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人民之歌現(xiàn)代詩19首
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌具有精煉、集中,節(jié)奏鮮明,富有韻律的特點(diǎn)。那么都有哪些類型的詩歌呢?以下是小編整理的人民之歌現(xiàn)代詩,希望對大家有所幫助。
人民之歌現(xiàn)代詩 1
——謹(jǐn)以此詩獻(xiàn)給偉大的祖國
有了綠葉的陪襯,才有百花的嬌妍
失去群星的夜空,月亮就影只形單
沒有蕓蕓的草莽,誰能夠創(chuàng)造世界
缺了人民的推動,歷史會停止不前
就是這樣的理論,指導(dǎo)了黨的實(shí)踐
靠億萬民眾之力,扭了乾坤換了天
敵對勢力搞圍堵,百姓是山撐脊背
社會主義駛巨輪,人民是海托起船
“兩彈一星”的群體,是真正民中精英
“高峽平湖”的夢想,靠人民支持實(shí)現(xiàn)
要快步奔向小康,豈能脫離開群眾
建設(shè)美麗的中國,更要走群眾路線
就像瓜兒不離秧,也像魚兒難離水
離開人民的`安泰,一定會墮入深淵
人民領(lǐng)袖早講過,共產(chǎn)黨人是種子
要開花結(jié)出果實(shí),必須在群眾中間
有的人卻忘記了,為民服務(wù)的宗旨
成為“糖彈”的俘虜,深陷在貪腐泥潭
把個人一己私利,擺放在了第一位
走上一條不歸路,背叛了入黨誓言
而今黨發(fā)出號召,把“四風(fēng)”徹底摒棄
要把人民的利益,作為黨的立足點(diǎn)
為了實(shí)現(xiàn)中國夢,還要靠黨群同心
高舉旗幟循正道,沉舟側(cè)畔競千帆
人民之歌現(xiàn)代詩 2
人民教師,
光榮的稱號,神圣的職責(zé)。
人民教師,
無盡的愛心,世人的父母。
人民教師,
人類靈魂的工程師。
您從浩如煙海的歷史長河中走來,
您從裊裊炊煙的小村中走來,
您從高樓林立繁華似錦的鬧市中走來,
您從五湖四海的每個角落中走來。
似雨露,
慢慢澆灌花朵的心田;
似蜜糖,
慢慢浸入每個孩童的心窩;
似搏動的心臟,
不停地輸給人類新鮮的血液;
似潺潺小溪,
永遠(yuǎn)給人類注入知識的海洋。
人民教師,
您是知識和文明的傳播者,
您是人類光明的使者,
您是默默辛勤耕耘的勞動者。
您的名字,
永遠(yuǎn)是文明進(jìn)步的象征,
您的`形象,
永遠(yuǎn)是文明進(jìn)步的化身。
有了您,
愚昧、落后、無知才會遠(yuǎn)離我們而去,
有了您,
人類的文明進(jìn)步才會向我們走來。
人民教師,
高調(diào)做事、低調(diào)做人、平調(diào)生活就是您的真實(shí)寫照。
在瑯瑯書聲中,
您猶如一位常勝將軍揮舞著指揮棒,
在“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,
永遠(yuǎn)把五尺小講臺當(dāng)作人生的大舞臺;
在人生旅途上,
您從不計較個人得失,
哪怕一輩子就在那炊煙飄渺的小山村也無悔無淚;
在生活中,
您丟掉時髦與時尚,
堅(jiān)決捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán)和形象,
用剛強(qiáng)的臂膀撐起明天的太陽。
人民教師,
您有人世間最真摯的情懷,
一切都為了孩子,
一切都為了祖國的明天;
您有大海般的胸懷,
永遠(yuǎn)做一支燃燒著的蠟燭,
犧牲自己照亮別人。
光榮的人民教師,
您肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,
您因神圣的職責(zé)而偉大,
您因無私的奉獻(xiàn)而受人尊敬。
沒有您,
世界將一片黑暗,
沒有您,
世界將狼藉不堪,
沒有您,
我們將會停止前進(jìn)的步伐,
降低人生的追究目標(biāo),
迷失人生的追究航向。
您是祖國未來和民族希望大廈的設(shè)計者,
您是人才搖籃的建筑師,
無論您身處何處,
鮮花都應(yīng)該屬于您,
我們永遠(yuǎn)為您歌唱。
人民之歌現(xiàn)代詩 3
《謝謝您,老師》
您,是黑夜的啟明星。
您,是白晝的晴空。
您,是驕陽下的清風(fēng)。
您,是雨中的屋檐。
您,是大海;
您,是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您,是載送衛(wèi)星的火箭。
您,是海上的.羅盤針。
您,是投入,
您,是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
人民之歌現(xiàn)代詩 4
《感謝您,老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的.飄舞
把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里
人民之歌現(xiàn)代詩 5
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的`雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
人民之歌現(xiàn)代詩 6
《感謝老師》
感謝老師,
是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁,
我們就是那溫室里的花朵,
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭,
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,
是您照亮了我們,
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我們就是天空,
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您,
謝謝您對我們的一點(diǎn)一滴,
這些您對我們的好,
我們都銘記在心。
您花費(fèi)了一生的時間來教育我們,
您是無私的,
您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的.`春天,
我愿化作明媚的陽光,
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮陽傘,
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季,
我愿化作一件大衣,
為您取暖。
人民之歌現(xiàn)代詩 7
《親愛的老師》
九月,
金色九月,
陽光明媚的九月,
我們在這詩情畫意的季節(jié)里,
迎來了一個神圣的日子,
九月十日教師節(jié)。
在這美好的'節(jié)日里,
我手捧美麗的鮮花,
獻(xiàn)給您。
親愛的`老師,
有多少個不眼之夜,
又有多少次燈光長明,
有多少日月輪回,
又有多少個春夏秋冬,
一縷縷白發(fā),
是您走過的歲月蒼霜;
一道道皺紋,
是您譜下的不滅華章;
嘔心瀝血育英才,
是您無私的奉獻(xiàn);
天下遍桃李,
是您執(zhí)著的理想。
人民之歌現(xiàn)代詩 8
《老師您是燭》
親愛的老師,
您無私的愛心播種了新的希望,
您滿腔的熱血撒下了智慧的火種,
您無私的奉獻(xiàn)精神豐富了我的心靈,
您淵博的知識增添我了的智慧。
老師您是梯,
默默無名,
以偉岸的身軀,
托著我們稚嫩的.雙腳,
一步步攀高;
老師您是燭,
燃燒著亮麗的生命,
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的`道路,
伴隨我們不斷地向前探索。
親愛的老師,
您就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,
您就象那冬梅飄灑著早春的芳香。
今日又逢佳節(jié),
寄上我一份誠摯的祝福,
祝福您永遠(yuǎn)健康幸福快樂!
人民之歌現(xiàn)代詩 9
《長大后我就成了你》
小時候我以為你很美麗,
領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去.
小時候我以為你很神氣,
說上一句話也驚天動地.
長大后我就成了你,
才明白那間教室,
放飛的是期望,
守巢的總是你.
長大后我就成了你,
才明白那塊黑板,
寫下的`是真理
擦去的是功利
小時候我以為你很神秘,
讓所有的.難題成了樂趣.
小時候我以為你很有力,
你總喜歡把我們高高舉起.
長大后我就成了你,
才明白那支粉筆,
畫出的是彩虹
灑下的是淚滴.
長大后我就成了你,
才明白那個講臺
舉起的是別人,
奉獻(xiàn)的是自我.
人民之歌現(xiàn)代詩 10
《學(xué)校春秋》
沐浴著朝陽的光輝
我熱戀著學(xué)校的明媚
人生的路從那里延伸
青春的`夢想從那里騰飛
黑板里流淌的心血啊
講臺上浸透的汗水
言傳身教為人師表
甘為人梯終生無悔
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無限美
教室里蕩漾的歡笑啊
講臺上閃光的金杯
高尚的情操鑄就靈魂
一生的追求在那里定位
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無限美
春天里綻開的花蕾
秋季已碩果累累
桃李芬芳令人醉
學(xué)校春秋無限美
無限美
無限美
人民之歌現(xiàn)代詩 11
師恩頌
有一種笑容雖歲月流逝卻記憶猶新,
有一種呵護(hù)雖時光流逝卻碧波蕩漾,
有一種恩情雖青春流逝卻經(jīng)久彌新,
這就是我們———
可親可敬的恩師。
紅燭的芯蕊是您的笑臉,
紅燭的斑駁是您的光影,
不論春秋冬夏,都有您伏案的身影,
不論寒暑易節(jié),都有您美麗的`容顏,
是您,為我們掘出快樂的源泉。
碧空里的藍(lán),是您的無私,
春波里的紅,是您的熱情,
澄海里的清,是您的純真,
我們用心去編織您的美麗,
不料卻無法找到合適的`語言表達(dá)。
是誰,把溫馨繽紛了一地,
是誰,把春光投影了一季,
是誰,把愛心播撒了一生,
我們用心去傳遞您的博愛,
不料卻美麗了一季怒放的花朵。
流光滄桑了您的容顏,您卻不曾有過表現(xiàn);
歲月佝僂了您的脊背,您卻不曾有過怨言。
因?yàn)椤?/p>
您身上所投影的,
正是我們這些懵懂無知的小孩對理想的憧憬,
對理想的盼望!
誰是最可愛的人?
我問自己,
是老師,
一支滴淚的紅燭,
一只無私的春蠶……
人民之歌現(xiàn)代詩 12
《老師,我想對你說》
青青嫩草園中葵
老師,你是那春暖的陽光
正無私地將光澤灑遍園田
百川奔騰東到海
老師,你是那堅(jiān)固的堤壩
正勇敢地用身軀指引前路
這是您無邊的付出
衣帶漸寬終不悔
老師,你以消瘦的容顏換取教學(xué)的精力
春蠶到死絲方盡
老師,你以寶貴的青春換取教學(xué)的.知識
這是您默默的奉獻(xiàn)
給予我們這群無知的孩子
一日之師,終身為父
老師,何況你是幾年的心血付出
片言之賜,皆事師也
老師,何況你是無數(shù)的良言傳授
這是我們對您永遠(yuǎn)的感激
黑發(fā)積霜織日月
老師,你是織女
用時間的紡紗織出知識的汪洋
粉筆無言寫春秋
老師,你是書法家
用粉筆的細(xì)灰揮出墨跡的藍(lán)天
您擁有最偉大的職業(yè)
老師,我想對你說
對你
訴說那份無邊的付出
訴說那份默默的奉獻(xiàn)
訴說那份永遠(yuǎn)的感激
訴說那份偉大的職業(yè)
老師,我想對你說
春秋年華化作楓葉
凋零您烏黑的發(fā)梢
無知幼童化作食心
吞噬您豐富的知識
人民之歌現(xiàn)代詩 13
《我的老師》
作者/蒺藜草
你總在講課
不論我在哪里
曾經(jīng)教給我的,從此
你反復(fù)地講解
我曾以為裝不下
這么多東西,卻不想
很多年過去了
它跟隨著我,再現(xiàn)
那間教室
教學(xué)著外面的世界
我總以為世界很大
后來才知道它走不出你的黑板
我總覺得時間很長
現(xiàn)在才明白它只是你的一部分
打開一幅畫
在需要的時候。每當(dāng)
困惑,你就會出現(xiàn)
重新講解那已經(jīng)教授過的內(nèi)容
甚至我的文稿,你也
當(dāng)做作業(yè)去仔細(xì)地勾圈
我不知道,還有沒有人
比你更明白我
我在這里,你在那里
你按時打開我的'節(jié)目
就像農(nóng)夫在田間察看一樹果子
你用心閱讀我的成長
傾聽里又看到當(dāng)年那幼稚的孩子
難怪,我總走不出你的講課
原來你的牽掛一直在線的那一頭
長長地,釋放著我
人民之歌現(xiàn)代詩 14
《贊美老師》
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的`品格和精神,可以用兩個字就是
——燃燒!不停的燃燒!
啊,有了您,花園才這般艷麗,
大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,
這滿園春色,這滿園桃李,
都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤,
怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,
有誰不在將您贊揚(yáng)!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,
我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,
但有一分熱,發(fā)一分光,
照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
您的愛,太陽一般溫暖,
春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,
比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!
人民之歌現(xiàn)代詩 15
《我贊美你老師》
我贊美你老師
你是生活中的扉頁
你是大海中的標(biāo)燈
你是變幻宇宙之光
你是人類心靈憧憬
你的光是問號中反饋
你的光是授課時掠影
有了你風(fēng)帆高揚(yáng)在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類
更加完美你使人民沿著世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的`傳說
你是小舟迷霧中航燈
是你創(chuàng)造啦神話故事
也是你創(chuàng)造了上帝般的英雄
我贊美你老師
是因你平凡光榮而偉大
人民之歌現(xiàn)代詩 16
《最美的老師》
我原想收獲一縷清風(fēng),
您卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花,
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉,
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花,
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗,
也把最美麗的`時刻全給了學(xué)生,
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠(yuǎn)去的背影,
已定格為我心中永遠(yuǎn)的`一幀老照片!
人民之歌現(xiàn)代詩 17
《三尺講臺是您的一生》
老師,為我們插上理想的翅膀;
老師,把我們引進(jìn)知識的`海洋;
老師,把我們帶到智慧的田野;
這里莊稼茂盛,五谷飄香。
老師,
把青春獻(xiàn)給三尺講臺,
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
人民之歌現(xiàn)代詩 18
《老師真美》
老師的眼睛真美,
走路時我摔倒了,
老師用眼睛對我一笑,
我就不疼了。
老師的眼睛真亮,
提問時,我害怕了,
老師用眼睛鼓勵我,
我就勇敢的回答。老師的'眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面。
誰的辮子散了,
誰的扣子掉了,
誰的鞋子穿反了,
老師的眼睛都知道。
人民之歌現(xiàn)代詩 19
《我歌頌?zāi)?/p>
今天我歌頌?zāi),寫著詩歌燃燒?/p>
今天我站在感慨的中央,持續(xù)
為你歌唱
今天我就站在波瀾壯闊的追憶里
寫下我的信仰,寫下光輝,寫下夢境
寫下風(fēng)風(fēng)雨雨的晨光和光陰的'縫隙
我就在感嘆當(dāng)中,就在感恩當(dāng)中
當(dāng)我說著光明,說著未來,
說到太陽,說到雨露
心中的幸福無法言喻,心中的崇高
無法用今生的目光敬仰
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