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走進唐詩宋詞作文（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的走進唐詩宋詞作文，歡迎閱讀與收藏。
走進唐詩宋詞作文 1
我站在樓頂，淚和霓虹迷朦了眼睛，頓時，我想到了詩，想到了詞，也想到了詩人的眼淚．這時我才感到，原來詩詞并不是從某年某日興起的，而是在詩人的眼淚中興起的。
唐詩宋詞中的淚是需要我們細心去體會的，無論是豪氣的淚，離別的淚，失志的淚，還是多情的淚，只要用心就能體會到！
黃河之水直奔大海了，沒有人能體會到你的豪氣，不知到了什么時候，煮羊宰牛，五花馬，千斤裘，盡管換美酒，一飲三百杯，將進酒，杯莫停．難道暢飲之時，你不流幾滴熱淚以示歡喜嗎？
你柳永當日悶悶不樂，獨自走下樓廊，你在上面望到了什么？可曾望見遠方的伊人？你望到的只是煙波浩淼，山河蕭條，清秋萬里凄涼，我知道你不忍再望盡管閉上眼睛，回想當初之時，有多少幽會歡娛的美好時光，到今日卻釀成了無限的`惆悵！你當然能記得分手時那雙凝視的淚眼，雖發(fā)出了＂衣帶漸寬終不悔＂的愛情誓言，但在離別之際，也只能抹清淚了！
是你寫出了＂素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家．＂的詩句，我知道你的志向幾乎被消磨殆盡了，無奈的召，無奈的喚，你只有小樓聽春雨，晴窗戲分茶了！東坡亦如此，面對滿堂的小人，怎能宏志樹業(yè)？也恰恰矢志，也恰恰為矢志傷悲流淚，才會有＂大江東去浪淘盡，多少風流人物＂，才會有宋詞新的篇章．如此說來，志失的好，淚流的棒！要深知，中國可無一官吏，不可少一人——東坡！其實在眾人中我最喜歡李清照和李商隱了。易安居士的詞，每每讓人感到凄清，蕭索．在重陽之夜，西風正起，你一人獨飲淚酒，黯然消魂者，還有那句＂人比黃花瘦＂。
那五十根銀弦，述說著多情的思念，你不曾刻意追求往事，卻還是使你感到一片茫然．你曾在花間月下吟詩，如今卻在燭下流淚了，清清的淚水并沒有讓你的眼睛更加明亮，望不見遠方的伊人，卻寫出了＂劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重＂的絕唱．
其實詩人的淚，詩人的詩，還有很多很多……每每讀起這些詩句，總能讓人產(chǎn)生無限的聯(lián)想和感慨，走進唐詩宋詞也就走進了詩人，走進了詩人的情感世界，也使我們走進生活的深處！
走進唐詩宋詞作文 2
放眼望去，擁有著五千年悠久歷史的中國，是一個詩詞的國度。不論唐詩還是宋詞，不論是李白；杜甫，還是辛棄疾；范仲淹。他們的詩詞風格都各有千秋，對后世產(chǎn)生著深遠的影響。在浩瀚的星空中，唐詩宋詞是最璀璨的一顆星。
在朦朧的月色中，我看見他端著一碗酒朝我走來，他用一壺酒醉倒了你；醉倒了我；醉倒了他；醉倒了整個天下。
在他的”人生得意須盡歡，莫使金樽空對月“中我讀懂了他那放蕩不羈的性格和那磅礴的氣勢。他展示著“我自狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”的`個性。試想，站在飛瀉直下的瀑布前，大哄一聲：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。那是何等的氣勢。這才是真正的詩仙，真正的“天子呼來不上朝”的狂傲豪氣。
我站在月色之中，看著他手持一壺玉酒，揚揚灑灑，脫口幾句，便成一篇令后世傳唱千古的詩詞，高傲的性格，磅礴的氣勢，令后人不僅贊不絕口，他的詩篇流傳至今。
走進唐詩宋詞，那一首“醉里挑燈看劍”雖有報國之志卻無處施展，看那“醉臥沙場君莫笑”的悲壯。
我走在唐詩宋詞的詩韻里，聽著詞人那一句句或悲或喜的詩詞，清風拂面，把我灌醉……
走進唐詩宋詞作文 3
初讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，我只懂得模仿老師的口型去誦讀；再讀“君王遲京國，游子思鄉(xiāng)邦”時，我的腦海里依稀閃現(xiàn)出“思鄉(xiāng)”二字；而現(xiàn)在我讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”時，真是別有一番滋味在心頭�。�
兩年前的秋天，我離開了生活了十三年的故鄉(xiāng)，來到這個陌生的校園。離開了昔日的好友，我只會坐在屬于自己的狹小角落里，茫然地看著有說有笑的新同學，一切都是那么陌生�！拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西”的離別贈言，在夜晚寂靜無聲之時，便會伴著沙沙的寫字聲，在思緒中晃動。這時，我心中的悲寂便不知不覺與詩詞融合在一起。哦，我懂得了，我懂得了古人的心，我更懂得了我自己的心。無論這里有多么繁華熱鬧，這里的一草一木都沒有見證過我的牙牙學語；無論這里的人們有多么友善，在我看來也不是記憶里真誠而熟悉的臉龐。即使身處異鄉(xiāng)，我的`心卻始終在故鄉(xiāng)滯留��！月亮常常在夜深人靜的晚上，把清冷的月光灑滿大地，那不正是想撫平寂寥的人那傷痕累累的心嗎？
我不由得想起蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古絕唱，他將自己對親人的思念寄托于明月，化作最真誠的祝福：只要親人平安幸福，縱然千里阻隔，也能共賞一輪明月，猶如近在咫尺。難遣之情至此釋懷，于是同舉杯，共祝愿，這既有對親人的思念，也有對自己的寬慰。寥寥數(shù)語，創(chuàng)造了一個童話般優(yōu)美的意境，千百年來感動著你我，從遙遠的天際一直走到現(xiàn)在、將來。我想，詩詞的魅力就在于此吧！
你看，張九齡的“海上生明月，天涯共此時”，看似平淡無奇，實則波濤洶涌；王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，將自己對友人的思念淋漓盡致地表達出來；李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，雖早已倒背如流，如今回味起來仍是意蘊無窮……晚上，捧杯茶，坐在客廳的沙發(fā)上，慢慢啜飲著帶有苦香的液體，遙望著即將被燈火覆蓋的明月，想起唐宋文人那一句句感人肺腑的華章佳句，內(nèi)心不禁被觸動。
也許最能打動人心的，還是蘊藏在唐詩宋詞文字深處那文人的心境吧！
走進唐詩宋詞作文 4
巍巍中華，一個詩詞的國度。五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩宋詞，是那星空里最璀璨奪目的那顆，積淀著中華文化的靈性與精華。唐詩宋詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是古代文學精華的的積淀，是中國歷史長河中熠熠生輝的雙子星座，引世人駐足觀望。手捧一卷唐詩宋詞，漫步在李白的詩行里，追隨者他的足跡，一起在月下對酌，細訴著絲絲縷縷的情結……
走進唐詩宋詞，就走進了一個神奇迷人的王國。我們的大師從泛黃的書頁上站了起來，沿著字里行間向我們走來，一襲古裝，一壺濁酒，長發(fā)飄飄，風姿萬千……飄逸豪放的李白，抑郁頓挫的杜甫，清揚暢麗的白居易，古樸雄渾的陳子昂，清朗雄健的王之渙，閑靜淡遠的孟浩然，奇詭璀璨的李賀，精巧艷麗的溫庭筠，凄婉優(yōu)柔的李熠，嫻雅清婉的晏殊，豪放曠達的蘇軾，雄放流暢的陸游，恬靜悠閑的陶淵明……
月下桂影石桌，半壺杏花老酒，太白一身素衣，舉杯邀月，酒酣處，欲上青天攬明月，把酒問月，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？月無聲，笑飲杯中酒，大聲疾呼，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！一縷清風發(fā)絲舞，醉酒深院，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！仗劍風中立，一曲高歌劍星灑醉意，天生我材必有用，千金散盡還復來……他腰間的酒葫蘆裝滿了憂愁，抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁；白發(fā)三千丈，緣愁似個長。悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……抬望眼，月高云淡，浮云游子意，靜夜思，低頭思故鄉(xiāng)……
多少往事已矣，多少恨事長駐。淚眼問花花不語，執(zhí)手相看，竟無語凝咽，物是人非事事休，欲語淚先流。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這次第，怎一個愁字了得！千百年的離愁，千百年的恨，只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁！唉，短氣長嘆，道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。別來三度，孤光又滿，冷落共誰同醉？月如無恨月長圓！恨月不常圓，恨人不常聚！遙遙相對，只能寄一腔愁緒于明月。人已去，情依在，空懷柔情，惟有淚千行！
手捧一卷唐詩宋詞，多少離愁別恨！凄迷的芳草，彌漫心中，如煙似霧，繚繞心扉……穿越千年，看著南唐后主那憂郁的眼神，促膝聆聽他的《子夜歌》，“四十年來家園，三千里地山河”，無限江山，魂牽夢縈，“高樓誰與上？”凄美的.月光下，我舉杯與你同澆愁，與你一起故國神游，淚垂他鄉(xiāng)，聲聲吟泣里，故國不堪回首月明中，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！流水落花春去也，荒了天上人間。往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。一任珠簾閑不卷，終日誰來！金鎖已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。想得玉樓瑤殿影，空照秦淮。
左牽黃，右擎蒼，我在“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁中激情四射。
金戈鐵馬，狼煙四起，我在“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情中熱血沸騰。
會當凌絕頂，一覽眾山小，我在“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負中緬懷。
滿月如弓，如射天狼，我在“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的氣魄里沉醉。
走進唐詩宋詞，品讀，情詞婉轉，詩意秀美；品味，清新淡雅，幽然芬芳。合上書卷，我的思緒仍在千年前的詞人的筆下糾結；閉上眼睛，我的心繼續(xù)流連在“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句里徘徊……
走進唐詩宋詞作文 5
我喜歡宋詞！便經(jīng)常走進宋詞。
走進宋詞，我了解了豪放著的激昂，明白了纏綿中的婉約。
走進宋詞，我明白了“少年不知愁滋味”的頑皮，也明白了“為賦新詞強說愁”的無奈。
走進宋詞，我了解了蘇軾的苦悶，哀傷了李清照的凄婉，品味了柳永的細膩。
走進宋詞，便也就走進了詞人。詞人的一喜一憂，一離一聚，一生一死，一情一愛，一心一意都在詞中展露無疑。
蘇軾泛舟赤壁，留下千古流傳的名篇《赤壁懷古》，詞風豪放卻蘊含哲理，蘇軾定是一個性情剛直，正氣浩然的詞人吧，不然怎能寫出如此雄放的詞來？然而當我吟到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”時，又驚訝于他凝重的'思想，多情的筆調(diào)，理性的眼光。
走進宋詞，便走進柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的癡情；岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的精忠；辛棄疾“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
走進宋詞，便走進“愿我如水君如月，夜夜流光相皎潔”“只愿君心似我心，定不負相思意”的完美愛情。
宋詞是寶，宋詞是我們身心修養(yǎng)的一部分。走進宋詞，我們的心將越來越美，我的思想也將越來越成熟。
嫣然搖動，冷香飛上宋詞。
走進唐詩宋詞作文 6
唐詩，宋詞，如歌，如畫，一句句，一行行，表達著詩人的無數(shù)情懷。押韻的詞尾，華麗的詞匯，訴說著詩人的心聲。書中，有李白的`天生我材必有用，千金散盡還復來的自信，他，有著豪放的情懷被人們尊稱為詩仙。有杜甫的安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的憂國憂民，這位頗具先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的現(xiàn)實主義詩人，被后人尊稱為詩圣，我非常喜歡他。有蘇軾的浪淘盡，千古風流人物的豪邁，琴棋書畫，樣樣才藝聚一身的他，名流千古，留下了無數(shù)膾炙人口的作品。有李清照爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺的婉約，婉約中透著活潑的她，卻在愛情上受盡了挫折，讓人唏噓不已……
一篇篇，一卷卷，不知不覺，讓你沉醉其中。抬頭一望，夕陽西下，已近黃昏。我的腦海里又浮現(xiàn)出馬致遠的夕陽西下，斷腸人在天涯，詩中沒有一個秋字，卻能讀出秋的凄涼，詩中沒有一個思字，卻讓萬千讀者想到了家，這首詩詞，讓人回味無窮。
這瑰麗的詩篇，優(yōu)雅的詞句，就像一杯杯的清茶，沁人心脾，需細細品味，才能讀出其中的真諦。正是這本書，指引著我熱愛生活，珍惜生命！
走進唐詩宋詞作文 7
我的老師曾說：“不同的年齡領會詩詞的意境是不同的�！钡拇_，唐詩宋詞陪我走到今天時，我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，唐詩宋詞在我的感悟中越來越散發(fā)出無可比擬的魅力。
小學一年級時，唐詩宋詞走進了我的生活。語文課上，我學會了《詠鵝》，無論走到哪里，見到熟人張口就背，一番表演后，總能得到大人的夸獎。詩詞與我一樣的幼稚，只是剛剛開始，就像小草在發(fā)芽，淡淡的。
小學四年級時，我看到了詩人白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描摹下的美麗江南。我聞到了楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中的荷花的芬芳。在詩詞走進我的生活時，就像未成熟的蘋果，青青的。
今天的我已經(jīng)走進了初中，大量的詩詞歌賦吸引著我。閑暇時，我與李白“舉杯邀明月”，與蘇東坡“把酒問青天”。去體驗“一覽眾山小”的雄奇；去了解“大漠孤煙直”的壯觀；去欣賞“曲徑通幽處”的`幽美……無知的我走向了成熟，這時的詩詞與我就像小樹一樣，枝繁葉茂的。
在欣賞詩詞時，我也不忘了從詩人遭遇的角度評價詩詞.為那婉約、柔美、凄苦的李清照而嘆息，我從充滿她濃濃的愁緒的《醉花陰》中讀懂了她滿懷的相思之苦。我為那有著雄心壯志的辛棄疾而感慨萬千，《破陣子》中，我看到了他保家衛(wèi)國的一腔赤誠……
以后的路還有很長，詩詞也會始終陪伴我，我相信，以后我還會在讀懂詩詞的同時，更深的感悟生活的真諦。
走進唐詩宋詞作文 8
唐詩宋詞，乃國之精粹，是古人留下的一筆精神財富，是每個中國人都視若珍寶的東西。
——題記
翻開一本泛黃的詩卷，其中的任何一頁都讓我們陶醉其中，比起說是在學習古詩詞，還不如說我們是在古詩詞中散步，這“風景”可真讓人陶醉！
我們在這兒領略到了古人間偉大的友誼，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”李白和王昌齡間的友誼是讓我們感嘆的，將愁心寄于明月，讓這明月時時刻刻地跟著古人的可能也只有李白了。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”高適的《別董大》流傳至今，不少人唏噓友誼的偉大，為了安慰友人，不惜用了夸張的手法來夸贊友人的名氣，這一點，令我十分敬佩。
在古詩詞中散步，我領略到了祖國四季的無限美好。
這兒有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的清新早春，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的熱烈盛夏，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的厚重晚秋，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的晚冬雪景，無論是哪一個季節(jié)，都有屬于自己的獨特風情，它們在古人的'筆墨下活了起來，使人向往不已。
我們在古詩詞中散步，可以從中領略到不同的情感，這其中的每一首詩都讓我們陶醉其中，無論是寫什么的，都有一股屬于自己的靈性，這些都是幾百或幾千年前文人給我們留下的文學、精神財富，就是因為有了古詩詞，才有了今天我們的浩瀚文學！
走進唐詩宋詞作文 9
詩歌蘊藏著人類文明中最深刻的秘密，于丹以最具代表性的中國古詩詞為線索，結合當代中國人生存現(xiàn)狀及精神世界，以其獨特的人文風格對中國古詩詞意象、風骨、內(nèi)涵、感悟進行鑒賞解讀。以“明月”、“清風”等古詩詞常見意象為線索，導向人生大境界的感悟與情懷。
唐詩是一部史學巨著，詩人們將這一部波瀾壯闊的歷史用無比美麗的字眼抒寫出來，或激昂，或低沉，既可以“行到水窮處，坐看云起時”，也可以“會當凌絕頂，一覽眾山小”……每一首詩都是詩人當時心境的筆墨呈現(xiàn)，要想真正地理解一首詩，必須結合當時的社會環(huán)境以及詩人的人生處境。因著對古詩詞的無限熱愛，對古人的`無限敬佩之情，將詩人寫詩時的處境及心路歷程一一道來，讓每首詩都呈現(xiàn)出生命的活力，讓每一個讀者都能身臨其境地去體會詩中所蘊含的情感，得到美的體驗。
世人只知宋詞唯美，卻不知詞牌本身也是有著或悲凄、或壯烈的故事�！队鲆娮蠲赖乃卧~》以詞牌為題，收錄其下留傳千古的佳作，并將背后的故事一一道來，為愛詞人提供一個更加立體、動感的閱讀視角。宋詞是一朵情花。這本《遇見最美的宋詞》里，不僅有男女之間的愛情，更是大情大愛的世界，親情、友情，男子心中建功立業(yè)的愛國之情，在這里展露無遺。一個詞牌，不僅可以展現(xiàn)哀婉纏綿，同樣可以表達萬丈豪情。
走進唐詩宋詞作文 10
唐詩宋詞是中華文學史的長河中兩顆璀璨的明珠，古往今來也涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的詩人、詞人，比如：李白、杜甫、李商隱、杜牧、王安石、蘇軾......大家都各有風格，獨樹一幟，有的積極豪邁，有的憂國憂民，有的感時傷懷......
兒時所學的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”仍記憶猶新，小時候只覺得瑯瑯上口，長大后才讀懂詩人的思鄉(xiāng)離愁。詩人一個人作客他鄉(xiāng)，白天奔波忙碌，在夜深人靜之時才倍感孤獨寂寞，望著天空中一輪皎潔的明月，清冷的.月光透過窗子灑滿房間，仿佛給地上鋪上了一層白霜，讓人感到陣陣寒意，思鄉(xiāng)之情油然而生。
后來我又接觸了更多的詩，李白長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海給人鼓舞；陸游山重水復疑無路，柳暗花明又一村給人希望；王維行到水窮處，坐看云起時令人心之所向......
提起唐詩就不得不說宋詞，宋詞大致分兩派，婉約派和豪放派。宋詞或低吟委婉動人的纏綿情話，或高奏洶涌澎湃的慷慨悲歌。如：李清照的此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭通過細微的神態(tài)描寫“皺眉”讀懂女子內(nèi)心的疼痛，她此時此刻正思念著在外的丈夫。又有蘇軾的誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。詩人沒有對時間匆匆流逝扼腕嘆息，而是喊出老當益壯，不墜青云之志的豪邁口號，勸誡后人珍惜現(xiàn)在的時間，及時行動！
讀唐詩宋詞，我跨越了時間與空間，盡情在詩詞中徜徉，仿佛與詩人進行著親密無間地交流。
走進唐詩宋詞作文 11
唐詩宋詞風光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影。
唐詩是我國詩詞文化最鼎盛的時期，是中國文化的頂峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊;岑參、高適的邊塞長吟;李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌。星光燦爛的詩壇是唐代文學乃至中國文學史上一道亮麗的風景。
李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡氖难越o我鼓勵;杜甫”會當臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的.哲理給我啟迪。
宋詞讓人們高奏過悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過委婉動人的纏綿情話，悲嘆過心脾氣短的窮途末路。
我渴望蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”;我悲嘆李清照的“莫道不消魂，席卷西風，人比黃花瘦”;我向往辛棄疾的“了卻郡王天下事，贏得生前身后名”;我感慨晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。
唐詩短而精練，擲地有聲;宋詞長而有韻，回味無窮。
迷人皎潔的漢宮秋月令我心馳神往，傾國傾城的燕瘦環(huán)肥使我魂牽夢繞。
唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一個傳奇!它所代表的是一個個永遠陶醉的王朝。
每次讀到唐詩宋詞，我都會有一種全部占有的沖動，這，也許就是它的魅力所在吧!唐詩宋詞，是你，在我心頭激起了層層漣漪。
走進唐詩宋詞作文 12
今天窩在家里，我把家里的《唐詩三百首》、《宋詞十大家》都拿出來仔細翻閱了一遍。
我想如果唐詩是一壺濃烈的酒的話，那宋詞就應該是一壺淡雅的茶。
唐詩是如此的豪情，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”，這些句子不正是如酒一般的醇厚、濃烈？
當然，以一些片面之辭來說明唐詩，那肯定沒有什么說服力，除開以上所講的之外，還有勸酒“勸君更近一杯酒，西出陽關無故人”，還有帶塞外風情的葡萄酒“葡萄美酒夜光杯，欲飲琶馬上催”，“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，“舉杯邀明月，對影成三人”，“明月幾時有，把酒問青天”。
其實，品完了唐詩那如酒一般的醇厚、濃烈的豪邁，偶而來品味一下宋詞那如茶一般的清新、淡雅的委婉那也是一種別樣和心靈享受。
宋詞中既有李后主的“故國不堪回首月明中”的懷念故國之情；也有李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的兒女相思之情；還有岳飛的“三十功名塵與土，八千里路云和月”的報效國家之豪情壯志，還有蘇軾的`“大江東去，浪淘盡”的那種豪邁之情。如果用一句話來概括宋詞的話，宋詞是一壺喝不完的茶，而且還是一壺清新、淡雅、幽香、醇樸的茶。
關于詩詞方面的例子數(shù)不勝數(shù)，并且能與題目相得意彰多之又多，我這里只是隨便舉一些例子僅供參考，如有紕漏之處，還望指出。
走進唐詩宋詞作文 13
在我牙牙學語時，我便在媽媽的吟詠聲中背會了許多唐詩宋詞。從那時起，我就知道了許多詩人李白、杜甫、白居易、杜牧……也是從那時起，一些古典詩詞深深刻在了我的腦海，至今都能滾瓜亂熟。
還記得媽媽為了讓我記住《登鸛雀樓》中的“欲窮千里目，更上一層樓”時，她領著我要讓我再多上一層樓，還說這就是“更上一層樓”。于是，我又在媽媽的“1、2、3、4、5……”聲中，站在了更高一層樓的陽臺上，看到了更遠處的景色。
如今，我已是二年級的'學生，背會了許多詩詞。隨著年齡的增長，知識的增多，李白、杜甫、白居易……詩人不再是那么模糊。不再是僅僅作為一個人名出現(xiàn)在我的腦海里，他們常常飲著酒，或在月下一遍遍吟唱著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄奥妒墙褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟�！薄蛎鎸τH友，他們是那樣難舍難分：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”他們的友情是那樣的深厚；“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，人雖分開了，心卻在一起……
看著他們留下來的一塊塊晶瑩剔透的寶石，我逐漸明白他們的名字為何千古流芳；揣摩著一個個字、一個個句，我似乎知道了他們的情，觸到了他們滾燙的心。
也許，我早已愛上了這些千古絕唱；也許，它將與我形影不離，伴我成長。
走進唐詩宋詞作文 14
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”冬去春來，在不知不覺中我便吟起了蘇軾的《惠崇春江晚景》鴨子們都發(fā)現(xiàn)了春的到來，那你呢？
“一年之計在于春”春天不僅是一個百花盛開的季節(jié)，也是一個一次嶄新的開始。漫步在湖邊，回味著美麗的唐詩宋詞，我明白了許多道理。
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小。也學牡丹開�！比绻闶秩跣。埐灰瘋�，像袁枚一樣，將自己當做苔花，敢想敢做，樂觀面對一切。
如果你遇到挫折，那么同樣不要氣餒，想一想蘇軾，本應前途無限的他，因烏臺詩案被關進大牢，先后十幾次被貶，可他依舊從容。
在被貶去西雙版納的時候，碰上大雨，這無疑是火上澆油。但是在泥濘中蘇軾依舊無比堅定，還寫出了那千古絕句：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一袋煙雨任平生�！�
當你失望的時候，也不要心急，想想白手起家的朱元璋，當初在大街上要飯，過了幾年，已經(jīng)成為了新代王朝的開國皇帝。他說過：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！闭侨绱耍瑘猿志褪窍Ｍ�，堅持就是勝利。
袁枚的自信與自強，蘇軾的樂觀與智慧，朱熹的堅持不懈，這不正是我們所需要的嗎？考試時對自己的.答案自信一些，考試后不論成績?nèi)绾�，樂觀一些，課下學習時在堅持一些，那么我們會更上一步。
走到了湖的盡頭，我看到了湖面上閃閃的波光，不禁又想起一句詩來：“天生我材必有用，千金散盡還復來�！蔽覀円３执禾斓纳鷻C，擁有春的胸懷，讓它成為我們的一部分。
走進唐詩宋詞作文 15
一首首唐詩宋詞，仿佛一個個新朋老友，也仿佛你就是作者自己。你看得見詩中的柳，詩中的草，詩中的月，詩中的塞上胭脂、十里荷花；你聽得見詩中的風吹，詩中的馬鳴，詩中的邊鼓，詩中的山寺鐘聲、百轉黃鸝——杜甫的'黃鸝、曾幾的黃鸝、王維的黃鸝、黃庭堅的黃鸝、金昌緒的黃鸝……你登上過柳永、李煜的小樓，和他們一起登高望遠、傷春感秋；你登上過杜甫、韋莊的小船，和他們一起長吁短嘆、畫船聽雨；你敲開過李清照的門，看她顰蹙的眉黛，聽她徐吟“人比黃花搜”，也看她“九萬里風鵬正舉”的豪爽；你隨蘇軾被貶黃州，看他風月夜吟唱“明月幾時有”的惆悵與豁達，也隨他出任密州，日里在“會挽雕弓如滿月”之后，夜里對月，也有“十年生死兩茫茫”的至性柔腸。
你走進古時的邊塞，有月的長安，無月的姑蘇；十里維揚，千里鶯啼；你走進過繁華的汴京，歌舞的杭州等通都大邑，也走進過小巧玲瓏、風情淳樸的橫塘、長干等鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)；你見過“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的江南賣酒女子，你見過“君家何處��？妾住在橫塘”熱情潑辣的搖櫓女子；你和李太白一起縱酒豪飲，走遍名山大川；你和辛棄疾一起在家鄉(xiāng)抗金后，又在上饒山村筑墅……
你無法勸慰仕途和情場上失意苦悶的李商隱，你同情欣賞懷才不遇而又玩世不恭的劉克莊，你似乎也涉足過青樓，那些才貌雙絕的女子低眉顰目，也走進過閨房，那些傷春思夫的女子懶得裝扮而一臉慵倦……
幸虧有了唐詩宋詞，才能讓我們做一回唐宋人，回到古代去，回到詩詞營造的各種境界里去，神游山水，神交古人，是我們的人生又多了一份絢燦雋永。
感謝唐詩宋詞。
走進唐詩宋詞作文 16
中國的歷史悠遠長久，在中國的古代，有著許多的詩人與詞人，比如：李白、王維、杜甫、王安石、李清照······
每一位詩人與詞人，所作的詩與詞都有著不同的風格。有的豪邁，有的抒情，有的委婉。詩與詞，任何一首所蘊含的情或意，都是不相同的。
我記得學的第一首詩應該是那首《詠鵝》，“白毛浮綠水，紅掌撥青波”，駱賓王以水為襯托描寫了鵝的“毛”與“掌”，體現(xiàn)了鵝的形態(tài)。孟浩然的《春曉》中，“夜來風雨聲，花落知多少”，描寫春的夜雨、花落�；錈o聲，而風雨的`呼喚又與落花的靜，形成了強烈的對比，又何嘗不是一種禪意。
“醉里挑燈看劍”，“看天闊鳶飛，淵靜魚躍”，不僅給人一種身在茫茫草原、藍天曠野的豪情，更有無法用言語表達的感動在心間。誰能說辛棄疾非為俠骨，卻也在無意之中涌出柔情�！膀嚾换厥祝侨藚s在，燈火闌珊處”，他也可以閑云野鶴看世間百態(tài)，品味現(xiàn)世安穩(wěn)。“古來賢者，進亦樂，退亦樂”，或是詩百姓疾苦，喜、怒、哀、樂，無論哪種，都是這位詞人。
”蜀道之難，難于上青天“，“與爾同消萬古愁”，從記事之初，李白的詩永遠讓人感到?jīng)]有憂愁，他的失意也被萬丈豪情抹去，給人一種站在巔峰向下俯瞰，蕓蕓眾生的感覺。李白的詩，就是這種。他的一生或許充滿不得志，可他卻能把詩揮灑的淋漓盡致。
“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，無論是哪一種詩與詞，都蘊含著情感與故事，都是文學上的明珠，中國的精粹。
走進唐詩宋詞作文 17
我愛邊塞詩派的粗獷豪放；也愛山水田園詩的溫婉秀麗，但我更愛豪放派，晚唐派詩風的沉穩(wěn)熊��！燦爛輝煌的唐詩宋詞文化是我眼中美妙絕倫的`畫；是悠揚婉轉的歌；是心中思念至極的情，越談越愛它！“年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手，曹劉。生子當如孫仲謀�！边@就是辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有感》。詞以一個問句開始，詞人寫到：“何處望神州�！薄吧裰荨敝钢性貐^(qū)，“興亡”指國家興衰，朝代更替。這里的神州是詞人心中不忘的中原地區(qū)，是他一生都想收復的地方。接著寫道：“滿眼風光北固樓�！痹~人登上北固亭以望神州，看到的卻是北固樓的優(yōu)美風景。然而，那時候確實山河破碎，國家處于風雨飄搖之中，這對愛國詩人來說，觸景生情，心念國家，哪有興致去欣賞美景……
在藝術上，這首詞主要表現(xiàn)為：問答入詞。我們看到，全詞有三問三答。這么多答案，可以說是層層深入，層層推進，不僅表現(xiàn)出感情凄涼，而且也可以從中看出詞人不失雄壯的情懷。其次，借物喻人也是一大特色！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這里的“絲”和思念的“思”諧音。另外，在網(wǎng)絡上流傳甚廣的是一篇署名郝世峰的文章，不但強調(diào)“絲”與“思”的諧音，來說明“春蠶到死絲方盡”，在寫“思念”而且在賞析“蠟炬成灰淚始干”時，還借助唐朝以前的詩句“思君如明燭，中宵空自煎”來證明“蠟燭燃淚”，這是在比喻“思念之痛的煎熬”。
唐詩宋詞在我的心里變成了一份永久的記憶，無法磨滅，我愛氣勢恢宏星河璀璨般的詩詞藝術！
走進唐詩宋詞作文 18
我從小就喜歡背唐詩宋詞，也許是受背詩的影響，我的語文學得輕松，在詩詞的世界里，我融入字里行間，暢游在唐詩宋詞中，感受著一種獨特的美，這種美，只有你真正體會到作者的感受才能覺察到。
唐詩里，我最喜歡白居易的《琵琶行》，在這首有六百多句的詩里，我體會到的是白居易的現(xiàn)實主義精神的最大釋放。詩中的琵琶女經(jīng)歷了"十三學得琵琶成，名屬教坊第一部"的輝煌，卻又落入了"弟走從軍阿姨死"的悲慘境遇里，白居易聞知琵琶女的悲慘遭遇，聯(lián)想到自己也懷才不遇，嘆曰"同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。"白居易那種"訴哀腸"的感情也融入到《琵琶行》里，所以才會流傳千古。在宋詞中，我最愛背誦的是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》和他的《水調(diào)歌頭》蘇軾的奔放、豪杰之氣，在《念奴嬌赤壁懷古》里奔騰了，被激發(fā)了；而他那對家人的思念，又在《水調(diào)歌頭》中流露了出來。作者在蘇軾的`詞中，為他的"故國神游、多情應笑我，早生華發(fā)、一樽還酹江月"深感歲月流逝的無情與無奈，又無不為"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟"而隨之悲泣。唐詩、宋詞是中華文化的姊妹花，是中華文化的瑰寶，是千百年來人們長眠其中暢飲智慧的瓊漿。
雖然有許多好作品消失在歷史長河的滔滔巨浪中，但這兩個一個言志、一個抒情的兩姐妹，用她們剩下的一點瓊漿玉液，為中國文化的這條大龍，鑲嵌上一雙明亮而絢麗的眼睛。
走進唐詩宋詞作文 19
詩，是嵌在唐文明上的明珠，是中國詩壇的珠穆朗瑪峰。她站在東方詩壇的巔峰，浩嘆自己前無古人后無來者的不可企及。
這里，我能駕黃鶴神登黃鶴樓，隨歸雁悠然落江邊，征蓬萬里出漢塞，觥籌交錯繁華賞長安。
唐詩，浸沃著唐文明的甘露，中國詩壇的揚子江，呼嘯著奔涌著向著東方文明的每一寸土地，創(chuàng)制出一個東方詩人躍不進又跳不出的精神磁場。
宋詞，從歷史的長河中奔來，她，一座巍巍豐碑,計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn)；她，一頂燦燦王冠，折射出中國文學的璀璨光環(huán)。
這里，我們曾讀過“大江東去”的豪放；這里，我們曾品過“燈火闌珊”的婉約；這里，能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊；這里，也有“楊柳岸，曉風殘月”的淺唱低吟。
宋詞，承載著太多的傷春悲秋，離愁別緒，她用柔美的語言譜寫宋代的歷史，用悠揚的曲調(diào)歌頌宋朝的興亡。
唐詩宋詞帶給我們的溫暖總是那么的不經(jīng)意，卻又那么長久。不管是往日為高考而背誦，還是因純粹喜歡而品讀，詩詞陪我們走過的那些年，熟悉又短暫，暖心又淚目。
“看，是誰坐在菩提樹下，細數(shù)著輪回了一季又一季的.滿簾落花。柔柔的呢喃，瑟瑟的嘆息，潺潺的相思，嫵媚了胭脂妖冶的芳華。聽，是誰在三千紅塵中，輕輕彈奏一曲愁腸的弦音。又是誰，沉醉在煙雨紅塵中，墨香裊裊的書寫人間的風花雪月，一首唐詩，一闕宋詞，一曲簫音，漣漪了前世今生的眷戀。”
唐詩宋詞的多情與美好，引我逗留與迷戀。在美麗的詩詞聲的回響里，讓我們盡情享受，望今后在詩詞中，能與你相遇。
走進唐詩宋詞作文 20
唐詩宋詞溫柔、旖旎，流傳久遠，俘獲人心，在我心中留下了揮之不去的光影……
我眼中的唐詩宋詞是“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的悲戚蒼涼；是“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗風光；是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡拇笳购陥D；是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適淡然……
我眼中的唐詩宋詞是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把；是廣袤野性的塞北大漠，是邊塞叱咤的金戈鐵馬，是寒山古寺的悠悠鐘聲……
我眼中的唐詩宋詞是文天祥的“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！币詮V闊的心胸表明了以死報國的堅韌決心。將生死視若浮云，應以一片紅心留于人間，記入青史信念，磊落胸懷，至死不懼，奮振昂揚，豪情四射……
我眼中的唐詩宋詞是杜甫的“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國憂民。他用犀利的巨筆，描繪了一幅破敗不堪的城池及悲痛無奈的心理。成為了經(jīng)久不衰的詩篇……我眼中的唐詩宋詞更是岳飛“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！钡谋瘧�。十二道金令召不回的是滿腔熱血。無奈昏君在位，小人當?shù)�，空有一腔報國熱情卻無處施展，何人會為這等愛國英雄拭淚……我眼中的唐詩宋詞是范仲淹的`“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。
我眼中的唐詩宋詞是中國古代文化中一顆璀璨的明珠，涉過的時間長河流轉千年，突破語言壁壘廣為流傳，超越一個鼎盛時代的一切，抽象為唐宋的符號。不敗的千年文化在唐詩宋詞中越發(fā)澄澈，醇厚、清晰。聆聽它音韻優(yōu)美，回味悠長；吟誦它膾炙人口，使人激情飛揚……
放下手中的筆，我心中不禁感嘆道：中華詩詞，幸甚至哉，歌以詠志！
走進唐詩宋詞作文 21
日暮時分，我獨坐窗前，夕陽的余暉灑落在窗邊的一本書上。
那是一本舊書，微微泛黃，蓬松卻整齊，散發(fā)著智慧的光輝。閉上眼，用手指輕輕拂過它的封面，往事如同流水般在我心中泛起波瀾。
緩緩地睜開眼，眼前不再是那鱗次櫛比，高樓聳立的城市，而是一個泛著年代氣息的農(nóng)家小院。院子里有一棵大槐樹，滿滿的白花，樹下是簡簡單單的幾把椅子。這時候，從屋子里出來一個老人，我遠遠地打量著他，打量著這個注定一生都和我有牽絆的人。瘦削的`臉龐，微微凹陷的眼睛，高挺的鼻梁。年紀約七十幾歲，看上去卻很健碩，洋溢著活力。
他走到槐樹下坐下，拉過身旁的木椅，眼光注視著我，我知道，是在等我。我卻一動不動，害怕他的威嚴，但我還是緩緩走過去，在他身邊靜靜地坐下。他翻開了手上的書。我簡單地看了一下封面，純白色的封面簡約明了，上面赫然印著四個大字——唐詩宋詞�！皝�，看看，今天我們該讀李白的詩了�！逼鋵嵥遣挥脮�，他完全沉醉在詩的樂趣中，如同電視劇里的教書先生一樣，一邊吟誦，一邊晃著頭。起初我還有耐心聽下去，而后便靠著槐樹睡了。他很嚴格，他喜歡讀詩書，也要求我喜歡。于是睡著的我便會被書狠狠地一拍，而后被罰抄《唐詩宋詞》。于是在有一天背不出李白的“我輩豈是蓬蒿人”之后，我被罰繞著那棵老槐樹跑二十圈并且抄詩一百遍后，我怒了。扔下手中的筆，摔門而去，耳邊只留下他一聲聲急切的呼喊聲。
如今我長大了，再也不是那個稚嫩的小女孩了，爺爺?shù)牧伎嘤眯奈叶�。那本書教會了我愛國，教會了我堅強，教會了我為人清白，教會了我即便身處渾濁之中也要堅持善良的秉性。這本舊書中滿滿的是爺爺對我無聲的愛。
走進唐詩宋詞作文 22
借鑒歷史，才不會讓今日敗筆；博覽群書，才會讓人生坦蕩。
讀唐詩吟宋詞，從小便是我孩時的愛好，復古美吸引著我。
知詩人。偉大詩人牽絆著我的思維。我與李白、李清照同行；我與杜甫、杜牧同行；豎起拇指論李白，我感悟出李白寫詩的豪放飄逸，崇敬他那揚袖舉杯，便出口成詩的才氣。我讀出了李清照她婉約輕柔的詞風。我總會讀“大李杜”杜甫，欣賞他沉郁頓挫的詩風。在夢醒的早上，捧一本《解讀詩人》，持一杯香茗，那是何等的美與愜意啊。
讀唐詩，我捧一本《唐詩三百首》，看到“揮手白茲去，蕭蕭斑馬鳴”。我讀出了李白的豁達樂觀；想到廬山的美景，我不禁默嘆，打開《望廬山瀑布》。又讀一首“相看兩不厭，唯有敬亭山”，我感受出一種孤寂。一首《望岳》，我感受出杜甫的年輕氣盛。那句“會當凌絕頂，一覽眾山小”“又是江南好風景，落花時節(jié)又逢君”。讀著《江南逢李龜年》。感受一種悲悵凄涼……我讀著一首詩《江畔獨步尋花》，賞花于夏日，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。在沉寂的午后，讀《唐詩三百首》，與詩人同行，共同賞美。
吟宋詞，賞李清照的《如夢令》，我體會出一種生動活潑的情境，吟“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。我會欣賞蘇軾的`《記承天寺游記》，看他如何吐露一種恬淡清懷于苦悶交織在一起的復雜心情。吟李煜的《相見歡》，我經(jīng)歷一種故國之思，亡國之恨的痛苦。在夜近更闌，翻一本《宋詞》，仰望繁星天空，與夜共吟詞之類。
唐詩宋詞讓我經(jīng)歷種種情懷，它們的美讓我陶醉，我愿用心去讀唐詩宋詞，它們的魅力——美。
走進唐詩宋詞作文 23
上幼兒園的時候，最有趣的一件事就是：和爸爸一起吟誦唐詩宋詞。
每天晚上睡覺前的規(guī)定“曲目”便是朗讀唐詩宋詞。我倆一邊泡腳，一邊手捧《唐詩300首》，爸爸讀一句，我跟一句；我讀一遍，爸爸重復一遍；我看圖片，爸爸解釋詩句的意思。有時，爸爸從中抽一句，讓我接下句；我也抽一句，讓爸爸接下句，兩人爭先恐后，樂此不疲。慢慢地，通過吟誦大量的詩歌，我不但認識了許許多多的中國漢字，而且還明白了不少道理。我們買來了各種各樣的`印章，每學完一首，在詩歌的題目旁印上我喜歡的花樣，三百多個圖案就是我學唐詩宋詞的美好回憶。
至今使我難以忘懷的是孟郊寫的《游子吟》這首詩，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！痹姼璧囊馑际牵捍认榈哪赣H手里拿著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。母親把衣服縫得嚴嚴實實，擔心孩子出門在外，衣服破了，沒人縫補。母親的愛，做兒女的無以回報，就像小草，怎能報答春天的陽光給予它的光輝呢？
我們都是家中的“小寶寶”，這首詩使我明白了，作為一個小朋友，要尊敬、孝敬父母、長輩。在學校里，應該尊敬老師，友愛同學。幫助老師分擔工作，幫助同學解決困難；在家里，應該孝敬父母長輩。幫助他們做一些力所能及的家務，不能做家中的“小皇帝”。
與爸爸一起遨游在“唐詩宋詞”的海洋中，津津有味地品味著中華民族五千年的經(jīng)典文化，感覺真好！親愛的小朋友，快快一起來加入我們的隊伍吧！
走進唐詩宋詞作文 24
穿過時光的荒野，你們在那無塵的仙境閑適淡然，我奔跑向前，伸出手推開那扇門。
入目，便是一襲白衣的你。你佇立在懸崖之上，觀賞著那從天而來的滔滔黃河。初見，是舉頭遠望明月的你，無限的惆悵充盈在心，應和著滿地如霜的月光，終是思念家鄉(xiāng)的黯傷。再見，是風流倜儻的你，手捧酒杯與明月空對飲，揮筆潑墨便是一篇佳作傳世。身在盛唐的你浪漫唯美，是多少人心中的謫仙人李太白，是多少人心中仰慕的青蓮居士；可這又不是最真實的你，人道李白瀟灑恣意，卻忽略了“戍客望邊色，思歸多苦顏”的落寞的你，曲解了“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的迷茫的你？
“繡口一吐，便是半個盛唐”的李白啊，我在你的瀟灑恣意與落寞迷茫中成長，醉在你帶著酒香的筆墨里，唐詩的醇香久久縈繞在心。
回首，驀然見你在午后的庭院里細品香茗，繞身的煙火氣讓人無端地親切。原本，你是才華橫溢的學士，卻一生顛沛流離，遭遇一貶再貶。原本，你且將新火試新茶，詩酒趁年華；原本，你憧憬于氤氳在迷霧里的西子，嘆道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蹦魏蚊\多舛，你走上了逼仄的.人生道路。楊柳依依，細雨斜斜，你被貶一路南下�？墒菚r間并未將你的傲骨消磨殆盡，你仍是左牽黃，右擎蒼的倜儻的你；你仍是夜來幽夢忽還鄉(xiāng)的多情的你，你仍是人間有味是清歡的閑適的你。你還是你，還是竹杖芒鞋輕勝馬的你，從未變過。只是“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”讓人的惆悵難于言表。
蘇軾，你那遺世獨立的傲然，苦中作樂的豁達是我成長路上最好的禮物。
細品唐詩宋詞，沉浸筆墨酒香，我在其中成長，找到了更好的自己。
走進唐詩宋詞作文 25
一首短小唐詩讓人流連忘返；一段宋詞讓人沉醉不已；一首流傳百年的元曲讓人心曠神怡。
每一首詩都讓我與作者一起享受他的故事，像在與作者交談，每一首詩、詞、元曲情感不同，但都讓我陶醉其中……
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f里的這首《曉出凈慈寺送林子方》讓我仿佛身臨其境的看到了六月那美不勝收的粉嫩的荷花，讓我賞心悅目。荷花已紅就夠讓人陶醉了，但滿池的荷花在西湖上盛開時，就更讓人喜歡了。要不怎么說“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蹦�？看到了西施似的西湖能不讓人喜歡嗎？
每當我讀完岳飛的《滿江紅》時，我的心里就激起一團怒火。“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。”作者憤怒至極，連頭發(fā)都根根立起。因為國君被擄的奇恥大辱，至今尚未洗雪，因為秦檜是個叛徒，所以作者岳飛大怒。
如果說《曉出凈慈寺送林子方》讓人心里美滋滋的'，《滿江紅》又讓人憤憤不平，那么《春望》則讓我從字里行間讀出了哀傷�！皣粕胶釉�，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心�！遍L安被叛軍侵略，只有山河還依然存在。最悲的是，長安城中盡管春天已到來，可卻只有野草樹木。春天不是春天，這個國家何時才會有美好的春天呀！
當你看到我臉上浮現(xiàn)出一絲微笑時，便是我正在讀一首讓人開心的詩——《小兒垂釣》。一個頭發(fā)蓬亂的孩子，不在讀書，也不在練字，而是在一處背陰少人的地方專心致志學釣魚呢！你瞧！當行人路過時，他還招招手，生怕驚動魚兒。如今，我們還在上學，如果還可以悠閑自在地釣魚該多好�。�
唐詩、宋詞既有喜怒哀樂四種感情，還表達了詩人的心情，每一首詩也在講述一個故事。我想，這就是我喜歡唐詩、宋詞的原因吧！
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