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        八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元文言文知識(shí)點(diǎn)

        時(shí)間:2024-07-27 17:57:49 文言文名篇 我要投稿

        八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元文言文知識(shí)點(diǎn)

          在平凡的學(xué)習(xí)生活中,大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧?文言文作為一種定型化的書(shū)面語(yǔ)言,沿用了兩三千年,從先秦諸子到明清八股,都屬于文言文。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元文言文知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元文言文知識(shí)點(diǎn)

          文言字詞

          (一)、通假字

          1、蟬則千轉(zhuǎn)不窮:“轉(zhuǎn)”通“囀”,鳥(niǎo)叫聲

          2、窺谷忘反:“反”通“返”,返回

          3、才美不外見(jiàn):“見(jiàn)”通“現(xiàn)”,表現(xiàn)

          4、食之不能盡其材:“食”通“飼”,喂養(yǎng)“材”通“才”,才能

          5、其真無(wú)馬邪:“邪”通“耶”,表示疑問(wèn),相當(dāng)于“嗎”

          6、食馬者不知其能千里而食也:“食”通“飼”,喂養(yǎng)

          7、四支僵勁不能動(dòng):“支”通“肢”,肢體

          8、同舍生皆被綺繡:“被”通“披”,穿

          9、百?gòu)U具興:“具”通“俱”,全,皆

          10、屬予作文以記之:“屬”通“囑”,囑咐

          11、玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢:“羞”通“饈” ,美味的食物“直”通“值”,價(jià)值

          12、何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋:“見(jiàn)”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)

          (二)、詞類活用

          1、互相軒邈:軒、邈,形容詞作動(dòng)詞,分別指向高處伸展和向遠(yuǎn)處伸展

          2、以樂(lè)其志:樂(lè),形容詞使動(dòng)用法,使……樂(lè)

          3、策之不以其道:策,名詞作動(dòng)詞,鞭打,驅(qū)使

          4、食馬者不知其能千里而食也:千里,數(shù)量詞作動(dòng)詞,行千里

          5、腰白玉之環(huán):腰,名詞作動(dòng)詞,掛在腰間

          6、余則緼袍敝衣處其間:緼袍敝衣,名詞作動(dòng)詞,穿著舊棉襖、破衣服

          7、手自筆錄:手,名詞作動(dòng)詞,動(dòng)手;筆,名詞作狀語(yǔ),用筆

          8、心樂(lè)之:以…為樂(lè),形容詞意動(dòng)用法

          9、從小丘西行百二十步:西,向西,名詞作狀語(yǔ)

          10、下見(jiàn)小潭:下,向下,名詞作狀語(yǔ)

          11、皆若空游無(wú)所依:名詞作狀語(yǔ),在空中

          12、似與游者相樂(lè):形容詞作動(dòng)詞,嬉樂(lè),逗樂(lè)

          13、潭西南而望:西南,向西南,名詞作狀語(yǔ)

          14、斗折蛇行:斗,名詞作狀語(yǔ),像北斗一樣蛇,名詞作狀語(yǔ),像蛇一樣

          15、其岸勢(shì)犬牙差互:犬牙,名詞作狀語(yǔ),像狗的牙齒一樣

          16、凄神寒骨:凄,形容詞的使動(dòng)用法,使......凄涼寒,形容詞的使動(dòng)用法,使......寒冷

          17、近岸,卷石底以出:近,形容詞作動(dòng)詞,靠近,接近

          18、先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè):先,形容詞作狀語(yǔ),在……之前后,形容詞作狀語(yǔ),在……之后 19、滕子京謫守巴陵郡:守,名詞作動(dòng)詞,做……太守

          20、名之者誰(shuí)?名,名詞作動(dòng)詞,給……命名

          21、有亭翼然臨于泉上者:翼,名詞作狀語(yǔ),像鳥(niǎo)的翅膀一樣

          22、不知太守之樂(lè)其樂(lè)也:第一個(gè)“樂(lè)”,形容詞作意動(dòng)用法,以……為樂(lè)

          23、泉而茗者:泉,名詞作動(dòng)詞,汲泉水,取泉水茗,名詞作動(dòng)詞,煮茶

          24、罍而歌者:罍,名詞作動(dòng)詞,端著酒杯

          25、紅裝而蹇者:紅裝,名詞作動(dòng)詞,穿著艷妝蹇,騎驢

          26、作則飛沙走礫:飛,動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……飛;走,動(dòng)詞使動(dòng)用法,使……走

          學(xué)習(xí)方法

          1、多讀:不僅要讀課本,而且要讀讀本,可能的話,盡可能閱讀一些文言作品,擴(kuò)大自己的視野。

          2、多背:意思是指,凡是老師要求背誦的課文,最好能一字不落的把它背誦下來(lái)。倘若你可以堅(jiān)持到底,那么你就自然掌握了古人的用語(yǔ)習(xí)慣和遣詞造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起來(lái)。

          3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一,不僅要認(rèn)真完成課后訓(xùn)練,而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練,以拓展視野,提高自己的綜合素質(zhì)。

          學(xué)習(xí)技巧

          1、課前預(yù)習(xí),除了結(jié)合腳注疏通文意之外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行詳細(xì)的圈點(diǎn)勾畫(huà),結(jié)合語(yǔ)境,反復(fù)揣摩,找出自己暫時(shí)還無(wú)法理解的東西,對(duì)那些與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的地方,一定要加倍注意。當(dāng)然,有條件的話,還應(yīng)當(dāng)搜集相關(guān)的資料,以備不時(shí)之需。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,千萬(wàn)別忘記了反復(fù)誦讀課文,如果有時(shí)間,還可以將不懂的地方制作成問(wèn)題卡片,以便上課時(shí)及時(shí)與老師交流或互動(dòng),切忌不懂裝懂。

          2、課后復(fù)習(xí),不僅可以鞏固學(xué)習(xí)成果,而且還可以加深理解,觸類旁通,培養(yǎng)自己的遷移能力。因此,同學(xué)們一定不要貪圖省事兒,要是上課聽(tīng)聽(tīng)就了事,那么,你就有可能到頭來(lái),自己什么也得不到!

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