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        中學(xué)生勵(lì)志現(xiàn)代詩歌

        時(shí)間:2022-05-13 22:33:47 現(xiàn)代詩 我要投稿
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        中學(xué)生勵(lì)志現(xiàn)代詩歌

          詩歌是押韻的文字,是跳動(dòng)的靈魂。下面是小編給大家整理的中學(xué)生勵(lì)志現(xiàn)代詩歌,供大家參閱!

        中學(xué)生勵(lì)志現(xiàn)代詩歌

          中學(xué)生勵(lì)志現(xiàn)代詩歌:遠(yuǎn)方的同學(xué)啊

          遠(yuǎn)方的同學(xué)啊

          是否還記得我這樣一個(gè)朋友

          小時(shí)一起彈珠球的時(shí)光

          遠(yuǎn)方的同學(xué)啊

          是否還記得我這樣一個(gè)朋友

          中學(xué)一起食堂拼搶打飯的歲月

          遠(yuǎn)方的同學(xué)啊

          是否還記得我這樣一個(gè)朋友

          大學(xué)一起宿舍升級(jí)的光景

          遠(yuǎn)方的同學(xué)啊

          是否還記得我呢

          時(shí)間流進(jìn)了黑洞

          回首只是那些漸漸平淡的記憶

          消失了聯(lián)系

          或許只有心頭那不經(jīng)意的一絲牽掛

          還能記起我

          曾經(jīng)一起的歡樂

          遠(yuǎn)方的同學(xué)啊

          我會(huì)記住你們的

          不管你們是否還記得我

          那每一張熟悉的面孔

          早已掛滿了心頭

          變成了那永不褪色的照片

          中學(xué)生勵(lì)志現(xiàn)代詩歌:中華少年

          甲 從巍峨峻拔的高原走來,

          我是冰山上的一朵雪蓮;

          乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來,

          我是海風(fēng)中的一只乳燕;

          丙 從蒼蒼茫茫的草原走來,

          我是藍(lán)天下翱(áo)翔的雛鷹;

          丁 從七溝八梁的黃土坡走來,

          我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。

          齊 啊!神州大地生長的希望,

          我們是中華的少年!

          丁 九曲黃河讓我懂得百折不回,

          甲 莽(mǎng)莽昆侖(lún)使我學(xué)會(huì)立地頂天,

          丙 教我純潔的是北國的雪花,

          乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。

          甲乙 龍的故土,民族的搖籃,

          錦繡山川,我們的家園。

          甲 到剛勁(jìng)端莊的方塊字里,

          感受“水滸(hǔ)”“三國”的英雄豪氣;

          乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中,

          領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;

          丙 在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語,

          女媧(wā)、大禹(yǔ)的故事縈(yíng)繞耳畔;

          丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论?pán)跚(shān)學(xué)步,

          冬子、雷鋒的腳印引我向前。

          丙丁 炎黃子孫,中華兒女,

          黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。

          丁 五月端陽,心隨龍舟把詩魂追趕,

          乙 八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。

          丙 敖(áo)包會(huì)上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強(qiáng)悍;

          甲 手捧哈(hǎ)達(dá),歡歌勁舞,獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。

          乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

          五千年文化植根在我們心田。

          丁 我們銘(míng)記著中華母親的功德,

          更不忘她承受的千災(zāi)百難。

          黃河纖(qiàn)夫拉不直問號(hào)般的身軀,

          長城的古磚擋不住洋炮的彈片。

          丙 啊!是七月的星火,南湖的航船,

          讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

          甲 先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,

          神州才露出青春的笑臉,

          乙 “春天的故事”響徹大江南北,

          中華啊!展開了嶄新的畫卷。

          甲 今天,歷史和未來將由我們焊(hàn)接,

          時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,

          站在新的起跑線上響亮回答:

          齊 少年要譜寫中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩篇!

          甲 不期望腳下處處陽關(guān)道,

          乙 不幻想頭頂一片艷陽天,

          丙 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,

          丁 不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!

          甲 要做旗艦去長風(fēng)破浪,

          乙 要做火箭去推動(dòng)飛船,

          丙 要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>

          丁 要用愛心把世界相連。

          甲丁 聽,蘆笙(shēng)和嗩(suǒ)吶一齊吹響,

          乙丙 看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

          齊 五十六朵鮮花競(jìng)相開放,

          裝點(diǎn)祖國萬里大花園。

          甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆:

          齊 啊!這就是我的中華!

          這就是中華的少年!

          中學(xué)生勵(lì)志現(xiàn)代詩歌:梔子時(shí)節(jié)

          ——贈(zèng)紅椿中學(xué)畢業(yè)班全體學(xué)生

          六月這是個(gè)用炎熱書寫的月份

          空間膨脹的時(shí)候一切都清晰可見

          包括我們所有的過往

          光線與光線的縫隙

          葉與葉的間隔

          蕊與蕊的距離

          鋪天蓋地的暑氣

          蒸騰了我們頭頂?shù)乃袝r(shí)光

          揣著夢(mèng)想上路的時(shí)刻

          你看不見時(shí)間的來路與去向

          你看不見流過你手掌的時(shí)光

          蔓延成你身后我期許的目光

          花那么白香那么濃

          淚那么咸未來那么遠(yuǎn)

          讓你忽略了我們之間所有的交集

          忽略了我們一起走過的

          每個(gè)梔子花開的夏天

          忽略了我們即將執(zhí)手相望淚眼

          在你的身后我大聲呼喊

          向前走吧我們一直

          在路上

          路上的荊棘不會(huì)給我們時(shí)間哭泣