文言文比較閱讀訓(xùn)練及答案

　　【甲】公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)……公輸盤(pán)服。

　　【乙】吳王欲伐荊①，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子②欲諫不敢，則懷丸操?gòu)棦塾诤髨@，露沾其衣，如是者三旦，吳王曰：“子來(lái)，何苦沾衣如此？”對(duì)曰：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)欲⑤得其前利⑥，而不顧其后之有患也�！眳峭踉唬骸吧圃�！”乃罷其兵。

　　注釋?zhuān)孩賉吳王欲伐荊]吳五，指吳王闔閭；荊，楚國(guó)。②[舍人有少孺子]舍人，國(guó)王的待從官；少孺子，年輕人。③[懷丸操?gòu)梋藏著子彈拿著彈弓。④[委身曲附]彎曲著身體，屈著前肢。⑤[務(wù)欲]一心想要。⑥[前利]眼前的利益。

　　小題1:解釋劃線詞的意思。（4分）

　�。�1）起于魯： （2）公輸盤(pán)不說(shuō)：

　�。�3）吳王欲伐荊： （4）如是者三旦：

　　小題2:下面句子中劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A．①成，將以攻宋②以光先帝遺德

　　B．①露沾其衣②其真無(wú)馬邪

　　C．①請(qǐng)說(shuō)之②不顧其后之有患也

　　D．①行十日十夜而至于②而不知彈丸在其下也

　　小題3:翻譯下列句子。（2分）

　　（1）殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。

　�。�2）此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也

　　小題4:甲文體現(xiàn)了墨子____________的思想，乙文告訴我們____________的道理。（2分）

　　小題5:[甲文]中的公輸盤(pán)為了制止楚國(guó)攻打宋國(guó)，[乙]文中的侍從官為了勸諫吳王放棄攻打楚國(guó)，都作了積極的努力，結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)他們?cè)谥浦箲?zhàn)爭(zhēng)的這件事上所體現(xiàn)出來(lái)的相同的精神。（2分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）出發(fā)，動(dòng)身 （2）通“悅”喜歡，高興（3）攻打（4）天、日

　　小題1:A

　　小題1:（1）損失不足的而爭(zhēng)奪有余的，不能說(shuō)是聰明。

　�。�2）他們?nèi)齻�(gè)都只顧眼前的利益而不顧身后隱藏著禍患啊。

　　小題1:非攻；做事要瞻前顧后，全面權(quán)衡，不能為了眼前的利益而忘卻了身后的禍患。

　　小題1:不辭辛勞，善于辭令（善于說(shuō)理），以實(shí)際行動(dòng)阻止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

　　小題1:A中“以”都是“用來(lái)”。

　　小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

　　小題1:了解墨子的“非攻”思想，結(jié)合選文內(nèi)容理解中心主題。

　　小題1:從文章內(nèi)容總結(jié)在制止戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程中，體現(xiàn)出的精神品質(zhì)。