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戴望舒《我用殘損的手掌》初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案
戴望舒
我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；
這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草
是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……
無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄與愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘�，是春，將�?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿N蟻一樣死……那里，永恒的中國！
1．這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭最艱苦的年代。統(tǒng)領(lǐng)全詩的句子是：_________________。表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)祖國半壁河山淪于敵手的句子是：___________________。
2．本詩善用，請結(jié)合詩的具體內(nèi)容，解釋下列的含義。
�。�1）像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
_________________________________________
（2）那里是太陽，是春。
_________________________________________
（3）無形的手掌。
_________________________________________
（4）不像牲口一樣活，螻蟻一樣死……
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3．詩人是用什么線索把廣泛的描寫對象貫穿起來的？
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4．詩人描繪美麗的家鄉(xiāng)有何用意？
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5．你怎樣理解詩中畫線的句子？
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6．這首詩的前后兩部分形成了鮮明的對比，對表現(xiàn)主題有什么作用？
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答案：
1．我用殘損的手掌摸索這廣大的土地這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥。2．（1）以情侶關(guān)系與母子關(guān)系的，把詩人對“遼遠(yuǎn)的一角”的溫柔感情抒發(fā)得細(xì)膩動(dòng)人�！c(diǎn)此查看初中現(xiàn)代詩閱讀答案（本文答案在第2頁）…5．詩人的思緒在祖國大地上馳騁，所到之處，感受到的都是國土被侵略者踐踏的印跡。6．對比手法的運(yùn)用，使作者的感情傾向更加鮮明，表現(xiàn)出他對解放區(qū)的深情向往，對祖國光明未來的熱切盼望，凸顯了主題，深化了中心。（意對即可）
戴望舒《我用殘損的手掌》初中現(xiàn)代詩閱讀題及答案（二則）
（一）我用殘損的手掌
摸索這廣大的土地：
這一角已變成灰燼，那一角只是血和泥；
這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，（春天，堤上繁花如錦障，嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）
我觸到荇藻和水的微涼；
這長白山的雪峰冷到徹骨，這黃河的水夾泥沙在指間滑出；
江南的水田，你當(dāng)年新生的禾草
是那么細(xì)，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；
嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……
無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。
在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄予愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘�，是春，將�?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊�，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！
1．這首詩歌表達(dá)了怎樣的思想感情？
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2．你認(rèn)為應(yīng)該用怎樣的語調(diào)朗誦這首詩？
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3．請用“/”給下列詩句按意義劃分節(jié)奏。
我把全部的力量運(yùn)在手掌
貼在上面，寄予愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘�，是春，將�?qū)逐陰暗，帶來蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊�，螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！
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4．詩中畫橫線一句里的“運(yùn)”改換為“用”，好不好？請談?wù)効捶ā?/p>
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5．這首詩可分為兩部分，均是運(yùn)用幻覺來構(gòu)筑詩篇，但彼此之間有細(xì)微的區(qū)別，請你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
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6．你了解戴望舒嗎？請你查閱資料摘錄一些有關(guān)他的介紹或詩文，并與同學(xué)相互交流。
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�。ǘ�1．詩中寫自己的家鄉(xiāng)，寫了家鄉(xiāng)春天的哪些景象？怎樣調(diào)動(dòng)多種感覺器官，使人身臨其境的？
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2．哪幾句詩寫的是解放區(qū)的景象？作者在選取形象和選用詞語上有什么特點(diǎn)？
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3．詩人是怎樣將解放區(qū)和淪陷區(qū)對比著寫的？這樣寫有什么作用？
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