增強(qiáng)語(yǔ)氣的作用，有助于抒發(fā)作者對(duì)鳥(niǎo)兒的同情、對(duì)人類(lèi)無(wú)知的譴責(zé)。
答案：排比、反問(wèn)。用一連串的“消失了”，意思層層遞進(jìn)，感情色彩也越來(lái)越濃，最后再用一句反問(wèn)，強(qiáng)調(diào)了“鳥(niǎo)兒就是人類(lèi)的春天”，強(qiáng)烈地抒發(fā)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的同情、對(duì)人類(lèi)愚昧無(wú)知的譴責(zé)之情，借此呼吁人們都熱愛(ài)大自然、維護(hù)生態(tài)平衡。
11.請(qǐng)你就“保護(hù)遠(yuǎn)不及破壞來(lái)得快”這句話(huà)，談一下自己的感想。
答：____________________________________________
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【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)文章重點(diǎn)語(yǔ)句的理解能力。從保護(hù)鳥(niǎo)兒、保護(hù)環(huán)境的角度，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。意合即可。
答案：這句話(huà)告訴我們，鳥(niǎo)兒的最大危機(jī)來(lái)自人類(lèi)，所以我們要大力宣傳保護(hù)環(huán)境的政策，熱愛(ài)大自然，從你我做起，從身邊小事做起，讓綠色離我們?cè)絹?lái)越近，還鳥(niǎo)兒一片藍(lán)色的天空，一個(gè)自由飛翔的家園。
12.有人說(shuō)：“當(dāng)人類(lèi)砍倒第一棵樹(shù)的時(shí)候，文明開(kāi)始了;而當(dāng)人類(lèi)砍倒最后一棵樹(shù)的時(shí)候，文明結(jié)束了�！甭�(lián)系下面的鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解和認(rèn)識(shí)。(60字左右)
材料一：人類(lèi)將會(huì)殺死大地母親，抑或?qū)⑺?如果濫用日益增長(zhǎng)的技術(shù)力量，人類(lèi)將置大地母親于死地;如果克服了那導(dǎo)致自我毀滅的放肆的貪婪，人類(lèi)則能夠使她重返青春，而人類(lèi)的貪婪正在使偉大母親的生命之果——包括人類(lèi)在內(nèi)的一切生靈付出代價(jià)。
(阿諾德湯因《人類(lèi)與大地母親》)
材料二：“上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村，人類(lèi)創(chuàng)造了城市�！边@是英國(guó)詩(shī)人庫(kù)柏的詩(shī)句……但愿城市化不會(huì)把地球上的鄉(xiāng)村消滅掉，因?yàn)槟菍⒁馕吨麥缌松系圩顚氋F的創(chuàng)造。
(周?chē)?guó)平《人應(yīng)當(dāng)敬畏自然》)
答：_____________________________________________
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答案(示例)：人類(lèi)曾經(jīng)征服自然，創(chuàng)造出偉大的文明;但人類(lèi)如果仍以地球的主人自居，對(duì)地球?yàn)樗麨�，結(jié)果必將破壞地球上的生態(tài)環(huán)境，自食惡果。我們?cè)诔鞘懈脑熘幸獙W(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自然，與自然友好和諧相處。