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七年級(jí)作文走近唐詩(shī)（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的七年級(jí)作文走近唐詩(shī)，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 1
唐朝，是一個(gè)充滿書(shū)香的朝代，是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃重的朝代。而唐詩(shī)是唐朝最重要的文化。走進(jìn)唐詩(shī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)唐詩(shī)中的韻律美，文字美。他帶給你的是千絲萬(wàn)縷的美感。那就讓我們乘著一葉扁舟，沿著歷史的長(zhǎng)河探索起來(lái)。
李白是唐朝杰出的詩(shī)人，有詩(shī)仙的美譽(yù)。李白從小生活在豪門貴族。從小就有一身傲骨，從來(lái)不會(huì)向困難低頭。李白在被貶后，竟然寫(xiě)出千古名句——天生我財(cái)必有用，金發(fā)散盡還復(fù)來(lái)。但你可不知李白的愁，讀完舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。你就可知李白對(duì)故鄉(xiāng)的惆悵。每當(dāng)與朋友交往時(shí)候，我便會(huì)想起勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，李白對(duì)朋友多么的不舍。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。這又是多么的豪情壯志。
杜甫，也是唐朝著名的詩(shī)人。比起李白，杜甫就沒(méi)那么幸運(yùn)了。杜甫從小家境貧苦，人際交往差。但是，當(dāng)你讀到安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。你便可知杜甫是多么的憂國(guó)憂民。杜甫在自己最落魄的時(shí)候，想的卻不是自己，而是天下和自己一樣的人。希望他們?cè)诼淦堑臅r(shí)候有一間房子住。國(guó)破山河在，城春草木深。你便可知杜甫的`愛(ài)國(guó)之心。比起杜甫晚年，年少時(shí)的杜甫可是個(gè)血?dú)夥絼�，有雄心壯志的青年。�?dāng)你讀起會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，你便可知杜甫年少沸騰的血。
話說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。唐詩(shī)300首中�？删筒粌H僅只是顏如玉和黃金屋了。它是唐朝文化的總匯。是唐詩(shī)中的精華。
來(lái)吧，跟我一起走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)大唐。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 2
唐詩(shī)，文學(xué)藝術(shù)百花園中一顆璀璨的明珠，一朵艷麗的奇葩。
它光彩奪目，搖曳多姿，千百年來(lái)，為人傳誦不衰。不知何時(shí)，我也總喜歡捧一本唐詩(shī)詩(shī)集，走進(jìn)瑰麗奇美的詩(shī)歌意境中，暢游一番，不知不覺(jué)中成為一種習(xí)慣，成為一種難以割舍的情愫。
走進(jìn)唐詩(shī)，便走進(jìn)一個(gè)異彩紛呈的世界。走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)初唐“四杰”，與王楊盧駱推心置腹，肝膽相照。
理解了王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份誠(chéng)摯，“長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸”的羈旅思愁；懂得了楊炯“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生”的豪邁高歌；知曉了盧照鄰“寂寂寥廖楊子居，年年歲歲一床書(shū)”的那份凜然氣節(jié)；感受到了財(cái)高位卑的駱賓王“無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心”的`悲愴，“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時(shí)人已沒(méi)，今日水猶寒”的萬(wàn)千感慨。
走進(jìn)唐詩(shī)，走進(jìn)一種洞天別樣的人生。傾聽(tīng)宋之問(wèn)于大庾嶺北驛“陽(yáng)月南飛燕，傳聞至此回。
我輩數(shù)未已，何日復(fù)歸來(lái)”的衷腸，陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的蒼涼心聲；隨王灣于次北固山下看“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的奇觀，隨知章賞“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春柳，隨張若虛享受“春江花月夜”的美妙絕倫；從張九齡。的“蘭葉”、“丹橘”里感受生活的哲理，與孟郊走進(jìn)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的母子深情里。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 3
每個(gè)民族都有各自不同的文化，中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一，傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不僅其內(nèi)容極為豐富，涉及面也極為廣泛。中國(guó)的古典文學(xué)妙曼優(yōu)美，給人以無(wú)盡的遐想和愉悅的感受。唐詩(shī)大氣瑰麗，宋詞清婉精雕。作為一個(gè)學(xué)生，更應(yīng)將中國(guó)的古典文學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。我為中國(guó)這些優(yōu)秀的文化感到驕傲與自豪。
我很喜歡唐詩(shī)，最初讀古詩(shī)，讀的是朗朗上口的詩(shī)句，再讀古詩(shī)，讀出了詩(shī)中的悲喜故事，仿佛自己回到了唐宋時(shí)代，古道揚(yáng)塵，長(zhǎng)亭折柳，泛舟江湖，縱酒放歌。月下采蓮，紅袖添香。特別是最近我讀了白落梅寫(xiě)的`一本書(shū)《花開(kāi)半季，情暖三生》。更讓我感受到了古詩(shī)的魅力，使我對(duì)古詩(shī)宋詞更加心生喜愛(ài)之情，淡品唐詩(shī)的風(fēng)雅，靜守宋詞的清韻。
山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，滄海難渡。多少春風(fēng)秋月的詩(shī)情，漁樵冷暖的故事，都成了古今閑話。人間萬(wàn)事，只不過(guò)是這午后長(zhǎng)廊轉(zhuǎn)角處的一道屏風(fēng)。而那冊(cè)被世人反復(fù)翻閱的唐詩(shī)宋詞，千百年來(lái)，它的端然大氣，婉約柔軟，始終如一。
讀唐詩(shī)，心有種被打掃過(guò)的清涼與平靜，唐詩(shī)不再只是詩(shī)，它更是一種精神向往，是中華文化的縮影，它能給予你智慧，我愛(ài)唐詩(shī)，我愛(ài)中國(guó)的古典文學(xué)。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 4
我們勤勞的祖先建立了盛大的唐朝，也給后人留下了優(yōu)美的唐詩(shī)。唐詩(shī)扎根在我心中，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)精彩的世界。
唐詩(shī)的世界里有美麗的景色。李白站在“飛流直下三千尺”的瀑布下，為我們描繪了壯美的廬山景色。不知是誰(shuí)，在春江花月夜里，發(fā)現(xiàn)了最美的月亮。那又是誰(shuí)，在秋風(fēng)中，獨(dú)享著“霜葉紅于二月花”的'優(yōu)美風(fēng)光。美麗的景色，令我回味無(wú)窮。
唐詩(shī)的世界里有變幻的四季。冰雪消融，“二月春風(fēng)似剪刀”剪出了嫩嫩的柳葉。夏日炎炎，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！鼻镲L(fēng)送爽，“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！焙L(fēng)凜冽，想起“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”變幻的四季，令我陶醉。
唐詩(shī)的世界里有淡淡的思念。思念是友情、親情和鄉(xiāng)情。猶如“桃花潭水深千尺”，也抵不上深厚的友誼�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，不知我的兄弟此時(shí)在何方？“臨行密密縫，意恐遲遲歸”一針一線，寄托了母親對(duì)兒子的親情。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，家鄉(xiāng)是否比以前更加美麗？淡淡的思念，讓我感動(dòng)。
唐詩(shī)，讓我感動(dòng)，陪我成長(zhǎng)。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 5
唐詩(shī)，宋詞，如歌，如畫(huà)，一句句，一行行，表達(dá)著詩(shī)人的無(wú)數(shù)情懷。押韻的詞尾，華麗的詞匯，訴說(shuō)著詩(shī)人的心聲。書(shū)中，有李白的天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的自信，他，有著豪放的情懷被人們尊稱為詩(shī)仙。有杜甫的安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的憂國(guó)憂民，這位頗具先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人尊稱為詩(shī)圣，我非常喜歡他。有蘇軾的浪淘盡，千古風(fēng)流人物的`豪邁，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣才藝聚一身的他，名流千古，留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的作品。有李清照爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺的婉約，婉約中透著活潑的她，卻在愛(ài)情上受盡了挫折，讓人唏噓不已……
一篇篇，一卷卷，不知不覺(jué)，讓你沉醉其中。抬頭一望，夕陽(yáng)西下，已近黃昏。我的腦海里又浮現(xiàn)出馬致遠(yuǎn)的夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯，詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)秋字，卻能讀出秋的凄涼，詩(shī)中沒(méi)有一個(gè)思字，卻讓萬(wàn)千讀者想到了家，這首詩(shī)詞，讓人回味無(wú)窮。
這瑰麗的詩(shī)篇，優(yōu)雅的詞句，就像一杯杯的清茶，沁人心脾，需細(xì)細(xì)品味，才能讀出其中的真諦。正是這本書(shū)，指引著我熱愛(ài)生活，珍惜生命！
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 6
我喜歡宋詞！便經(jīng)常走進(jìn)宋詞。
走進(jìn)宋詞，我了解了豪放著的激昂，明白了纏綿中的婉約。
走進(jìn)宋詞，我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮，也明白了“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)奈。
走進(jìn)宋詞，我了解了蘇軾的苦悶，哀傷了李清照的凄婉，品味了柳永的細(xì)膩。
走進(jìn)宋詞，便也就走進(jìn)了詞人。詞人的一喜一憂，一離一聚，一生一死，一情一愛(ài)，一心一意都在詞中展露無(wú)疑。
蘇軾泛舟赤壁，留下千古流傳的.名篇《赤壁懷古》，詞風(fēng)豪放卻蘊(yùn)含哲理，蘇軾定是一個(gè)性情剛直，正氣浩然的詞人吧，不然怎能寫(xiě)出如此雄放的詞來(lái)？然而當(dāng)我吟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”時(shí)，又驚訝于他凝重的思想，多情的筆調(diào)，理性的眼光。
走進(jìn)宋詞，便走進(jìn)柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情；岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠；辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
走進(jìn)宋詞，便走進(jìn)“愿我如水君如月，夜夜流光相皎潔”“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”的完美愛(ài)情。
宋詞是寶，宋詞是我們身心修養(yǎng)的一部分。走進(jìn)宋詞，我們的心將越來(lái)越美，我的思想也將越來(lái)越成熟。
嫣然搖動(dòng)，冷香飛上宋詞。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 7
自從被貶官后，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。一想到國(guó)家的安危存亡，心中不免煩悶。此時(shí)正是金桂飄香，農(nóng)民豐收的季節(jié)，我就忍不住想出去走走散心解悶。
走著走著，我竟來(lái)到了山西村，那里的農(nóng)民十分熱情好客，看到我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上來(lái)，邀請(qǐng)我去他家做客。我來(lái)到老鄉(xiāng)家，家里的老者搬出臘月里釀的酒，置辦了一桌豐盛的'酒菜罵我看他們?nèi)绱似瀑M(fèi)，不禁忐忑不安。老者說(shuō)：“今年收成好，家里酒多糧足，你盡管暢飲。來(lái)，讓我們邊喝酒邊聊天吧。”我欣然同意。雖然臘月釀的酒色渾味淡，我還是忍不住多喝了幾杯。在一杯又一杯的好酒重，我微微醉了，心中的憂愁一掃而光。
酒足飯飽后，稍稍休息片刻，我要回家了。鄉(xiāng)親們送我到村口。我揮別眾人，向前趕路。一路層巒疊翠，曲徑幽深，溪水叮叮咚咚，鮮花爭(zhēng)相競(jìng)放。我不禁深深陶醉其中。走著走著，小路突然消失了，我正疑惑前面是否有路可走，抬頭一看，一個(gè)被柳蔭花樹(shù)籠罩的村莊突然出現(xiàn)在我眼前，讓我又驚又喜。
于是，我提筆寫(xiě)下這首詩(shī)：
游山西村
莫笑農(nóng)家臘酒渾，
豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，
柳暗花明又一村。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 8
鄉(xiāng)陽(yáng)隱遁在喧囂的背后，漸漸熄滅，夜幕降臨，一只從遠(yuǎn)方漂來(lái)的小舟，靜靜地�？吭诩帕鹊拇a頭。
倚船而立的詩(shī)人，孑然一身，望向船外清冷的秦淮河。迷蒙的水霧悠悠地在水面上彌漫，沾濕了那月光，把若隱若現(xiàn)的清輝抖落在寒冷的沙灘上，卻又被那薄如輕紗的煙遮蓋了紛紜的細(xì)節(jié)，只留下碎影滿地都是。風(fēng)安靜地棲落在樹(shù)枝上，注視著那個(gè)深沉的背影暗自沉思。
不遠(yuǎn)處，滿城的燈火燃起，在苔綠青石板街間竟放，寶馬雕車絡(luò)繹不絕地穿梭在喧鬧的河岸旁。隱隱傳來(lái)絲絲酒香，浮游在酒家的屋檐下，氤氳在紙醉金迷間，不忍醒來(lái)。
樂(lè)聲四起，熟悉哀愁的旋律牽動(dòng)著詩(shī)人的心，打碎了這一紙幽幽的'夜，涌進(jìn)了樹(shù)巢，驚醒了一群休息的小鳥(niǎo)，扇動(dòng)著羽翼，慌忙躲進(jìn)母親的羽毛下，歌女們懷抱琵琶，半遮著面，裊裊婷婷的身姿，在燈火酒綠間演繹著那首《玉樹(shù)后庭花》。
一種愁思幽恨在詩(shī)人的心間暗暗滋生，這些歌女又怎知南朝就在這紅帳春宵毀于一旦，惟有那亡國(guó)之恨依存于世，憂憤忽然涌上心頭，卻無(wú)奈隱沒(méi)于這深深的夜色里……
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 9
從小我就喜歡讀唐詩(shī)，在我剛會(huì)開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀唐詩(shī)，如《春夜喜雨》、《詠鵝》、《春曉》我都早已背的滾瓜爛熟。
在我讀過(guò)的詩(shī)中，我最喜歡李白寫(xiě)的詩(shī)，因?yàn)樗麑?xiě)過(guò)很多關(guān)于月亮的古詩(shī)。每一首詩(shī)都很美。
“床前明月光，疑是地上霜�！边@句詩(shī)讓我看到了一個(gè)圓盆一樣大的月亮高高的掛在天上，照在地上像霜一樣白。
“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)。”這句詩(shī)中的月亮像一面會(huì)飛的.鏡子，它飛著飛著，飛到了天上的宮殿里，這鏡子在烏云散開(kāi)后，照出了明亮的光輝。
讀完這幾首詩(shī)，我仿佛回到了幾百年前的唐朝，和詩(shī)人一起欣賞著明月。
我也挺喜歡王維的詩(shī)，因?yàn)樗脑?shī)描寫(xiě)的很像一幅美麗的畫(huà)。
“明月松間照，清泉石上流�！蔽曳路鸷屯蹙S一起坐在幽靜的森林里，一輪明月穿過(guò)茂密的松林，照在地上，那清澈的泉水從山石上慢慢流淌。
“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！边@首詩(shī)是王維的《鳥(niǎo)鳴澗》，它描繪出了明月從一座山上緩緩升起，把鳥(niǎo)驚動(dòng)了，時(shí)不時(shí)發(fā)出一兩句叫聲，我想這是多么靜謐的山林��！
我喜歡唐詩(shī)，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多美好的享受，也帶著我游覽了古時(shí)候的美景。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 10
在驛外短裂的橋邊，梅花在飛舞的雪中靜靜地綻放。
這時(shí)，我住進(jìn)了附近的一座客棧里。無(wú)意中看到了在雪中獨(dú)自開(kāi)放的梅花�！懊坊ò。阍谘┲歇�(dú)自開(kāi)放，是否只是為了吸引游人的眼光。”一陣刺骨的寒風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像梅花在搖頭：“并不是這樣啊，我選擇在冬天開(kāi)放，是因?yàn)槲也⒉幌肱c百花去爭(zhēng)搶春天�！蔽覔u了搖頭，怎么也不相信梅花所“說(shuō)的話”�！斑@世間有多少人為了權(quán)力、官位而不擇手段，可又有多少人是清廉正直的呢?”梅花接著說(shuō)道：“與百花去爭(zhēng)搶美麗的春天，引來(lái)的卻只會(huì)是百花的.嫉妒與諷刺。”我搖了搖頭，輕輕的嘆息著，又回到了房間。
不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)馬車與刺骨的寒風(fēng)結(jié)合的聲音。聲音漸漸消失后，就從窗外傳來(lái)一陣淡淡的幽香。原來(lái)是凜冽的寒風(fēng)把那支梅花吹落到了地上的泥坑里。這時(shí)，一輛馬車急速趕來(lái)，把那支梅花碾成了如灰塵一樣的粉子了，接著就有淡淡的香味撲鼻而來(lái)。
梅花啊，梅花，你雖然被馬車碾成了粉，可你卻還保留著自己原有的香味，那樣神圣，那樣美麗。
你的芳香永遠(yuǎn)留在我的心中!
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 11
長(zhǎng)安淪陷，人事全非，故都猶存，卻已是滿城荒涼，幾縷炊煙踏著風(fēng)的臺(tái)階緩緩刻上滄桑的城樓。惟有山還是那座山，河還是那條河。陽(yáng)春三月，萋萋芳草漫過(guò)了寥寥的荒城，掩沒(méi)了早已消失的馬蹄聲和槍聲，留下了憂郁的深綠，待一場(chǎng)離別的到來(lái)。
一場(chǎng)微涼的新雨后，花兒兀自地開(kāi)著，每一瓣，都是深深地嘆息，好像知道自己終將被歲月捻成一抹記憶，幾縷暗香裊裊地鉆入詩(shī)人的心間，伴著天外鳥(niǎo)兒匆匆飛過(guò)鳴叫聲，抬眼望去，找不到翅膀的'痕跡，只留下幾片羽毛，靜靜地飄著，似是什么事都沒(méi)發(fā)生，卻又讓人聯(lián)想到敵人的鐵蹄，重重地踏過(guò)故土，戰(zhàn)馬的長(zhǎng)鳴依間在心間回蕩。
銷煙彌漫，烽火不斷，遠(yuǎn)方的書(shū)信遲遲未來(lái)，家中的婦女們苦苦等待遠(yuǎn)征的丈夫，望穿那柴門外的邊關(guān)，希望有人輕扣門扉，傳來(lái)勝利的喜訊，即使只是一封傳達(dá)鄉(xiāng)愁的簡(jiǎn)信，此刻也抵得上萬(wàn)金。
這時(shí)，愁悶一下涌上心頭，詩(shī)人忍不住用手搔著白發(fā)，卻是零落稀疏，暗自躊躇，只得嘆了口氣，這頹敗的短發(fā)，怕是早已插不上簪了吧。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 12
人們都說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。”中國(guó)人都很喜歡唐詩(shī)，我也不例外。現(xiàn)在，我已經(jīng)能背一百多首詩(shī)啦!
小時(shí)候，我還不認(rèn)幾個(gè)字，經(jīng)常是媽媽教一句，我學(xué)一句。到我認(rèn)了一些字的時(shí)候，可我卻是個(gè)大白字先生，經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)字，還鬧出了不少笑話呢！
有一回，在學(xué)《前出塞》的時(shí)候，我一本正經(jīng)地讀：“泰”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，媽媽說(shuō)不對(duì)。我又讀：“奏”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，媽媽說(shuō)錯(cuò)了。我問(wèn)媽媽這個(gè)字到底怎么讀，媽媽說(shuō)：字典是最好的'老師。我一查，哦，原來(lái)是“秦”時(shí)明月漢時(shí)關(guān)啊!
還有一回，在學(xué)《送元二使安西》的時(shí)候，我把“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讀成了“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)敵人”，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑，叫我再看看。哦，原來(lái)多了一撇呀!
讀了這么多詩(shī)，我最喜歡的詩(shī)是《白雪歌送武判官歸京》。詩(shī)歌很長(zhǎng)，讀起來(lái)瑯瑯上口，還很有氣勢(shì)。我不但經(jīng)常邊加動(dòng)作邊背誦，而且還能在琴上一邊彈曲子，一邊吟唱，好像看到“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪……”
我很喜歡唐詩(shī)，希望以后也能寫(xiě)出精彩的詩(shī)，成為一位詩(shī)人。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 13
中國(guó)的歷史文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。從秦朝開(kāi)始到現(xiàn)在已經(jīng)有了5000多年的歷史了。在這歷史的長(zhǎng)河了，涌現(xiàn)了一批批著名的詩(shī)人。詩(shī)歌盛行時(shí)期是在唐朝吧，那個(gè)時(shí)候唐朝的許多詩(shī)人創(chuàng)造了許多膾炙人口的詩(shī)歌。
第一次讀到詩(shī)，應(yīng)該是很小的時(shí)候，父母就開(kāi)始教我背唐詩(shī)三百首，那叫一個(gè)痛苦啊，一遍又一遍的重復(fù)，直到完全印在腦海里。直到上小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文課上，老師給我們上課。我記得當(dāng)時(shí)老師給我們講李白大詩(shī)人著名的《思故鄉(xiāng)》這首詩(shī)，他深情的朗誦著，我看著老師，感覺(jué)看到了李白當(dāng)時(shí)寫(xiě)詩(shī)的那模樣。老師詳細(xì)地向我們講解了這首詩(shī)歌的意境和要表達(dá)的意思。這個(gè)時(shí)候我才知道，原來(lái)每首詩(shī)歌都有它要表達(dá)的情感，都有一段故事或者歷史的呀。從那開(kāi)始，我對(duì)詩(shī)歌產(chǎn)生了很大的興趣，我開(kāi)始去查閱知道，把以前背過(guò)的詩(shī)去看注解，也了解到很多詩(shī)歌背后的情感，那段時(shí)間我真正的沉靜在了詩(shī)歌的.海洋里，受益匪淺。從李白到杜甫，從白居易到李清照。各個(gè)朝代，各種不同風(fēng)格的詩(shī)，還有詞。在詩(shī)詞的海洋里，我不斷汲取著營(yíng)養(yǎng)。
詩(shī)歌是美好的，詩(shī)會(huì)讓我們的內(nèi)心得到充實(shí)，讓我們沉靜下來(lái)。給自己一個(gè)在詩(shī)歌里自由翱翔的機(jī)會(huì)吧！
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 14
放眼望去，擁有著五千年悠久歷史的中國(guó)，是一個(gè)詩(shī)詞的國(guó)度。不論唐詩(shī)還是宋詞，不論是李白；杜甫，還是辛棄疾；范仲淹。他們的詩(shī)詞風(fēng)格都各有千秋，對(duì)后世產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。在浩瀚的星空中，唐詩(shī)宋詞是最璀璨的一顆星。
在朦朧的月色中，我看見(jiàn)他端著一碗酒朝我走來(lái)，他用一壺酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整個(gè)天下。
在他的”人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月“中我讀懂了他那放蕩不羈的性格和那磅礴的.氣勢(shì)。他展示著“我自狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”的個(gè)性。試想，站在飛瀉直下的瀑布前，大哄一聲：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。那是何等的氣勢(shì)。這才是真正的詩(shī)仙，真正的“天子呼來(lái)不上朝”的狂傲豪氣。
我站在月色之中，看著他手持一壺玉酒，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，脫口幾句，便成一篇令后世傳唱千古的詩(shī)詞，高傲的性格，磅礴的氣勢(shì),令后人不僅贊不絕口，他的詩(shī)篇流傳至今。
走進(jìn)唐詩(shī)宋詞，那一首“醉里挑燈看劍”雖有報(bào)國(guó)之志卻無(wú)處施展，看那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯。
我走在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)韻里，聽(tīng)著詞人那一句句或悲或喜的詩(shī)詞，清風(fēng)拂面，把我灌醉……
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 15
我最喜歡唐代詩(shī)人王維的詩(shī)，因?yàn)樗脑?shī)清新自然，貼近生活，能給人以美的享受。
一天早晨，天剛蒙蒙亮，窗外的小鳥(niǎo)就開(kāi)始叫了�！皣\嘰喳喳”，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒是一只鳥(niǎo)叫，一會(huì)兒是幾只鳥(niǎo)鳴，真的像是在唱歌一樣。聽(tīng)著這清脆的歌聲，我忽然想起王維的`詩(shī)《田園樂(lè)》中的一句話：“鶯啼山客猶眠�！蔽蚁�，我不能做那個(gè)睡懶覺(jué)的“山客”，辜負(fù)了早晨這樣大好的時(shí)光，就趕忙穿上衣服起床了。
我打開(kāi)窗戶，看到路邊怒放的桃花，是那么鮮紅，嫩綠的垂柳在微風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，歡快的小鳥(niǎo)在花枝上、垂柳間飛來(lái)飛去，十分有趣。微風(fēng)吹來(lái)，清新的空氣中帶有淡淡的花草的香味，讓人聞了精神振奮。我情不自禁地背起王維《田園樂(lè)》這首詩(shī)：“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙，花落家童未掃，鶯啼山客猶眠�！�
爸爸聽(tīng)到我在背詩(shī)，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“今天怎么起床這么早��？”我說(shuō)：“我不想做個(gè)鶯啼猶眠的山客。”爸爸說(shuō)：“是啊，孩子，你長(zhǎng)大了，有進(jìn)步。一日之計(jì)在于晨，只有勤奮努力才能學(xué)有所成��！”聽(tīng)到爸爸夸獎(jiǎng)我，我高興極了。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 16
熟讀了諸多唐詩(shī)，一直想象著這些美妙的句子，詩(shī)人是如何寫(xiě)出來(lái)的。
現(xiàn)在，我在山城績(jī)溪，遐想著詩(shī)仙李白，如何寫(xiě)下了這一首與宣城有關(guān)的名詩(shī)。
天寶三年，李白辭官離開(kāi)長(zhǎng)安，長(zhǎng)期漂泊飽受了人間辛酸，看透了世態(tài)炎涼。到了天寶十二年(753年)，李白秋游到宣州。這天，李白徒步登上敬亭山，靜靜地坐在那凸起的'石巖上，癡癡地望著藍(lán)天。只見(jiàn)一朵白云漸漸飄遠(yuǎn)，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤，一群飛鳥(niǎo)兒也結(jié)伴漸飛漸遠(yuǎn)，沒(méi)了蹤影，心頭不禁有幾分孤獨(dú)寂寞之感。
從清早到中午，從中午到夕陽(yáng)西下，他呆呆地望著敬亭山，想到了很多，主要是他的那些好友：杜甫、孟浩然……他自言自語(yǔ)道：“敬亭山啊，我那些好友都不在身邊，如今我只剩下你這個(gè)朋友了。”這時(shí)，敬亭山似乎也在悄悄地回答道：“是啊，他們都走了，可我會(huì)陪著你的�！�
于是，李白感慨萬(wàn)千，由感而發(fā)地寫(xiě)下了流傳千古的名詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！�
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 17
有這樣一本書(shū)，它講述了唐詩(shī)的起源。初唐四杰，所有詩(shī)人的故事，詩(shī)人之間的友誼以及詩(shī)人之“狂”。它，有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字：《在唐詩(shī)里孤獨(dú)漫步》。
唐朝的第一位詩(shī)人，竟是個(gè)酒徒�？赡芤�?yàn)檫@個(gè)原因，詩(shī)人都喜歡喝酒。這位酒徒名叫王績(jī)。王績(jī)是隋朝文士王通的弟弟，字無(wú)功，愛(ài)喝酒，當(dāng)待詔官時(shí)不為錢，只為有酒喝，每天喝一斗。因此，他得了一個(gè)雅號(hào)，叫“斗酒學(xué)士”。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)太樂(lè)署史焦革善釀酒，于是主動(dòng)請(qǐng)求當(dāng)太樂(lè)丞，天天向焦革要酒喝。這讓人忍不住啼笑是非。他最著名的一首詩(shī)叫《野望》，是一首五言絕句，一共八句。有趣的是，他的'侄孫竟是初唐四杰之一――王勃。不看不知道，王勃繼承了王績(jī)的“狂”和愛(ài)喝酒的習(xí)慣，當(dāng)時(shí)在作《滕王閣序》時(shí)，若不是他輕狂不懂古代的“潛規(guī)則”接過(guò)了紙筆，也許世界上再無(wú)《滕王閣序》。
詩(shī)人之間的友誼更令人感動(dòng)。孟浩然與王昌齡就別重逢，大喜過(guò)望，不顧背上生瘡剛好，不能喝酒，與王昌齡痛飲。結(jié)果孟浩然背上生瘡發(fā)作，回天乏術(shù)。但他死之時(shí)有好友在身邊，大概也是笑著的吧。他也算死而無(wú)憾了。
唐詩(shī)之中，包含著詩(shī)人之誼，詩(shī)人之孤，詩(shī)人之狂。唐詩(shī)的故事，孰能明了。這就是《在唐詩(shī)里孤獨(dú)漫步》。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 18
我喜歡唐詩(shī)，《唐詩(shī)三百首》是我最喜歡的一本書(shū)。它沒(méi)有童話故事那么有趣，沒(méi)有科幻故事那么離奇，可讀久了感人肺腑，回味無(wú)窮，不愧是我國(guó)文化的精髓，祖先智慧的結(jié)晶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就教我背誦唐詩(shī)。雖然不明白什么意思，但每首都朗朗上口。長(zhǎng)大了才知道，古詩(shī)短短幾句卻蘊(yùn)含了多深的道理，影響我的一生。孟郊的《游子吟》令我終生難忘，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”表達(dá)了對(duì)母親的孝心，兒子對(duì)母親的.感恩。
李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告訴我們糧食來(lái)之不易，不要浪費(fèi)食物。
一次考試，我得了95分。我興奮的告訴爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不錯(cuò)是不錯(cuò)，不過(guò)還不夠好�！蔽壹{悶。王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓�！笔刮翌D時(shí)理解了爸爸的心意。
一次和朋友在家玩時(shí)為玩具的事鬧矛盾 ，把他趕走了。覺(jué)得沒(méi)意思，翻起了《唐詩(shī)三百首》，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 �！弊屛液煤蠡诎�！為這點(diǎn)小事鬧成這樣，真不值！
讀唐詩(shī)，不光用嘴巴去讀，一定要用眼睛去讀，用心去讀，用靈魂去讀。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 19
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的早晨，到處都是姹紫嫣紅的花兒，我決定去朋友家游玩，想到這我便加快腳步向朋友家走去。
一路上風(fēng)景如畫(huà)，柳樹(shù)綠了，梨花白了，桃花紅了，迎春花黃了，小草也從地里探出了小腦袋，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。平靜的湖面猶如一面碩大的`銀鏡，遠(yuǎn)處的桃林宛如一片粉紅的朝霞，高大挺拔的楊樹(shù)好像羞澀的少女亭亭玉立，真是令人心曠神怡啊!興高采烈的我在不知不覺(jué)中走到了朋友家院子的門口。咦?怎么沒(méi)開(kāi)門。是不在家嗎?我懷著萬(wàn)分的好奇心向前走去，輕輕地敲著柴門�？墒沁^(guò)了許久卻不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門。
我便向門縫里一瞧。哇!滿地的青苔綠陰陰的一片，滿園燦爛的花朵映入我的眼簾!我正準(zhǔn)備掃興而歸時(shí)，突然，一只蜜蜂在我頭上打轉(zhuǎn)兒，我往上一看，呀，眼前的景象讓我驚喜萬(wàn)分，粉嘟嘟的杏花從樹(shù)枝的根部一直開(kāi)到樹(shù)梢，遠(yuǎn)看像一座噴花的飛泉。真是春色滿園關(guān)不住啊!
頓時(shí)，我詩(shī)興大發(fā)，提筆寫(xiě)下了《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 20
又是一個(gè)涼爽的秋天，張籍靜靜地走在石子路上，抬頭仰望，看，那樹(shù)上的葉子漸漸地黃了，樹(shù)枝上的葉子一片一片地從樹(shù)枝脫落，慢慢地落在了地上。張籍走在鋪滿落葉的地上，不禁想起了家鄉(xiāng)的親人。
張籍想寫(xiě)一封信寄回家鄉(xiāng)，他用雙手鋪開(kāi)了紙，左手一邊磨著墨，腦子里又想這封信該怎么寫(xiě)好，可是雖說(shuō)張籍心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想要表達(dá)，一時(shí)間卻不知從何說(shuō)起。突然他眼睛一亮，提了提衣袖，便開(kāi)始揮筆寫(xiě)信。書(shū)信寫(xiě)好后，張籍的心情許久不能平靜，父母妻兒的音容相貌久久縈繞在腦海中。
第二天，張籍把信遞給了送信人。他千叮嚀萬(wàn)囑咐，委托送信的人一定要把信送到家人的手上。送信人點(diǎn)了點(diǎn)頭，就轉(zhuǎn)向騎上馬準(zhǔn)備出發(fā)了。馬剛走幾步，就看見(jiàn)張籍一邊高喊：“等一下，請(qǐng)等一下。”一邊向馬招手。馬停了下來(lái)，張籍趕緊從送信人手中拿回信。他拿著書(shū)信重回屋子里，把封好的信又拆開(kāi)了，拿起毛筆飛快地補(bǔ)上幾句話，便又小心翼翼地再涂上了一層漿糊，把信仔細(xì)地粘好，戀戀不舍地把信送回到送信人的.手上。
送信的人終于出發(fā)了，張籍看著送信人的背影，默默地流下了一行清淚。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 21
唐詩(shī)幾乎是從幼兒園陪伴著我們，而宋詞只是一個(gè)從中間插過(guò)來(lái)的插班生。從小到大唐詩(shī)宋詞是一直陪伴在我們身邊，我們對(duì)她已經(jīng)是很熟悉的程度了。
唐詩(shī)我們從來(lái)都不陌生，我們與唐詩(shī)初識(shí)在唐詩(shī)300首。唐詩(shī)之所以叫唐詩(shī)，是因?yàn)樗砸环N詩(shī)的形態(tài)出現(xiàn)在唐朝，所以叫唐詩(shī)。出在唐朝的大詩(shī)人有非常多。比如以酒出名的李白，還有人盡皆知的《將進(jìn)酒》《靜夜思》，另一位我們熟悉的詩(shī)人，那就是杜甫了，從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始的春眠不覺(jué)曉，這就是我們與杜甫初識(shí)的第一步。當(dāng)然還忘不了摘茱萸的王維，送客于楚山的王昌齡這些都是我們學(xué)唐詩(shī)里的.大詩(shī)人。
插班生宋詞。小時(shí)候我們總覺(jué)得唐詩(shī)非常好記，而宋詞還需要說(shuō)上一大串話，但是唐詩(shī)與宋詞還是有共同點(diǎn)的。因宋詞出名的大詩(shī)人也有不少，比如與李白同樣好酒的李清照。李清照啊，可是宋代第一女詞人呢！還有寫(xiě)清平樂(lè)的辛棄疾，也是同樣出名的。
無(wú)論是唐詩(shī)還是宋詞，都是我國(guó)古代的瑰寶，我們一定要把這珍貴的寶藏傳承下去。
七年級(jí)作文走近唐詩(shī) 22
在《湖口望廬山瀑布水》中寫(xiě)道：“萬(wàn)丈紅泉落，迢迢半紫氛。奔流下雜樹(shù)，灑落出重云。日照虹霓似，天清風(fēng)雨聞。靈山多秀色，空水共氤氳�！弊x罷，我的腦海里出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷：萬(wàn)丈瀑布飛流直下，好像從天下落下，國(guó)周呈現(xiàn)半紅半紫的霧氣。它穿過(guò)雜樹(shù)，它穿過(guò)重重云霧。陽(yáng)光照射上去，像一條彩色的虹霓。在這晴朗的天氣里，又好像聽(tīng)到風(fēng)雨的'聲響……
杜甫在《江畔獨(dú)步尋花》中寫(xiě)到：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我能想像出那一幅優(yōu)美的畫(huà)卷：千朵萬(wàn)朵花兒幾乎壓彎了枝條，引得雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶在花從中飛舞、游戲，可愛(ài)的黃鶯在枝頭自由自在歡唱……
讀到白居易的《暮江吟》，“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓�！蔽曳路饋�(lái)到了充滿詩(shī)情畫(huà)意的江邊：秋天，美麗的夕陽(yáng)照射在江面上，江水變得一半碧綠一半紅。你看，那小草上掛滿了珍珠一般的露水，一彎新月像彎弓一樣，懸掛在湛藍(lán)色的天幕上……
我被深深地陶醉在詩(shī)里！因而我學(xué)習(xí)寫(xiě)詩(shī)！
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