駱賓王《詠鵝》兒歌
鵝，它常傲然地站著。看見人走來也毫不相讓。有時(shí)非但不讓，競(jìng)伸過脖子來咬你一口;它的吃法，三眼一板，一絲不茍這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。真是架子十足。下面小編為大家?guī)黻P(guān)于駱賓王的《詠鵝》，希望大家喜歡!
詠鵝
駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
譯詩(shī)
鵝，鵝，鵝，
彎著脖子向著天空唱歌。
它雪白的羽毛飄浮在綠水上，
紅色的鵝掌輕輕地劃動(dòng)著清澈的水波。
詩(shī)意
池塘里的白鵝正彎曲著脖子，朝著天空叫著，好像在唱歌似的。那一身潔白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌撥動(dòng)著清清的水波。
創(chuàng)作背景
小時(shí)候的駱賓王，住在義烏縣城北的一個(gè)小村子里。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天，塘邊柳絲飄拂，池水清澈見底，水上鵝兒成群，景色格外迷人。有一天，家中來了一位客人�？腿艘娝嫒萸逍�，聰敏伶俐，就問他幾個(gè)問題。駱賓王皆對(duì)答如流，使客人驚訝不已。駱賓王跟著客人走到駱家塘?xí)r，一群白鵝正在池塘里浮游，客人有意試試駱賓王，便指著鵝兒要他以鵝作詩(shī)，駱賓王略略思索便創(chuàng)作了此詩(shī)。
鑒賞1
詩(shī)中，小作者從自己的角度、自己的心態(tài)，去理解和觀察鵝，用了擬人的手法，如把鵝的叫聲說成是“歌”等。同時(shí)也把色彩的對(duì)比，也就是事物的特征表現(xiàn)傳達(dá)的豐富和全面�！鞍酌�、“綠水”、“紅掌”、“清波”，相映。
首句連用三個(gè)“鵝”字，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鵝十分喜愛之情。這三個(gè)“鵝”字，可以理解為孩子聽到鵝叫了三聲，也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲，十分欣喜，高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。
次句“曲項(xiàng)向天歌”，描寫鵝鳴叫的.神態(tài)�！扒�(xiàng)”二字形容鵝向天高歌之態(tài)，十分確切。鵝的高歌與雞鳴不同，雞是引頸長(zhǎng)鳴，鵝是曲項(xiàng)高歌。
三、四句寫鵝游水嬉戲的情景：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！薄案 薄皳堋眱蓚�(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了鵝游水嬉戲的姿態(tài)�！鞍酌薄凹t掌”“綠水”等幾個(gè)色彩鮮艷的詞組給人以鮮明的視覺形象。鵝白毛紅掌，浮在清水綠波之上，兩下互相映襯，構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”，表現(xiàn)出兒童時(shí)代的駱賓王善于觀察事物的能力。
無論從什么角度和方面看，在藝術(shù)上，這首詩(shī)都是堪稱一絕的。
鑒賞2
駱賓王是唐朝著名文學(xué)家，“初唐四杰”之一，他小時(shí)候就很喜歡學(xué)習(xí)，7歲時(shí)就能寫詩(shī)作文。正因?yàn)檫@個(gè)原因，家中的一些客人來了之后，都愛試試他的才藝。
有一次，家中遠(yuǎn)道而來的一位客人，對(duì)這個(gè)乳臭未干的小兒能作詩(shī)，不太相信，就問他：“聽說你會(huì)作詩(shī)，是真的么？”小賓王一聽，有些生氣：“這還有假，你請(qǐng)出題吧�！笨腿诵南耄哼@娃娃口氣不小，大概是真有些學(xué)識(shí)，何不出一題考考他呢？于是就說：“那我就出個(gè)題目，看你能不能做出來？”
小賓王毫不膽怯的回答道：“可以，什么題目？”客人四下一看，見池中幾只白鵝在戲水玩耍，說：“就已這鵝為題吧！”小賓王對(duì)客人挑剔的口氣，有些不滿，正想露一手，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，思索片刻，便高聲吟誦出了《詠鵝一詩(shī)》：
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
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