文言文也的用法

　　在學(xué)習(xí)中，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。為了幫助大家更好的理解文言文，以下是小編為大家收集的文言文也的用法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　文言文也作為副詞的用法

　　(1)亦表示同樣[also;too;aswell;either]。如：我高興，你也高興;也可以;也是。

　　(2)也用,強(qiáng)調(diào)兩事并列或?qū)Φ萚aswellas]。如：她會打籃球，也會打網(wǎng)球。

　　(3)表示轉(zhuǎn)折或讓步[even]。如：即使失敗十次，他也不灰心。

　　(4)表示委婉。如：我也只好如此。

　　(5)表示強(qiáng)調(diào)[even]。如：也須(也應(yīng)當(dāng);也應(yīng)該);連老人也干活。

　　(6)表示選擇，還是[or]

　　你見我府里那個門子，卻是多少年紀(jì)或是黑瘦也白凈肥胖《水滸傳》

　　(7)又如：也是(還是)。

　　文言文也作為助詞的用法

　　(1)用在句末表示判斷或肯定語氣。相當(dāng)于啊、呀。

　　少時之歲月為可惜也。清袁枚《黃生借書說》

　　旋見一白酋英將也。清徐珂《清稗類鈔戰(zhàn)事類》

　　《石鐘山記》：此世所以不傳～。

　　(2)用在句中，表示停頓

　　知幸與不幸，則其讀書也必專。清袁枚《黃生借書說》

　　(3)用在句末，表示疑問，相當(dāng)于呢、嗎。

　　若為傭耕，何富貴也《史記》

　　(4)用在前半句的末了，表示停頓一下，舒緩語氣，后半句將對前半句加以解說。對后半句有強(qiáng)調(diào)作用。

　　于是人也，必先苦其心志《孟子告子下》[1]

　　《愚公移山》：操蛇之神聞之，懼其不已～，告之于帝。

　　《屈原列傳》：屈平疾王聽之不聰～，讒諂之蔽明～，邪曲之害公～，方正之不容～，故憂愁幽思而作《離騷》。[2]

　　(5)與者連用，判斷句標(biāo)志，表判斷語氣。

　　瀉出于兩峰之間者，釀泉也�！蹲砦掏び洝�

　　文言文虛詞的用法資料

　　(一)介詞

　　1.表示工具。譯為：拿，用，憑著。

　�、僭敢允�五城請易璧。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　�、谑看蠓蚪K不肯以小舟夜泊絕璧之下。(蘇軾《石鐘山記》)

　　2.表示憑借。譯為：憑，靠。

　�、僖杂職饴動谥T侯。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　�、诰弥�，能以足音辨人。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)

　�、诮院棉o而以賦見稱。(司馬遷《屈原列傳》)

　　3.表示所處置的對象。譯為：把。

　�、俨佼�(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　4.表示時間、處所。譯為：于，在，從。

　�、僖园嗽率�三斬于市。

　�、谝猿绲澥�七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。

　�、酃�予以未時還家，而汝以辰時氣絕。

　　5.表示原因。譯為：因?yàn)椋�由于�?/p>

　�、仝w王豈以一璧之故欺秦邪?(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　　②卒以吾郡這發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治。(張溥《五人墓碑記》)

　�、蹜淹跻圆恢�忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。(司馬遷《屈原列傳》)

　　6.表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。

　　①今以實(shí)校之。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　�、谟啻�以次俱進(jìn)。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　說明：以字的賓語有時可以前置，有時可以省略。

　�、僖砸划�(dāng)十(成語)

　�、谝挂岳^日(成語)

　　③將子無怒，秋以為期。(《詩經(jīng)·氓》)

　　(二)連詞

　　1.表示并列或遞進(jìn)關(guān)系�？勺g為而又而且并且等，或者省去。

　�、俜蛞囊越�，則游者眾。(王安石《游褒禪山記》)

　�、诤龌昙乱云莿�。(李白《夢游天姥吟留別》)

　　2.表示承接關(guān)系，前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式�？勺g為而或省去。

　�、儆嗯c四人擁火以入。(蘇軾《石鐘山記》)

　　②樊噲側(cè)其盾以撞。(司馬遷《鴻門宴》)

　�、鄹鞲黢盗⒁月牎�(蒲松齡《促織》)

　　3.表示目的關(guān)系，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果�？勺g而來用來以致等。

　�、僬埩⑻�子為王，以絕秦望。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　�、诋�(dāng)求數(shù)頃之田，于伊、潁之上，以待余年，教吾子與汝子(韓愈《祭十二郎文》)

　�、蹫榍厝朔e威之所劫，日削月割，以趨于亡(蘇洵《六國論》)

　　4.表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為因?yàn)�。例如�?/p>

　�、俨毁T者以賂者喪。(蘇洵《六國論》)

　�、谒�謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。(王安石《游褒禪山記》)

　�、壑T侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)

　　5.表示修飾關(guān)系，連接狀語和中心語，可譯為而，或省去。例如：

　　①木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。(陶淵明《歸去來兮辭》)

　　(三)助詞

　　1.作語助，表示時間、方位和范圍。例：

　�、偈苊�以來，夙夜憂嘆。(以：表時間)(諸葛亮《出師表》)

　　②指從此以往十五都予趙。(以：方位)(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

　�、圩酝鹾钜韵履�不逾侈。(以：表范圍)

　　2.作語助，起調(diào)整音節(jié)作用。例：

　　①逆以煎我懷。(《孔雀東南飛》)

　　(四)動詞

　　1.以為，認(rèn)為。

　�、倮铣家詪嫗殚L安君計(jì)短也。(《觸龍說趙太后》)

　�、诮砸悦烙谛旃�。(《鄒忌諷齊王納諫》)

　　2.用，任用。

　�、僦也槐赜觅�，賢不必以。(屈原《涉江啊》)

　　(五)名詞

　　譯為：緣由，原因。

　�、俟湃吮鼱T游，良有以也。(李白《春夜宴桃李園序》)

　　(六)通假

　　1.通已，已經(jīng)。

　�、俟桃怨种�矣。

　　②日以盡矣。

　　2.通已，止。

　�、贌o以，則王乎?(孟子《齊桓晉文之事》)

　　【以為】

　　1.認(rèn)為，把當(dāng)作或看作。

　　①虎視之，龐然大物也，以為神。

　�、卺t(yī)之好治不病以為功!

　　2.把作為或制成。

　�、倌先“僭街�地，以為桂林、象郡。(賈誼《過秦論》)(以為：把它設(shè)為。)

　�、阼T以為金人十二。(賈誼《過秦論》)

　　【以是】【是以】相當(dāng)因此，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。

　�、儆嗍且杂浿�，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。(蘇軾《石鐘山記》)

　　②公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也。(司馬遷《信陵君竊符救趙》)

　　【有以】【無以】意思分別是有什么辦法用來沒有什么辦法用來

　　①項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：坐。(司馬遷《鴻門宴》)

　�、谕跽Z暴以好樂，暴未有以對也(《莊暴見孟子》)

　�、酃什环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江啊(荀子《勸學(xué)》)

　�、艹紵o祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年(李密《陳情表》)

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