《詣紅樓院尋廣宣不遇留題》古詩賞析
【年代】：唐
【作者】：李益——《詣紅樓院尋廣宣不遇留題》
【內容】
柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓。
隔窗愛竹無人問，遣向鄰房覓戶鉤。
【賞析】：
唐代長安城東北角的長樂坊，有一佛寺，寺內朱紅色大樓巍然屹立，富麗堂皇。這就是唐睿宗的舊宅，有名的安國寺紅樓院。廣宣是一位善詩的僧人，憲宗、穆宗兩朝，皆為內供奉，賜居紅樓院。他與劉禹錫、韓愈、白居易等常有往來，與李益詩酒唱和，過從甚密。
一個天高氣爽的秋日，李益來到紅樓院，適值廣宣外出，不得入內，但又不忍離去，遂于門外觀賞院內景色，寫下了這首富有逸趣的七絕。
詩人舉目望去，首先映入眼簾的是一片紅艷奪目的柿林。柿葉經霜一打，都已變紅，給秋日的園林增添了絢麗的色彩，那是多么迷人呵！接著，抬頭仰望，湛藍湛藍的天空，象水洗過一般明凈，把巍峨的紅樓襯托得更加清晰壯麗。“倚”字很傳神。秋高氣爽，那本來就杳緲幽深的天宇越發(fā)顯得空闊高遠，而它竟與紅樓相依相偎，這就巧妙地烘托出紅樓高聳入云的雄姿了。詩人以瑰麗的色調、清新的語言，繪出絢爛秋色，創(chuàng)造出碧天、紅樓“氣勢兩相高”（杜牧《長安秋望》）的寥廓境界，令人心曠神怡。
朱樓、紅葉固然美麗，但隔窗隱約可見的那片幽深的'竹林，蒼翠多姿，尤為可愛�！皭壑瘛敝皭邸保嘎冻鲈娙说膬A羨之情，表現(xiàn)出詩人高雅的情趣�！盁o人問”三字既繳足題面，又開啟下文：既然有好竹無人觀賞，何不進院去盡情游覽一番呢？于是，他差遣隨從到鄰居家尋找開門的工具去了。訪友不遇，并不返回，反而反賓為主，設法開門；乍一看，似乎不近情理，仔細咀嚼，卻又覺合情合理，極富韻味�？梢韵胍姡钜鎸υ簝染吧质煜�，對那叢翠竹特別喜愛，他和廣宣的思想性格十分投合，對廣宣的舉止行動非常了然，連戶鉤放在何處也清清楚楚，他又可以不避嫌疑地擅自開門入室，可見他們相知之深，過從之密。這樣豐富的內涵，這種超乎尋常的友情，不是通過“喜遇”之類的正面描述來表現(xiàn)，而是通過“不遇”時的一個舉動“使人思而得之”，確是自成機杼，不落俗套，讀來既感親切自然，富有生活情趣，又覺委曲含蓄，興味雋永。而且，詩人這一“愛”一“覓”，又使人想見其為人的灑脫、隨和、豪放。至此，我們亦可領悟到前面的壯美秋色，正和詩人的磊落胸襟相映照。全詩氣脈流貫，洋溢著一種積極樂觀的生活情趣。
【《詣紅樓院尋廣宣不遇留題》古詩賞析】相關文章：
《詣紅樓院尋廣宣不遇留題》唐詩賞析06-10
《詣紅樓院尋廣宣不遇留題》的李益唐詩鑒賞06-21
《詣紅樓院尋廣宣不遇留題》李益的唐詩鑒賞02-08
《尋隱者不遇》古詩詞賞析03-23
古詩《尋隱者不遇》優(yōu)秀教學設計04-22
古詩《尋隱者不遇》教學反思范文04-26
小學語文《尋隱者不遇》片斷賞析02-16
古詩《尋隱者不遇》教學反思3篇05-25
古詩《尋隱者不遇》教后反思三篇06-13
古詩兩首《尋隱者不遇》《所見》 教學反思07-28