專題欣賞：《現(xiàn)代詩歌選讀》“夢(mèng)幻與詩”

　　我們每個(gè)人都曾是個(gè)任性的孩子，我們每個(gè)人都曾有過這一個(gè)心跳的日子，我們每個(gè)人都曾彷徨而追問什么能從我們身上脫落，我們每個(gè)人都曾不惜散掉那最后的花瓣。當(dāng)我們憂郁，我們?nèi)匀荒軓挠七h(yuǎn)的藍(lán)天中獲得勇氣，因?yàn)槟抢镉心赣H的目光，然后勇敢地舉起燈火，喚醒隱藏的光焰。這就是人生，如夢(mèng)的歲月。

　　不是所有的人都可以成為詩人，但每個(gè)人都可能被詩觸摸心底，那種莫名的感動(dòng)甚至讓你潸然淚下。跳躍而朦朧的詩歌能夠像流水一樣，柔軟地填滿我們內(nèi)心的每一個(gè)角落，每一處裂痕，那是心與心的滋潤(rùn)，心與心的交融。

　　處于花季的我們，敏感又多情，幻想著青蛙變成王子，灰姑娘得到垂青，癡癡地等待奇跡降臨于身。將這樣的情愫用詩表達(dá)出來，何其芳的《預(yù)言》最能與我們產(chǎn)生共鳴。《預(yù)言》細(xì)膩地表現(xiàn)了抒情主人公追逐心中之愛的情感歷程。愛的對(duì)象似乎縹緲無形，然而愛的感覺卻濃烈而綿長(zhǎng)。當(dāng)期待已久的時(shí)刻來臨，我將狂跳不已的心兒暫時(shí)按住，將呼吸屏住，將所有的感觀都集中于耳膜，我仔細(xì)辨識(shí)著你的足音，我欣喜地確定，你終于越走越近。于是，我開始幻想你的一切，幻想那種擁有的幸福。我迫不及待地請(qǐng)你停留，獻(xiàn)上最昂貴的虎皮的褥，還有我用生命燃出的火光，我甚至希望前方處處充滿危機(jī)和陷阱，這樣我就有理由與你 同行。我可以牽著你的手，可以不停地唱著忘倦的歌為你引路。然而，對(duì)我，你卻視而不見，你從我的身邊飄然而去，像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里，留給我的只有困惑與喃喃地追問：呵，你終于如預(yù)言中所說的無語而來，/無語而去了嗎，年輕的神? 欣喜一一句想一一焦慮一一失落，何其芳用詩的語言為這樣一組由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)的長(zhǎng)鏡頭配上了屈曲委婉的內(nèi)心獨(dú)自。《預(yù)言》留給我們?cè)S多想像的空間：“年輕的神”，也許是臨街走過的一個(gè)男孩女孩，也許是一場(chǎng)期待已久的比賽，或者是一個(gè)獎(jiǎng)杯，或者是一份友誼，甚至什么都不是，只是心中一次莫名的悸動(dòng)，突然亢奮不已，繼而又郁郁寡歡。

　　年輕的我們都懷揣著一顆蠢蠢欲動(dòng)的心，想要去爭(zhēng)取、去行動(dòng)、去獲得，《預(yù)言》唱出了激情與沖動(dòng)，也唱出了無奈與失落，婉轉(zhuǎn)的旋律盛滿了青春的張力、青春的氣息。

　　當(dāng)你因?yàn)榧瘽M了一百張美麗的糖紙而歡欣不已時(shí)，你不會(huì)想到有一天你連甜甜的糖塊都不再期待; 當(dāng)你撿起一片火紅的樹葉，為它的顏色驚訝萬分時(shí)，你也不會(huì)想到有一天你的目光只會(huì)在意試卷上紅火 的分?jǐn)?shù)。在邁出了金色的童年之后回望它，我們才發(fā) 現(xiàn)，童年承載了我們很多很多的夢(mèng)想和希望。不過我們清楚，有些夢(mèng)想和希望永遠(yuǎn)只能是一個(gè)美麗的幻 夢(mèng)，我們不會(huì)奢求它的實(shí)現(xiàn)，然而顧城卻無法這樣釋然。顧城充滿了憂郁的氣質(zhì)，他的詩也是如此。他用詩表達(dá)理想破滅的絕望，這種絕望在《我是一個(gè)任性的孩子》中鮮明而動(dòng)人。詩中顧城把自己想像成無憂無慮的孩子，一個(gè)任性的孩子，被媽媽寵壞的孩子。也許他覺得這樣一個(gè)兒童總會(huì)惹人憐愛，令人心存不忍，不忍拒絕他的請(qǐng)求，尤其是那樣天真而美好的 愿望。這些愿望看上去如此簡(jiǎn)單、無邪，僅僅是一盒彩色的蠟筆和幾張心愛的白紙，還有一個(gè)無人打攪的時(shí)刻。于是，我開始許愿，天空、羽毛和蘋果;露水、微笑和愛情;水波、楓葉和糖紙;還有光明、樹熊和眼睛。我想涂去一切不幸/我想在大地上/畫滿窗子/讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛/都習(xí)慣光明，這童話般的夢(mèng)境像一只柔軟而溫暖的大手，輕輕撫過我們的心房。然而這卻是一個(gè)悲劇的童話，我沒有領(lǐng)到蠟筆/沒有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻/我只有我/我的手指和創(chuàng)痛/只有撕碎那一張張/心愛的白紙/讓它們?nèi)�尋找蝴�?讓它們從今天消失。顧城放飛 的紙片注定沒有尋找到美麗的蝴蝶，它們化作雪白的紙錢，隨著一個(gè)孤獨(dú)憂郁的靈魂，一起消失于無形。

　　顧城就是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，他任性地拒絕現(xiàn)實(shí)，把自己蜷縮在一個(gè)想像的黑暗空間，卻又固執(zhí)地非要在黑暗中尋找光明，這從一開始便注定了其悲劇的結(jié)局。事實(shí)上，眼淚不都是苦的，有的還很甜;黑夜不都是絕望，還有點(diǎn)點(diǎn)星光。詩到底是成全了顧城，還是毀滅了顧城?然而，不管怎樣，顧城的詩留了下來，留給我們?cè)S多夢(mèng)想，漿果一樣的夢(mèng)，還有希望。不過，再勇敢的人也有面對(duì)迷途感到困惑的時(shí)候，那就仿佛天崩地裂，太陽都失去了光芒。但困惑未必沒有一點(diǎn)好處，因?yàn)槔Щ笞屛覀儗W(xué)會(huì)思考一一思考生命的價(jià)值和意義。馮至是個(gè)孤獨(dú)的詩人，他的詩充滿了哲學(xué)意蘊(yùn)，他總是在思考、思考，他的《十四行詩》寫在烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他說在抗戰(zhàn)期中最苦悶的歲月里，多賴那樸質(zhì)的原野供給我無限的精神食糧，當(dāng)社會(huì)里一般的現(xiàn)象一天比一天趨向腐爛時(shí)，任何一棵田埂里的小草，任何一顆山坡上的樹木，都曾給予我很多啟示�！妒�四行詩》凝結(jié)了詩人豐富的觀察和人生體驗(yàn)，蘊(yùn)含了對(duì)人類共同生存處境的認(rèn)識(shí)，我似乎在與對(duì)面的一個(gè)‘生命’對(duì)話，我向他申訴我的內(nèi)心世界。

　　在《我們準(zhǔn)備著》這首詩中，抒情主人公默默準(zhǔn)備著領(lǐng)受那些意想不到的奇跡，不是消極的等待，而是熱切地企盼，在漫長(zhǎng)的歲月里他已感到等待得太久，他希望彗星出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起。在當(dāng)時(shí)艱難的歲月中，民族的前途撲朔迷離，可以說每一個(gè)有著社會(huì)責(zé)任感的人都在經(jīng)受煎熬，不知該何去何從。而馮至卻在小昆蟲身上找到了生命的本質(zhì)它們經(jīng)過了一次交流/或是抵御了一次危險(xiǎn)，/便結(jié)束它們美妙的一生。生命的意義有時(shí)就在一瞬間完成，當(dāng)這一瞬間來臨時(shí)，我們能否做到用整個(gè)生命將它承受?因此，當(dāng)一切仿佛停頓，請(qǐng)不要糾纏于對(duì)前途的猜想，而應(yīng)該深深地反思當(dāng)彗星出現(xiàn)，狂風(fēng)乍起時(shí)，你能不能做好準(zhǔn)備去迎接它的到來。

　　《什么能從我們身上脫落》是馮至對(duì)生命終極的追問。什么能從我們身上脫落，/我們都讓它化作塵埃，脫落掉樹葉和些過遲的花朵都丟在泥里土里飛。褪去那些吸附著的身外之物后'生命還將剩下什么?是蓬勃的精神'是飛翔的勇氣， 還是歸于自然的虛靜?從他物的生命歷程中，抒情主人公似乎感受到了生命的內(nèi)核'于是他借助秋日的樹木蛻化的蟬蛾以及默默的青山為我們展開了一幅生命圖景，啟迪我們?nèi)ジ形蛏�命，感受死亡�?/p>

　　如果對(duì)于這些深刻的冥想，你感到有些許力不從心，那么也不必消沉，因?yàn)樘└隊(duì)柕脑娪肋h(yuǎn)像清冽的泉水一樣等待著滋潤(rùn)你那焦灼而快要干枯的心。也許有時(shí)你覺得自己渺小，沒有一點(diǎn)兒可以驕傲的資本，相貌平平，成績(jī)中等，永遠(yuǎn)沒有能夠吸引別人的光芒，你感到孤獨(dú)，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)幽怨，那么來讀讀泰戈?duì)柕倪@首小詩吧。我知道有一天我的荊棘會(huì)戴上花朵。/我知道我的憂傷會(huì)伸展開它的紅攻瑰葉子，把心開向太陽。很多時(shí)候都是我們自己夸大了自己的平庸，于是白白地陷在郁悶的日日夜夜/ 里，也許只要一個(gè)微笑，便會(huì)忽然地使我的心震顫，于是愛會(huì)在瞬息中開花，不再羞慚。用一顆充滿自信的心去面對(duì)每一天，你將會(huì)感到無比的輕松和愉悅，而這份輕松和愉悅就像那最后的花瓣，能夠快樂地撤遍每個(gè)人的足旁，感動(dòng)世界。

　　母愛是泰戈?duì)栐姼璨蛔兊闹黝}。我不記得我的母親，/只是在游戲中間/有時(shí)仿佛有一段歌調(diào)在我玩具上回旋，/是她在晃動(dòng)我的搖籃時(shí)所哼的那些歌調(diào)。這首詩雖然在每段的開始都寫到我不記得我的母親，但事實(shí)上卻恰恰相反，抒情主人公對(duì)母親的愛和感激無時(shí)無處不在。游戲的時(shí)候，耳邊會(huì)響起母親的歌聲:晨禱的早晨，空氣中浮動(dòng)著母親的氣息;即使在沉思，母親的目光也會(huì)布滿了整個(gè)天空。這一方面表現(xiàn)了我對(duì)母親深深的眷戀，另一方面也從側(cè)面?zhèn)鬟_(dá)出母親對(duì)我不離不棄的愛。母愛總能在我們最脆弱無助的時(shí)候給我們溫暖，讓我們慢慢地平靜下來。

　　還有這一首早冬在中夜星辰上/展蓋著她的輕紗，/召喚從深處傳來，/‘人呵，拿出你的燈來吧。我們?cè)�不解飛蛾撲火的勇氣，其實(shí)對(duì)于光明的向往正是我們?nèi)祟惷撾x獸群的標(biāo)志，尤其在黑暗中，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火星，都會(huì)令人倍感欣慰，充滿希望。來吧，底瓦里，從孤寂的黑暗中/喚醒隱藏的光焰，/向永遠(yuǎn)的光明獻(xiàn)上交響樂的頌贊吧!這是對(duì)底瓦里的贊頌，是對(duì)光明的呼喚!其實(shí)，在生活的道路上，我們大部分時(shí)間是在黑暗中摸索，我們不知道未來的樣子，我們必須在一無所知的情況下做出決斷，所以，孤獨(dú)和憂郁總是伴隨著我們的成長(zhǎng)，這不是個(gè)別的不幸運(yùn)，而恰恰是生活的真實(shí)。如果你覺得前途黯淡，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，或者陷入了耕耘卻沒有收獲的苦惱，樹林里空無花朵，/鳥雀停止了歌唱，/河畔的草落了繁花，那么讀讀這首詩吧，它可能會(huì)給你力量。召喚從深處傳來，/人呵，拿出你的燈來吧。這召喚絕不是上帝從天而降的奇跡，而是從自己心底深處噴出的勇氣，燈就在我們自己手中，勇敢地點(diǎn)燃并高高舉起它，就可以照亮前進(jìn)的腳步。

　　讀詩，不是為了獲取知識(shí)，而在于陶冶性情，它能幫助我們整理思緒，能賜予我們一個(gè)夢(mèng)的空間。詩與夢(mèng)有一個(gè)共通的地方，那就是有形蘊(yùn)于無形之中，它們都美妙但卻縹緲，朦朧卻又真實(shí)，它們有時(shí)與現(xiàn)實(shí)相隔萬里，然而似乎又最能緊貼著心靈匍匐。詩，為我們插上夢(mèng)的翅膀，讓我們?cè)谒枷氲奶炜罩凶杂娠w翔。

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