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        現(xiàn)代詩歌雙人朗誦

        時(shí)間:2024-10-24 14:23:33 藹媚 現(xiàn)代詩 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        現(xiàn)代詩歌雙人朗誦(通用8首)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,以下是小編收集整理的現(xiàn)代詩歌雙人朗誦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        現(xiàn)代詩歌雙人朗誦(通用8首)

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 1

          朋友,干杯

          (女) 我從逶迤遼遠(yuǎn)的群山走來,

          帶著森林的氣息,山野的純凈,

          帶著美好的傳說,質(zhì)樸的情懷。

          淙淙的小溪有我的呢喃,

          微微的輕風(fēng)有我的期待。

          朝著夢中神奇的地方,朝著你,

          我走來,走來……

          (男) 我從美麗的草原走來,

          帶著蒼鷹翱翔的雄姿,

          帶著駿馬奔馳的豪邁。

          飄飄的白云是我的思緒,

          悠悠的牧歌是我的風(fēng)采。

          向著那片芳草地,向著你,

          我走來,走來……

         。ㄅ 我從蜿蜒激蕩的長江邊走來,

          背包里是激越昂揚(yáng)的纖夫號子,

          腦海里是長江回蕩千年的氣派。

          滾滾的波濤翻滾著我的深情,

          默默的燈塔記錄著我的獨(dú)白。

          朝著寧靜的港灣,朝著你,

          我走來,走來……

         。校 我從奔騰呼嘯的黃河岸走來,

          行囊里裝滿厚重樸實(shí)的故事,

          心田里揣著高天厚土的摯愛。

          滔滔的黃河使我耿直剛毅,

          漠漠的風(fēng)沙讓我癡心不改。

          向著陽光明媚的地方,向著你,

          我走來,走來……

         。ㄅ 我從玲瓏秀美的江南走來,

          唱著輕柔婉轉(zhuǎn)的`采蓮曲,

          穿過風(fēng)華絕代的古琴臺。

          綿綿的雨季是我悠長的心事,

          柔柔的晚風(fēng)是我纖細(xì)的心脈。

          朝著燈火闌珊處,朝著你,

          我走來,走來……

         。校 我從萬里冰封的北國走來,

          捎上林海沉實(shí)的氣度,

          捎上雪原壯闊的胸懷。

          巍巍的山嶺是我的風(fēng)骨,

          沉沉的大地是我的氣概。

          向著那一盞溫暖的燈火, 向著你,

          我走來,走來……

         。ㄅ 我走來,為了那段情緣,

          我走來,任憑心潮澎湃。

          緣分是一幅最美的畫,

          緣分是一章經(jīng)典的文。

          友誼長存,真情不改!

          朋友,干杯!

          舉杯同醉,笑逐顏開!

         。校 我走來,為了與你的約定,

          我走來,為了鮮花的盛開。

          相逢是一首最美的歌,

          相逢是一首最真的詩。

          友情如酒,歌聲如海!

          朋友,干杯!

          舉杯同醉,笑逐顏開!

         。ㄅ 友情如酒,歌聲如海,

         。校 友誼長存,真情不改 !

          (合誦) 朋友,干杯!

          舉杯同醉,笑逐顏開!

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 2

          活水之路

          男:有一處泉眼,可以澆灌生態(tài)萬株,使玉樹成林,綠意錦簇

          女:有一處泉眼,可以濾過人生一萬種繁復(fù),側(cè)耳傾聽,一水成詩

          男:有一處泉眼,自心靈深處。且看滾滾紅塵,活水之路

          女:可以浪費(fèi)一千年的時(shí)光啊,只為挖掘這樣的水路。也可以走遍坎坷和崎嶇迢迢,尋覓這樣的生機(jī)。

          男:誰不知,水源是人類賴以生存的點(diǎn)滴。凡村落依水而居,皆城市憑水而起,是人類最美的存在。古之蘭亭作序,滕王高閣;岳陽樓記,赤壁一夢;仰見明月,顧而樂之。

          女:仁者樂山,智者樂水。踏水而去,胡須冉冉,拍手恣意,船舷緊扣,擊水而歌,是怎樣的忘情。是水,塑造了智者。

          男女合:古往智者,早已成為歷史一泓。今天,所不同的是,智者不是以獨(dú)樂樂的姿態(tài)賞水,戀水,而意在掘一處泉眼,永澤一方民眾。這樣的智者只為民生祈福。我以為,這,便是新時(shí)代的智者!

          男:有這樣一個(gè)故事,盡顯智者之功。將時(shí)間回溯至上世紀(jì)80年代之前,這里是南芬區(qū)的趙家溝。一衣帶水,清水滌瀛,映照碧空,魚翔淺底,河水曾是理想的地表飲用水。

          女:這條全長118.9公里的細(xì)河,不僅是太子河本溪段最大的一條支流,流域面積1120平方公里,更是一處最大的天然之泉。所流經(jīng)的村落,桃園相生,童叟享樂。

          男:什么是水的.顏色?不是色彩斑駁的都是美顏,最好的水,便是無色無味的液體。細(xì)河原來便擁有這樣的顏色。

          女:然而,從80年代后期,細(xì)河趙家溝一帶的地表水變成了五光十色?矗缴系脑搭^泉眼處,最初的水是無色的。每天,這一帶的人都要來此排隊(duì)等候,只為等到一壺清水。

          男:隨著水流向山下,水的顏色開始變得捉摸不定。從濁色到黃色再到黑色,從黃黑到清濁再到黃濁,極目所至,皆需掩鼻繞道,令人嘆為觀止。

          女:第一次,被色彩震驚,這卻不是美妙而是驚秫。飲用這樣的水,生活怎能寫出詩篇,喉嚨又怎么能唱出歌謠。我失清泉君失源,百姓的痛失成為民生最大的憂患。

          男:原來,比泥漿可怕的是五顏六色的腐朽,比毒藥可嘆的是污濁橫流的侵蝕。這里的民生為生存翹首企盼。痛定思痛,發(fā)展儼然成為一柄雙刃劍。80年代后期,隨著南芬區(qū)工業(yè)發(fā)展壯大,企業(yè)污水無節(jié)制地排入細(xì)河內(nèi),使得南芬細(xì)河的水源面目全非。

          女:從此喲,有一個(gè)地方,荒蕪與凋敝同行,摧殘生靈,使百姓背井離鄉(xiāng);有一群人,絕望,與日月同在,污水橫流,使外商望“水”而逃。

          男:河水如此,我輩水利人安能得過且過?年年的兩會提案提了再提,民生問題大于天,又怎能不擺上管理者的案頭。

          男女合:是他們啊,拉開了“本溪市十大民心工程之一的南芬區(qū)水源地改造暨輸水工程”的大幕。

          是他們,用第一鍬土為和諧奠基。

          是他們,開掘一條希望的水道,打開民生的幸福之門

          女:從此,水立方的夢想,被他們銘記,有限的時(shí)間內(nèi),他們默默揮汗于黃天厚土中。

          男:是他們啊,打造9扇水力自控翻板組成的攔水壩,如出水蛟龍。是他們,挖掘總長100米的防滲渠,讓200米取水工程拔地而起是他們,制造防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到20年一遇的坐標(biāo),排列2070米輸水管線的妖嬈

          女:更加重要的是,這項(xiàng)總投資478.55萬元,總工期為5個(gè)月,當(dāng)年開工當(dāng)年便竣工的水利工程,在各級領(lǐng)導(dǎo)的矚望中告竣。這一市級民心工程的投入使用,基本上解決了困擾南芬地區(qū)群眾數(shù)十年吃水難的掣肘。

          男:百姓們樂了,智者到底是智者,眾樂樂才是樂。一處泉眼,從地下探出頭,跳躍而來,叮咚出和諧的音符。

          男女合:從此啊,旭日初升,夕陽西下,皆是錦繡!本是溪水,同根同源。細(xì)河,注定如太子河般逶迤,清澈,如畫如歌

          男:啊,采擷浪花的美麗吧,這何嘗不是一渠活水天池,對白一場凡人的神奇

          合:隨我,采擷兩岸的迤邐吧,這又何嘗不是我們水利人親手打造的,城市發(fā)展最美的浮圖!

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 3

          熱愛生命

          男:我不去想是否能夠成功

          既然選擇了遠(yuǎn)方

          便只顧風(fēng)雨兼程

          女:我不去想能否贏得愛情

          既然鐘情于玫瑰

          就勇敢地吐露真誠

          男:我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

          既然目標(biāo)是地平線

          留給世界的只能是背影

          女:我不去想未來是平坦還是泥濘

          只要熱愛生命

          一切,都在意料之中

          男:我知道

          歡樂是人生的驛站

          痛苦是生命的航程

          女:我知道

          當(dāng)你心緒沉重的時(shí)候 最好的禮物

          是送你一片寧靜的天空

          男:你會迷惘

          也會清醒

          當(dāng)夜幕低落的時(shí)候 你會感受到

          有一雙溫暖的眼睛

          女:我知道

          當(dāng)你拭干面頰上的'淚水 你會燦然一笑

          那時(shí),我會輕輕對你說 走吧 你看

          槐花正香 月色正明

          男:只要明天還在

          只要春天還在 我就不會悲哀

          縱使黑夜吞噬了一切 太陽還可以重新回來

          女:只要生命還在

          我就不會悲哀

          縱使陷身茫茫沙漠

          還有希望的綠洲存在

          男:只要明天還在

          我就不會悲哀

          冬雪終會悄悄融化

          春雷定將滾滾而來

          我微笑著走向生活

          合:我們微笑著向生活

          無論生活以什么方式回敬我們

          女:報(bào)(我)以平坦嗎

          男:我是一條歡樂奔流的小河

          女:報(bào)(我)以崎嶇嗎

          男:我是一座大山莊嚴(yán)地思索

          女:報(bào)(我)以幸福嗎

          男:我是一只凌空飛翔的燕子

          女:報(bào)(我)以不幸嗎

          男:我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨

          女:生活里不能沒有笑聲

          男:沒有笑聲的世界該是多么寂寞

          合:什么也改變不了我們對生活的熱愛

          我們微笑著走向火熱的生活

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 4

          老師

          男:是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

          女:是誰種下秋季的片片金黃?

          男:是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

          女:是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

          男:是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

          女:是誰昭示了民族的希望?

          合:是您,就是您!我最親愛的——老師!

          男:一身樸素的衣裝,映射出您品格的.高貴!

          女:一道慈祥的目光,點(diǎn)燃我心中的理想!

          男:一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!

          女:一方三尺寬的講臺,耕耘著您畢生的希望!

          男:一次親切的鼓勵(lì),促進(jìn)了我的健康成長!

          女:一次善意的批評,擦去了我心中的迷!

          男:衷心地感謝您呀,老師,是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!

          女:衷心地感謝您呀,老師,是您,昭示了民族的希望!

          男:您把全部的心血,都傾注到了我們的身上。

          女:請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,就是您的血漿!

          男:您把全部的熱情,都投放到了我們的身上。

          女:請看一走上講臺的您,煥發(fā)容光,精神成倍地增長!

          男:您把全部的幸福,都寄托在了我們的身上。

          女:請看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,您的笑容最最綻放!

          男:教育改革春潮起,您又走到了新的長征路上。

          女:學(xué)習(xí)新課標(biāo),教授新課程,您總是顯得特別特別繁忙。

          男:教育信息化,追趕現(xiàn)代化,您又坐到了計(jì)算機(jī)旁。

          女:終身學(xué)習(xí),不斷提高,您說,要不這樣,就會下崗。

          男:親愛的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!

          女:教師佳節(jié),一年一度,恩師深情,百年難忘!

          男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們衷心地祝您

          合:工作順利,身體健康!

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 5

          《我的南方和北方》

          作者:歌吟有夢

          甲:自從認(rèn)識了那條奔騰不息的大江,我就認(rèn)識了我的南方和北方。

          乙:自從認(rèn)識了那條奔騰不息的大江,我就認(rèn)識了我的北方和南方。

          甲:我的南方和北方相距很近,近得可以隔岸相望。

          乙:我的北方和南方相距很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得無法用腳步丈量。

          甲:大雁南飛,用翅膀縮短著我的南方和北方。

          乙:燕子歸來,銜著春泥表達(dá)著我的北方和南方。

          甲:我的南方,也是柳永和李煜的南方。一江春水,滔滔東流,流去的是落花般美麗的往事和芬芳。夢醒時(shí)分,定格在楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)轮械哪欠N憂傷,也注定只能定格在南方才子佳人幽怨的面龐。

          乙:我的北方,也是李白和高適的北方。烽煙滾滾,戰(zhàn)馬揮疆。在胡天八月的飛雪中,騎馬飲酒北方將士正開進(jìn)著刀光劍影的戰(zhàn)場。所有的`勝利與失敗,最后,都化做了邊關(guān)冷月下一排排胡楊。

          甲:我曾經(jīng)走過黃山、廬山、峨嵋、雁蕩,尋找著我的南方。我的南方卻在烏篷船、青石橋、油紙傘的深處隱藏。在秦淮河的燈影里,我凝視著我的南方。在寒山寺的鐘聲里,我傾聽著我的南方。在富春江的柔波里,我擁抱著我的南方。我的南方!杏花春雨,小橋流水,鶯飛草長。

          乙:我曾經(jīng)走過天山、昆侖、長白、太行,尋找著我的北方。我的北方卻在黃土窯、窗花紙、蒙古包的深處隱藏。在風(fēng)沙走石的戈壁灘,我與我的北方并肩歌唱。在塞外飛雪的興安嶺,我與我的北方沉思凝望。在蒼

          茫一片的山海關(guān),我與我的北方相持堅(jiān)強(qiáng)。我的北方啊!大漠孤煙,長河落日,嗩吶嘹亮。

          甲:都說我的南方富饒,可那萬畝稻田千里水鄉(xiāng)是父輩們用汗水和淚珠澆灌,是改革者用勇氣和智慧醞釀。無論是大名鼎鼎的魚米之鄉(xiāng),還是深圳溫州小港,閃耀的名字其實(shí)是斧鑿刀刻一般拓印在爸爸媽媽的皺紋上。

          乙:都說我的北方貧窮,可是我分明聽到了,聽到了振興老東北、開發(fā)大西北的戰(zhàn)鼓隆隆作響,聽到了停產(chǎn)多年的老機(jī)床又開始?xì)g快的歌唱,聽到了勞動號子安塞腰鼓響徹九曲黃河旁,聽到了爸爸用粗糙的大手撫去汗珠后的步履鏗鏘,我知道,你醒了,我的北方。

          甲:從古到今,那條奔騰不息的大江就像一根琴弦

          乙:從古到今,那條奔騰不息的大江就像一根琴弦,(疊聲)

          合:彈奏著幾多興亡,幾多滄桑。

          甲:在東南風(fēng)的琴音中,我的南方雨打芭蕉,荷香輕飄,婉約而又悠揚(yáng)。

          乙:在西北風(fēng)的琴音中,我的北方腰鼓震天,凝重而又張狂。

          甲:我的南方和北方

          乙:我的北方和南方

          合:我的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂。

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 6

          夢想與現(xiàn)實(shí)

          合:我們有兩個(gè)世界

          男:一個(gè)是夢想

          女:另一個(gè)是現(xiàn)實(shí)

          男:夢想的翅膀總是輕盈的

          有無窮盡的幸福與滿足

          我們可以駕馭輕快的翅膀

          任天空遨游,任自我高唱

          女:現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的

          有無休止的痛苦與煩惱

          我們只能放慢沉重的腳步

          任大地踐踏,任自我低吟

          男:人們在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊

          不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)

          還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想

          女:那年冬天我邁開了腳步

          雖然不知會僵硬在何方

          但還是邁出了第一步

          別無他求

          只想找到一點(diǎn)溫暖

          來融化冰涼的心

          男:今年冬天我尋找足跡

          雖然身后有一串串深深的腳印

          卻不知哪是我的

          沒有目的

          只想知道哪是我前進(jìn)的路

          女:來延續(xù)我的腳步

          明天應(yīng)該是燦爛的

          我肯定

          男:昨天與今天我都在抗擊風(fēng)雨

          風(fēng)雨之后應(yīng)該是彩虹

          明天應(yīng)該是輝煌的.

          我堅(jiān)信

          女:昨天與今天我都在趕路

          趕在日出時(shí)分是最美的

          明天應(yīng)該是我的出現(xiàn)

          我保證

          合:昨天與今天我們就有所準(zhǔn)備

          準(zhǔn)備我們?nèi)松械拿恳豢?/p>

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 7

          如果你(我)愿意

         。校┒畾q,我爬出青春的沼澤,象一把傷痕累累的六弦琴,喑啞在流浪的主題里,你來了

         。ㄅ┪易呦蚰

         。校┯蔑L(fēng)鈴草一般亮晶晶的眼神

          (女)你說你喜歡我的眼睛

         。校┎潦弥衣懵兜墓陋(dú)

         。ㄅ┕陋(dú),為什么你總是孤獨(dú)

          (男)真的

         。ㄅ┱娴膯

          (男)第一次

         。ㄅ┑谝淮螁

          (男)太陽暖融融的手

         。ㄅ┡谌诘

         。校┹p輕的

         。ㄅ┹p輕的

         。校┡鲋伊

         。ㄅ┡鲋懔藛

         。校┯谑,往事再也沒有凍結(jié)愿了

          (女)再也沒有凍結(jié)愿了

         。校┪遗跗鹞业'歌

          (女)捧起你的歌

         。校┡跗鹨淮还钾(fù)的音符

          (女)捧起一串串曾被辜負(fù)的音符

         。校┳哌M(jìn)一個(gè)春日的黃昏

          (女)一個(gè)黃昏,一個(gè)沒皺紋的黃昏

          (男)和黃昏里不再失約的車站

         。ㄅ┎辉偈Ъs,永遠(yuǎn)不再失約

         。校┧脑碌哪莻(gè)夜晚,沒有星星和月亮

          (女)沒有星星也沒有月亮,那個(gè)晚上很平常

         。校┪矣谜訚傻慕(jīng)歷,交換了你過去的故事

         。ㄅ┱l都無法遺忘,沼澤那么泥濘,故事那么憂傷

         。校┻@時(shí)候,你在我的視網(wǎng)膜里潮濕起來

         。ㄅ┪曳ドw上的一本詩集,一本惠特曼的詩集

          (男)我看見,你是一只純白的飛鳥

         。ㄅ┪以谙,你在想什么

          (男)我知道,美麗的籠子囚禁了你,也養(yǎng)育了你綿綿的孤寂和優(yōu)美的沉靜

          (女)是的,囚禁了我,也養(yǎng)育了我

         。校┪抑溃銢]有料到會突然在一個(gè)早晨,開始第一次放飛,而且,正好碰上下雨

         。ㄅ┦堑模谝淮畏棚w就碰上下雨

         。校┪抑,雨水打濕了羽毛,沉重了翅膀,也憂傷了你的心

         。ㄅ┦堑,雨水憂傷了我的心

         。校]有發(fā)現(xiàn)吧

         。ㄅ┠阍诳粗覇

          (男)我濕熱的脈搏,正在升起一個(gè)無法訴說的沖動

          (女)真想抬起眼睛看看你

         。校┛赡銋s沒有抬頭

         。ㄅ]有抬頭,我還在翻著那本惠特曼的詩集

         。校┦堑,我知道我并不是巖石,也并不是堤壩

         。ㄅ┎皇菐r石,不是堤壩

         。校┎⒉皇强梢砸揽康膱(jiān)實(shí)的大樹

         。ㄅ┮膊皇菆(jiān)實(shí)的大樹

          (男)可是,如果你愿意

         。ㄅ┠阏f如果我愿意

          (男)我會的,我會勇敢地以我并不寬闊的肩膀,和一顆高原培植出的忠實(shí)的心,為你支撐起一塊永遠(yuǎn)沒有委屈的天空

         。ㄅ┠阏f,如果我愿意

         。校┦堑模绻阍敢

         。ê希┤绻悖ㄎ遥┰敢

          現(xiàn)代詩歌雙人朗誦 8

          熱愛生命

          男:我不去想是否能夠成功

          既然選擇了遠(yuǎn)方

          便只顧風(fēng)雨兼程

          女:我不去想能否贏得愛情

          既然鐘情于玫瑰

          就勇敢地吐露真誠

          男:我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

          既然目標(biāo)就是地平線

          留給世界的只能是背影

          女:我不去想未來是平坦還是泥濘

          只要熱愛生命

          一切,都在意料之中

          男:我知道

          歡樂就是人生的驛站

          痛苦就是生命的航程

          女:我知道

          當(dāng)你的心緒沉重的時(shí)候

          這是最好的禮物

          是送你一片寧靜的天空

          男:你會迷惘

          也會清醒

          當(dāng)夜幕低落的時(shí)候

          你就會感受到

          有一雙溫暖的眼睛

          女:我知道

          當(dāng)你拭干面頰上的淚水

          你就會燦然一笑

          在那時(shí),我會輕輕對你說

          走吧 你看

          槐花的`正香 月色的正明

          男:只要明天還在

          只要春天還在

          我就不會悲哀

          縱使黑夜吞噬了一切

          太陽還可以重新回來

          女:只要生命還在

          我就不會悲哀

          縱使陷身茫茫沙漠

          還有希望的綠洲存在

          男:只要明天還在

          我就不會悲哀

          冬雪終究是會悄悄融化

          春雷定將滾滾而來

          我微笑著走向生活

          合:我們微笑著向生活

          無論生活以什么方式回敬我們

          女:報(bào)(我)以平坦嗎

          男:我就是一條歡樂奔流的小河

          女:報(bào)(我)以崎嶇嗎

          男:我就是一座大山莊嚴(yán)地思索

          女:報(bào)(我)以幸福嗎

          男:我就是一只凌空飛翔的燕子

          女:報(bào)(我)以不幸嗎

          男:我就是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬磨

          女:生活里不能沒有笑聲

          男:沒有笑聲的世界該是多么寂寞

          合:什么也改變不了我們對生活的熱愛

          我們微笑著走向火熱的生活

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