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        驢背上的詩(shī)人與詩(shī)隨筆

        時(shí)間:2024-09-19 12:04:34 詩(shī)琳 詩(shī)人大全 我要投稿
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        驢背上的詩(shī)人與詩(shī)隨筆

          在學(xué)習(xí)和工作的日常里,說(shuō)到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆是一種散文體裁,也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎?以下是小編為大家整理的驢背上的詩(shī)人與詩(shī)隨筆,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        驢背上的詩(shī)人與詩(shī)隨筆

          驢背上的詩(shī)人與詩(shī)隨筆 1

          古代的詩(shī)人,按其身份,有的是“士人”,有的當(dāng)官,比較富有,但多數(shù)是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的在野文人,從社會(huì)地位而言,多數(shù)屬于平頭百姓。

          眾所周知,古代的陸路交通工具,一般只有畜力或人力車。

          不知是條件所限還是嗜好,古代的詩(shī)人喜歡騎驢,騎驢幾乎成了詩(shī)人的標(biāo)志。古代詩(shī)人大多有騎毛驢出行、旅行的經(jīng)歷,許多詩(shī)似乎都是驢背上寫成的,詩(shī)人及其詩(shī)似乎與毛驢有著不解之緣。詩(shī)人騎驢,騎驢作詩(shī),沒(méi)有驢,詩(shī)人不出行,不騎驢,作不成詩(shī),詩(shī)是驢背上寫成的,你說(shuō)這怪也不怪?

          《唐詩(shī)紀(jì)事》中引錄《古今詩(shī)話》中的一個(gè)記載:有人問(wèn)詩(shī)人鄭綮新,近來(lái)有無(wú)詩(shī)作?鄭綮回答說(shuō):“詩(shī)思在灞橋風(fēng)雪中驢子上,此處何以得之?”詩(shī)人鄭綮新回答得很清楚——詩(shī)思(靈感)和詩(shī)作只有在驢背上才能產(chǎn)生,離開(kāi)了驢背,哪還會(huì)有詩(shī)情?鄭綮新說(shuō)的,就是詩(shī)人與驢的“不解之緣”。詩(shī)人出行騎驢,詩(shī)人騎驢作詩(shī),沒(méi)有驢,詩(shī)人不出行,不騎驢,詩(shī)人作不成詩(shī),鄭綮新說(shuō)得很明白:詩(shī)人似乎總在驢背上,詩(shī)是驢背上寫成,沒(méi)有什么好奇怪的。

          唐代大詩(shī)人李白就有個(gè)騎驢故事!短撇抛觽鳌酚涊d:李白云游四方,某日,他想去登臨華山,便醉醺醺地騎著毛驢向華山趕去,經(jīng)過(guò)華陰縣的`衙門口,他沒(méi)有從驢背上下來(lái),顯然是不恭?h令大怒,派衙役把李白從毛驢上揪下來(lái),帶來(lái)堂上,縣令怒問(wèn):“你是什么人?竟敢這般無(wú)禮。▊髁睿┠眉埞P(供狀)來(lái)!”讓李白寫供詞。李白在“供狀”上不寫自己的姓名,只寫道:“曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴。天子門前,尚容走馬,華陰縣里,不得騎驢?”意思是說(shuō),你問(wèn)我是誰(shuí),請(qǐng)看我的經(jīng)歷:我曾酒后吐,皇上用他的手絹給我擦嘴,皇上還親手給我調(diào)制醒酒的湯。我寫文章的時(shí)候,楊貴妃給我捧硯臺(tái),高力士給我脫靴子。天子門前,尚且允許我騎馬奔跑,你華陰縣,竟然不允許我騎驢嗎?這位縣令雖不認(rèn)識(shí)李白,但是對(duì)這段佳話早已聽(tīng)聞。于是慌忙下座,向李白道歉說(shuō):“不知李翰林到此,得罪,得罪!崩畎状笮ΓT上驢背,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          詩(shī)圣杜甫,在《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》詩(shī)中自稱:“騎驢十三載,旅食京華春!倍鸥Τ鲂校H是他主要的交通工具,“平明跨驢出,未知適誰(shuí)門”(《示從孫濟(jì)》)。后來(lái)他做了官,也是騎著驢上朝:“東家蹇驢許借我,泥滑不敢騎朝天”(《逼側(cè)行贈(zèng)畢四曜》)。

          中唐詩(shī)人李賀,終日騎驢游走,《新唐書(shū)》本傳說(shuō):李賀每天早上太陽(yáng)一出,就騎上毛驢到山野間轉(zhuǎn)悠,背著個(gè)古舊的破錦囊,東瞧瞧,西望望,有了靈感就在驢背上記下來(lái),裝進(jìn)錦囊里,晚上回家整理成篇。

          晚唐詩(shī)人賈島也有許多騎驢吟詩(shī)的佳話!短撇抛觽鳌酚涊d:有一天,賈島騎驢行走在京都大街上,當(dāng)時(shí)秋風(fēng)正緊,黃葉滿街,于是吟道:“落葉滿長(zhǎng)安”,想對(duì)個(gè)上句,做成一聯(lián),卻難以找到佳句?嗨计,忽然蹦出個(gè)"秋風(fēng)吹渭水"來(lái),一時(shí)樂(lè)得不知如何是好,正得意間,卻唐突了京兆尹(相當(dāng)于今北京市長(zhǎng))的大駕,結(jié)果被關(guān)押了一夜。“秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長(zhǎng)安”是賈島的名句,能寫出這樣的好句,賈島樂(lè)不可支,雖被關(guān)押一夜,他無(wú)所謂,根本不放在心上。

          李凝幽居在長(zhǎng)安城外,賈島騎著毛驢去造訪,“過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此,幽期不負(fù)言”。 他寫的《李凝幽居》詩(shī):“閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門!弊畛,這詩(shī)中句是“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門”。他對(duì)這個(gè)“推”字不太滿意,于是,訪李凝回來(lái)后,仍沉湎在這首詩(shī)中,整天思索好詞。這天他騎著毛驢上街,在驢背上沉吟這兩句詩(shī),一會(huì)用手作推門狀,一會(huì)用手作敲門狀,引得路人驚愕相顧觀望,以為他是個(gè)瘋子。正在這時(shí),京兆尹韓愈的車駕過(guò)來(lái)了,賈島沒(méi)看見(jiàn),依然在“推”“敲”冥想之中,結(jié)果沖撞了韓愈的馬頭,韓愈的隨從把他抓住,韓愈問(wèn)怎么回事,賈島如實(shí)告知。韓愈聽(tīng)了,呵呵笑起來(lái),不但沒(méi)有治他的罪,還說(shuō),“我看敲比推好”,幫助他選定了“敲”字。于是,騎驢“推敲”詩(shī),撞上“一字師”的佳話就此流傳。

          南宋詩(shī)人陸游,曾與抗金志士王炎屯兵南鄭,準(zhǔn)備收取關(guān)中地區(qū),進(jìn)而收復(fù)中原。后來(lái)遭誣陷,被從前線調(diào)離,調(diào)任成都。他在由南鄭前線開(kāi)赴成都途中,一路風(fēng)塵,一路飲酒,心情黯淡,神色沮喪。經(jīng)過(guò)劍門關(guān)時(shí),寫了一首七絕《劍門道中遇微雨》:“衣上征塵雜酒痕,遠(yuǎn)游無(wú)處不銷魂。此身合是詩(shī)人未?細(xì)雨騎驢入劍門!边@是一首自問(wèn)詩(shī):難道我這輩子就該當(dāng)是個(gè)詩(shī)人(而不是抗金的將軍)嗎?不然的話,我怎么也騎上毛驢了呢?

          顯然,騎驢者,詩(shī)人也。

          驢背上的詩(shī)人與詩(shī)隨筆 2

          在中國(guó)古代文學(xué)的長(zhǎng)河中,"驢背上的詩(shī)人"這一意象,常常被用來(lái)形容那些游歷四方、以自然為友、在旅途中的詩(shī)人。其中,最著名的莫過(guò)于唐代詩(shī)人杜甫。雖然直接將杜甫稱為“驢背上的詩(shī)人”可能不完全準(zhǔn)確,但他的生平和詩(shī)歌確實(shí)與這一形象有著不解之緣。杜甫一生顛沛流離,晚年更是貧病交加,他的許多著名詩(shī)作就是在漂泊中完成的,這些作品深刻反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí),表達(dá)了對(duì)人民疾苦的同情以及對(duì)國(guó)家興亡的憂慮。

          在杜甫的詩(shī)中,我們不僅能讀到他對(duì)時(shí)局的深刻洞察,還能感受到他在艱難旅程中對(duì)自然美景的細(xì)膩描繪和對(duì)生活瑣碎的深情記錄。例如,《春望》中“國(guó)破山河在,城春草木深”,《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,這些詩(shī)句都是在旅途或流離中寫就,展現(xiàn)了詩(shī)人即使身處逆境,仍能保持對(duì)美的感知和對(duì)世界的`深刻理解。

          除了杜甫,歷史上還有許多文人墨客,如陸游、蘇軾等,他們的足跡遍布名山大川,常常騎驢而行,在自然與人文的旅途中尋找靈感,創(chuàng)作出了無(wú)數(shù)膾炙人口的詩(shī)篇。這些詩(shī)人的生活狀態(tài)和創(chuàng)作方式,為后世留下了“驢背上的詩(shī)人”這一富有浪漫主義色彩的形象,象征著文人的自由不羈、超然物外和對(duì)詩(shī)意生活的追求。

          詩(shī)隨筆,即以散文的形式記錄、評(píng)論或抒發(fā)關(guān)于詩(shī)歌的感受與思考,它融合了詩(shī)歌的意境美與散文的自由表達(dá),讓讀者既能領(lǐng)略到詩(shī)歌的韻味,又能通過(guò)作者的個(gè)人感悟更深層次地理解詩(shī)歌背后的情感與思想。在閱讀“驢背上的詩(shī)人”的故事時(shí),通過(guò)詩(shī)隨筆的形式,可以讓我們仿佛跟隨詩(shī)人的腳步,一同穿越歷史的塵煙,體驗(yàn)?zāi)欠菰诼猛局械墓陋?dú)、自由與創(chuàng)作的激情,感受他們?nèi)绾卧谄椒采踔疗D苦的生活中,用詩(shī)歌捕捉生命的瞬間,留下永恒的光輝。

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