關(guān)于暑假的詩(shī)11首
導(dǎo)語(yǔ)： 學(xué)生最期待的就是暑假了，因?yàn)榭梢曰丶�，可以不用上學(xué)。 下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)暑假詩(shī)歌 ，歡迎大家閱讀參考!
【篇一】關(guān)于暑假生活的詩(shī)歌
暑假生活是豐富多彩的，
它像一條彩虹，
美麗，
充滿色彩。
有的孩子認(rèn)為;
它是紅色。
用太陽(yáng)炙熱的光輝照出的紅;
用灶臺(tái)明亮的火焰燃出的紅;
用沃土芬芳的玫瑰溢出的紅;
用孩子好學(xué)的熱情顯出的紅……
有的孩子認(rèn)為;
它是藍(lán)色。
用小溪潺潺的流水洗出的藍(lán);
用大海磅礴的潮涌拍出的藍(lán);
用彩筆豐富的筆墨畫(huà)出的藍(lán);
用夏日明朗的天空映出的藍(lán)……
有的孩子認(rèn)為;
它是黃色。
用夏收金色的稻谷閃出的黃;
用玉米飽滿的顆粒透出的黃;
用梨樹(shù)沉甸的果實(shí)放出的黃;
用南瓜鼓鼓的肚皮發(fā)出的黃……
還有的孩子認(rèn)為;
它是綠色。
用森林高大的樹(shù)木發(fā)出的綠;
用草地堅(jiān)韌的小草放出的綠;
用山川幽香的茶葉飄出的綠;
用梯田嫩綠的禾苗散出的綠……
暑假是紅色，充滿熱情;
暑假是藍(lán)色，充滿活力;
暑假是黃色，充滿碩果;
暑假是綠色，充滿生機(jī)……
暑假生活就是彩虹，充滿了色彩!
【篇二】一個(gè)暑假的遐想
天空中
早已沒(méi)有飛鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡
而我
依舊徘徊在一個(gè)叫做歲月的天空里
童年的游戲王國(guó)仿佛向我招手
發(fā)出了美妙迷人的聲音
推開(kāi)擱置已久的灰色窗戶
我不得不吶喊
請(qǐng)把我?guī)ё甙?/p>
我像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子般敲打著窗門(mén)
一切出奇的平靜
有些事有些人早已消逝了
而我
依舊在這里
在我來(lái)路的背后
一個(gè)古老的聲音喊到:
生命中誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)永遠(yuǎn)的過(guò)客?
【篇三】暑假
茫茫城海
我獨(dú)賞那煙花
隱隱約約
似暑假的一悲一歡
似暑假的一起一伏
似暑假的一明一暗
茫茫星海
我獨(dú)賞那星星
閃閃爍爍
讓暑假唱起了自由之歌
讓暑假拾起了拼搏之火
讓暑假綻放了微笑之花
茫�；ê�
我獨(dú)賞那枯花
零零落落
為暑假籠罩了黑暗
為暑假掩蓋了悲傷
為暑假詩(shī)寫(xiě)了痛思
茫茫長(zhǎng)河
攜帶瑩光棒
親眼目睹了
這暗淡無(wú)光的暑假
這星光閃爍的暑假
當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)孩子們的歡呼聲時(shí)
她在喧騰
她在為快樂(lè)的人送上微笑
她在為快樂(lè)的人承遞祝福
而這時(shí)
當(dāng)她聽(tīng)見(jiàn)孩子們的哭泣聲時(shí)
她在吶喊
她在為悲傷的人送上樂(lè)觀
她在為悲傷的人承遞希望
此時(shí)此刻
她很無(wú)奈
因?yàn)?/p>
她無(wú)法改變暑假的悲傷
她無(wú)法改變暑假的無(wú)聊
她無(wú)法改變暑假的迷茫
為了
傷痛瞬間成歡樂(lè)
她真誠(chéng)地發(fā)出了呼告
只有每個(gè)人
用自己的雙手
才能創(chuàng)造
屬于自己的暑假生活
這一刻
她似哭似笑
【篇四】快樂(lè)暑假
暑假
熱熱的天氣，
咬著甜冰棒，
趟著看電視，
過(guò)愜意假期!
暑假的灼熱，
小孩的喧鬧，
匯聚在一起，
真是太熱了!
涼爽的空調(diào)!
甜美的冰糕，
美麗的藍(lán)天!
暑假美味道。
暑假像試卷，
考驗(yàn)著我們。
暑假是五味!
讓我們選擇!
不同的味道，
不同的選擇，
不同的收獲，
我喜歡暑假，
喜歡它的不同味道，
喜歡它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
【篇五】童年的暑假
記憶從窗外的雨聲中喚醒
我的心游移童年的天空
湛藍(lán)從書(shū)本上映入眼簾
不理的小眼睛只有仰望天穹
那不重的書(shū)包不再是肩上的累贅
縐褶的書(shū)本悄然陌生
我騎在牛背在水塘嘻戲
牧笛失去放飛的音樂(lè)
赤裸裸在小河邊追逐
演繹人類最初的天真
貧窮無(wú)法笑我的雙腳流血
野果便是我攀登的理由
蝴蝶在花叢樹(shù)林輕舞
我的砍柴刀并沒(méi)有嚇著
螢火蟲(chóng)在我的罐頭瓶里閃光
驚奇的目光不知倦怠
那時(shí)我的囊中總是羞澀
冰淇凌是泊來(lái)的想象
游戲單調(diào)重復(fù)忘了饑餓
哪有什么奧妙去揣摩
童年的暑假
隨著雨停消逝
記憶從此也變得嬌嫩
別看不惑的愁容
【篇六】暑假的溫度
一個(gè)完整的假期
偏偏填充著散文式的日子
就連溫度計(jì)都在掏空心思
倔強(qiáng)地游離攝氏度
太多的無(wú)所事事遷就記憶
快樂(lè)總是任性著朝花夕拾
這一切卻在悄悄地充滿敵意
并在平衡的意念里靜靜地思痛
炎熱的季節(jié)對(duì)立冰冷的劇情
每一刻度流一水珠
觀眾再不愿為汗與淚究清了
二胡一心顫抖一曲睡蓮
那不在了的存在
那存在著的不在
披枷帶鎖的筆記錄起溫度
就像詩(shī)用否定的方式肯定自己
【篇七】姥姥家的暑假
姥姥家不一定都有老玉米啊
當(dāng)然也不一定都有歪脖子棗樹(shù)可供猴爬
屋后的坡地里
有落花生嗎
另外有甜的僅次于甘蔗的玉米桿的話也成
誰(shuí)都不明白為什么一下雨
小河里就突然有許多小魚(yú)
難道只為豐富一下孩子們的暑期嗎
魚(yú)孩子們所欲啊
可在水溝里捉到的
總是太多的泥鰍和螺螄
天氣最熱的時(shí)候
知了卻叫的最歡
用長(zhǎng)竹竿面筋或者蜘蛛網(wǎng)
在大桐樹(shù)或很高的揚(yáng)樹(shù)下
興許可以捉到
但脖子會(huì)很酸的
有更頑皮的大孩子們會(huì)在最熱的正午
整個(gè)身子匍匐在密草中
一伺那個(gè)老漢打盹兒
就抱那個(gè)最大的西瓜
這樣弄來(lái)的西瓜
真的好吃
沒(méi)有姥姥家的暑假是假的
沒(méi)有小魚(yú)和小鳥(niǎo)
沒(méi)有知了螺螄和泥鰍的暑假
是不靈動(dòng)的
沒(méi)有西瓜的暑假 顯然
不是最甜的
放飛了一個(gè)夏天了啊
孩子們的心
而在一個(gè)日子來(lái)了后
一個(gè)個(gè)書(shū)包
把她們都送回了學(xué)校
【篇八】多彩的暑假生活
暑假生活是豐富多彩的，
它像一條彩虹，
美麗，
充滿色彩。
有的孩子認(rèn)為;
它是紅色。
用太陽(yáng)炙熱的光輝照出的紅;
用灶臺(tái)明亮的火焰燃出的紅;
用沃土芬芳的玫瑰溢出的紅;
用孩子好學(xué)的熱情顯出的紅……
有的孩子認(rèn)為;
它是藍(lán)色。
用小溪潺潺的流水洗出的藍(lán);
用大海磅礴的潮涌拍出的藍(lán);
用彩筆豐富的筆墨畫(huà)出的藍(lán);
用夏日明朗的天空映出的藍(lán)……
有的孩子認(rèn)為;
它是黃色。
用夏收金色的稻谷閃出的黃;
用玉米飽滿的顆粒透出的黃;
用梨樹(shù)沉甸的果實(shí)放出的黃;
用南瓜鼓鼓的肚皮發(fā)出的黃……
還有的孩子認(rèn)為;
它是綠色。
用森林高大的樹(shù)木發(fā)出的綠;
用草地堅(jiān)韌的小草放出的綠;
用山川幽香的茶葉飄出的綠;
用梯田嫩綠的禾苗散出的綠……
暑假是紅色，充滿熱情;
暑假是藍(lán)色，充滿活力;
暑假是黃色，充滿碩果;
暑假是綠色，充滿生機(jī)……
暑假生活就是彩虹，充滿了色彩!
【篇九】我們的暑假
心兒穿過(guò)陽(yáng)光
在喜悅的笑聲中
飛翔
歌聲響徹山巔
在歡快的溪流里
奔涌
夢(mèng)幻披上云彩
在搖曳的枝條上
多姿
想像插上翅膀
在綠色的森林里
盤(pán)旋
黑夜不是夜
白晝不是白
星星眨著眼
月亮樂(lè)彎腰
這是我們的暑假
這是季節(jié)的童話
【篇十】我的暑假
行走在稻田，
數(shù)著落星點(diǎn)點(diǎn)。
看稻香似箭，
仿佛金黃一片。
枯山老樹(shù)，
甘泉綠水，
映起一片藍(lán)天。
衣衫襤褸，
破刀牛牽，
大祥無(wú)事好閑。
只是蒼穹落幕，
西山紅遍。
因而難履寸步，
坐斷相思恨。
日日如是，
夜夜如此。
竟把功課，
拋之腦后。
蹲著馬桶思索，
應(yīng)該繼續(xù)自我。
【篇十一】暑假趣事
小時(shí)，懵懵懂懂，不懂，以致許多趣事。
發(fā)霉姑鳥(niǎo)整顆種上有野草當(dāng)是苗
夏季，和伙伴一起把整顆姑鳥(niǎo)種在土里，家長(zhǎng)都說(shuō)長(zhǎng)不了，后
來(lái)發(fā)芽，結(jié)果被踩死。后知只是野草。
調(diào)配神秘紅紫水自稱致命魔藥水
在學(xué)校，小樹(shù)林，拆遷的前一天，摘了些紫果子，放學(xué)，回家。
寫(xiě)完作業(yè)，掏出果子，拿出瓷碗，一擠，紫水冒了出來(lái)，滴入
碗中。逐又加了些清水，往瓷碗中滴了些辣椒油，倒了一小勺鹽，
味精也倒入其中。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——致命魔藥水新鮮出爐啦！
小時(shí)，稀里糊涂，糊涂，以致許多批評(píng)。
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