關(guān)于高中的語(yǔ)文古詩(shī)文填空
第一篇:《高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空》
高中語(yǔ)文必修1—
1．看萬(wàn)山紅遍，層林盡（ ），漫江碧透，百（ ）爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天（ ）自由。悵（ ）（ ），問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。�
2．?dāng)y來(lái)百侶曾游，憶（ ）昔崢嶸歲月（ ）。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方（ ）。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶（ ）。曾記否，到中流擊水，浪（ ）飛舟？
3．她（ ）（ ）在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘/像我一樣，像我一樣地默默（ ）（ ）著/冷漠，凄清，又惆悵。
4．像夢(mèng)中飄過(guò)一（ ）丁香的，我身旁飄過(guò)這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了（ ）（ ）的籬墻，走（ ）這雨巷。
5．那榆（ ）下的一潭，不是清泉，是天上虹（ ）（ ）在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
6．尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)（ ），向青草更青處漫（ ），滿載一船星輝，在星輝斑（ ）里放歌。
7．但我不能放歌，悄悄是別離的（ ）（ ）；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！
8．太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變（ ）之聲，士皆（ ）淚涕泣。
9．又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不（ ）（ ）！”復(fù)為（ ）（ ）羽聲，士皆（ ）目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去，終（ ）不顧。
10．真的猛士，（ ）于直面慘淡的人生，（ ）于正視淋（ ）的鮮血。
11．慘象，已使我目不忍視（ ）；流言，（ ）使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的（ ）由了。
12．沉默（ ），沉默（ ）！不在沉默中（ ）發(fā)，就在沉默中滅亡。
13．氓之（ ）（ ），抱布貿(mào)絲。匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)（ ）我謀。
14．匪我（ ）期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。
15．不見復(fù)關(guān)，泣涕（ ）（ ）。既見復(fù)關(guān)，（ ）笑（ ）言。
16．爾卜爾（ ），體無(wú)（ ）言。以爾車來(lái)，以我賄遷。
17．桑之未落，其葉沃若。（ ）嗟鳩兮，無(wú)食桑（ ）！于嗟女兮，無(wú)與士耽！士之耽兮，猶可（ ）也。女之耽兮，不可（ ）也！
18．桑之落矣，其黃而（ ）。自我（ ）爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車（ ）（ ）。女也不爽，士（ ）其行。士也（ ）極，二三其德。
19．三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜（ ），靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，（ ）其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。
20．及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，（ ）則有泮。總角之宴，言笑（ ）（ ）。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
21．涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。采之欲（ ）誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。（ ）顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。
22．對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何�。� ）如朝露，去日苦多。（ ）當(dāng)以（ ），憂思難忘。何以解憂？（ ）有杜康。
23．青青子（ ），悠悠我心。但為君故，沉（ ）至今。呦呦鹿鳴，食野之（ ）。我有（ ）賓，鼓瑟吹笙。
24．明明如月，何時(shí)可（ ）？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌（ ）阡，枉用相存。契闊談（ ），心念舊恩。
25．月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三（ ），何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐（ ），天下歸心。
26．（ ）鳥戀舊林，池魚思故（ ）。開荒南野（ ），守（ ）歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。（ ）柳（ ）后檐，桃李羅堂前。
第二篇:《高中語(yǔ)文必背古詩(shī)文默寫大全(含答案)》
高考語(yǔ)文古詩(shī)文名篇名句默寫強(qiáng)化訓(xùn)練
1．古詩(shī)文填空。
(1)寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之須臾，____________。(蘇軾《赤壁賦》)
(2)______________，俯察品類之盛，__________，足以極視聽之娛，信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)山不厭高，_____________。____________，天下歸心。(曹操《短歌行》)
(4)三歲為婦，____________。夙興夜寐，______________。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)
(5)玉露凋傷楓樹林，____________。江間波浪兼天涌，____________。（杜甫《秋興八首(其一)》）
2. 古詩(shī)文填空。
(1)飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。____________，___________。(王安石《登飛來(lái)峰》)
(2)挾飛仙以遨游，__________。(蘇軾《赤壁賦》)
(3)結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。_____________？___________。(陶淵明《飲酒》)
(4)誨女知之乎？________，___________，是知也。(《論語(yǔ)·為政》)
(5)劍閣崢嶸而崔嵬，__________，__________。(李白《蜀道難》)
3．古詩(shī)文填空。
(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。(杜牧《阿房宮賦》)
(2)葉上初陽(yáng)干宿雨，______________，________________。(周邦彥《蘇幕遮》)
(3)李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)其蔑視權(quán)貴思想的詩(shī)句是：______________，______________？
(4)杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中，由個(gè)人身世轉(zhuǎn)而寫國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：__________________，__________________。
(5)子曰：“飯疏食飲水，____________，樂(lè)亦在其中矣。_____________，于我如浮云。”(《論語(yǔ)·述而》)
4．古詩(shī)文填空。
(1)在教育學(xué)生問(wèn)題上，孔子認(rèn)為：“ ___________，__________�！边@說(shuō)的是，在學(xué)生思維有阻礙的時(shí)候加以開導(dǎo)，在想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候加以啟發(fā)。
(2)故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，_________________。人生如夢(mèng)，__________________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
(3)______________，飛羽觴而醉月。_____________，何伸雅懷？(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
(4)__________________，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，______________ 。(杜甫《蜀相》)
(5)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》)
5．古詩(shī)文填空。
(1)___________ ，____________。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》)
(2)憑誰(shuí)問(wèn)： ___________，___________ ?(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)
(3)鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。_________________ ，_________________ 。(孟浩然《夜歸鹿門歌》》
(4)《寡人之于國(guó)也》中，孟子主張通過(guò)宣傳教化來(lái)實(shí)行王道的幾個(gè)句子是：________________ ，________________ ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。
(5)子曰：“不憤不啟，___________ 。___________ ，則不復(fù)也�！�(《論語(yǔ)·述而》)
6．古詩(shī)文填空。
(1)繞樹三匝，________________？(曹操《短歌行》)
(2)或取諸懷抱，__________________________；或因寄所托，__________________________。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)___________________________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行 并序》)
捫參歷井仰脅息，__________________________。(李白《蜀道難》)
(4)遙襟甫暢，________________。_____________________，纖歌凝而白云遏。(王勃《滕王閣序》)
(5)子曰：“歲寒，___________________________。”
子在川上曰：“_____________________，不舍晝夜！”(《論語(yǔ)·子罕》)
7．古詩(shī)文填空。
(1)獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。_____________。_____________，天上人間。(李煜《浪淘沙》)
(2)_____________，時(shí)矯首而遐觀，_____________，鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭 并序》)
(3)子曰：“_____________，學(xué)之不講，聞義不能徒，_____________，是吾憂也�！�(《論語(yǔ)·述而》)
(4)于嗟鳩兮，_____________，于嗟女兮，_____________！(《詩(shī)經(jīng)·氓》)
(5)臣無(wú)祖母，_____________；祖母無(wú)臣，_____________。(李密《陳情表》)
8．古詩(shī)文填空。
(1)盤盤焉，囷囷焉，_________，________________。(杜牧《阿房宮賦》)
(2)江天一色無(wú)纖塵，___________。江畔何人初見月，_____________？(張若虛《春江花月夜》)
(3)__________，煙濤微茫信難求；越人語(yǔ)天姥，___________。(李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
(4)況陽(yáng)春召我以煙景，____________。___________，序天倫之樂(lè)事。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
(5)歲暮陰陽(yáng)催短景，__________。五更鼓角聲悲壯，___________。(杜甫《閣夜》)
9．古詩(shī)文填空。
(1)________________，上出重霄；________________，下臨無(wú)地。(王勃《滕王閣序》)
(2)弦弦掩抑聲聲思，_____________。_______________，說(shuō)盡心中無(wú)限事。(白居易《琵琶行 并序》)
(3)杜甫《登高》一詩(shī)中既抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，又蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木竦木渥邮莀______________，________________。
(4)_____________________，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。(荀子《勸學(xué)》)
身死人手，為天下笑者，何也？_______________________ 。(賈誼《過(guò)秦論》)
(5)子曰：“________________________，則遠(yuǎn)怨矣！”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)
_______________________，遺余褋兮澧浦。(屈原《湘夫人》)
10．古詩(shī)文填空。
(1)__________，鐵騎突出刀槍鳴。________，四弦一聲如裂帛。(白居易《琵琶行 并序》)
(2)黃鶴之飛尚不得過(guò)，________________。青泥何盤盤，______________。(李白《蜀道難》)
(3)余于仆碑，________________，后世之謬其傳而莫能名者，_______________！(王安石《游褒禪山記》)
(4)_________，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，________。(王羲之《蘭亭集序》)
(5)罔薜荔兮為帷，_________。_________，疏石蘭兮為芳。(屈原《湘夫人》)
11．古詩(shī)文填空。
(1)高漸離擊筑，荊軻和而歌，____________，_____________。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)
(2)___________，枉用相存。______________，心念舊恩。(曹操《短歌行》)
(3)___________，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，___________。(李商隱《錦瑟》)
(4)今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，___________，__________，豈敢盤桓，有所希冀。(李密《陳情表》)
(5)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。_________________，______________。 (李白《夢(mèng)游天姥吟留別》)
12．古詩(shī)文填空。
(1)白日淪西河，____________。遙遙萬(wàn)里暉，______________。[陶淵明《雜詩(shī)十二首》(其二)]
(2)秦愛紛奢，人亦念其家。____________，____________？(杜牧《阿房宮賦》)
(3)《聲聲慢》“____________，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，描繪了冷清凄涼的景象；《滕王閣序》“潦水盡而寒潭清，____________”明媚中有幾分落寞。
(4)朝避猛虎，____________，磨牙吮血，____________。(李白《蜀道難》)
(5)淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，_______________。_______________，二三其德。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)
13.古詩(shī)文填空。
(1)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，___________________。冰泉冷澀弦凝絕，____________。(白居易《琵琶行 并序》)
(2)但以劉日薄西山，_______________，__________________，朝不慮夕。(李密《陳情表》)
(3)且夫天地之間，物各有主，______________________，_________________________。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)鶴汀鳧渚，__________________；桂殿蘭宮，___________________。(王勃《滕王閣序》)
(5)搴汀洲兮杜若，______________。______________，聊逍遙兮容與。(屈原《湘夫人》)
14．古詩(shī)文填空。
(1)子曰：“________？我欲仁，________！” (《論語(yǔ)·述而》)
(2)同是寫秦朝暴政的，有《過(guò)秦論》中的“于是廢先王之道，__________”，還有《阿房宮賦》中的“使負(fù)棟之柱，______________”。
(3)倩何人喚取，_______________，_________________ ?(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)
(4)田園將蕪胡不歸？ _______________，奚惆悵而獨(dú)悲？ _______________，知來(lái)者之可追。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭 并序》)
(5)映階碧草自春色，________。(杜甫《蜀相》)
15．古詩(shī)文填空。
(1)復(fù)為慷慨羽聲，____________，____________ 。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)
(2)仰觀宇宙之大，____________，所以游目騁懷，_________，信可樂(lè)也。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)蘇軾《定風(fēng)波》一詞中表現(xiàn)作者不畏困難，不為外物所左右的兩句是：__________，________。
(4)_____________，____________。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》)
(5)_____________，___________。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。(《論語(yǔ)· 述而》)
16．古詩(shī)文填空。
(1)_____________，__________，人死，則曰：“非我也，歲也�！�(《孟子·寡人之于國(guó)也》)
(2)裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。____________________，_____________________。(屈原《湘夫人》)
(3)悅親戚之情話，______________。農(nóng)人告余以春及，__________________。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》并序)
(4)江間波浪兼天涌，______________。叢菊兩開他日淚，________________。（杜甫《秋興八首》(其一)）
(5)______________，憂愁風(fēng)雨，_______________!(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)
17．古詩(shī)文填空。
(1)_____________________，_____________________，威振四海。(賈誼《過(guò)秦論》
(2)____________，__________。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 (李商隱《錦瑟》)
(3)故木受繩則直，金就礪則利，__________________，__________________。(《荀子·勸學(xué)》)
(4)_____________，______________，頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《孟子·寡人之于國(guó)也》)高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空。
(5)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，_____________，______________，幽咽泉流冰下難。(白居易《琵琶行 并序》)
18．古詩(shī)文填空。
(1)_________，時(shí)矯首而遐觀。_________，鳥倦飛而知還。
(陶淵明《歸去來(lái)兮辭 并序》)
(2)問(wèn)君西游何時(shí)還？______________�！璤_____________，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。(李白《蜀道難》)
(3)今兩虎共斗，___________。吾所以為此者，__________。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
(4)___________，駕一葉之扁舟，___________。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)
(5)風(fēng)急天高猿嘯哀，________________。無(wú)邊落木蕭蕭下，____________。(杜甫《登高》)
19．古詩(shī)文填空。
(1)桑之落矣，_____________ 。_________________，三風(fēng)食貪(《詩(shī)經(jīng)·氓》)
(2)此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。_______________ ，______________。[李商隱《馬嵬(其三)》]
(3)陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中抒發(fā)自己“樂(lè)天安命”情懷的兩句是：_________ ，____________ !
(4)____________，凝絕不通聲暫歇。_____________ ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行 并序》)
(5)故曰：____________，____________，圣人無(wú)名。(《莊子·逍遙游》)
20．古詩(shī)文填空。
(1)心非木石豈無(wú)感？__________________________。（鮑照《擬行路難(其四)》）
(2)昆山玉碎鳳凰叫，____________________________。(李賀《李憑箜篌引》)
(3)壚邊人似月，____________________________。(韋莊《菩薩蠻》)
(4)鹿門月照開煙樹，____________________________。(孟浩然《夜歸鹿門歌》)
(5)塞上長(zhǎng)城空自許，____________________________。(陸游《書憤》)
21．古詩(shī)文填空。
(1)月明星稀，____________________。______________，何枝可依？(曹操《短歌行》)
(2)《蜀道難》中，引用“五丁開山”神話故事的兩句是：_________，_________。
(3)且臣少事偽朝，歷職郎署，_________，__________。(李密《陳情表》)
(4)__________，舉杯斷絕歌路難。__________？吞聲躑躅不敢言。（鮑照《擬行路難(其四)》）
(5)在天愿作比翼鳥，__________。__________，此恨綿綿無(wú)絕期。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)
22．古詩(shī)文填空。
(1)呦呦鹿鳴，_________________。我有嘉賓，______________。(曹操《短歌行》)
(2)千載琵琶作胡語(yǔ)，________。（杜甫《詠懷古跡(其三)》）
(3)__________________，巫山巫峽氣蕭森。__________________，塞上風(fēng)云接地陰。（杜甫《秋興八首(其
一)》）
(4)楚天千里清秋，__________________。_____________，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。(辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》)高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空。
(5)子曰：“無(wú)欲速，______________。欲速則不達(dá)，__________________。”(《論語(yǔ)?子路》)
23．古詩(shī)文填空。
(1)__________，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，__________。(李商隱《錦瑟》)
(2)我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。__________，__________。(白居易《琵琶行 并序》)
(3)留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，__________。念去去，千里煙波，__________。(柳永《雨霖鈴》)
(4)老當(dāng)益壯，__________？窮且益堅(jiān)，__________。(王勃《滕王閣序》)
(5)于是舍人相與諫曰：“__________，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，
高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空
(5)于是舍人相與諫曰：“__________，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，__________，恐懼殊甚。……”(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
24．古詩(shī)文填空。
(1)《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。______________，____________，故述往事，思來(lái)者。(司馬遷《報(bào)任安書》)
(2)守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！________________ ，________、_________。(李清照《聲聲慢》)
(3)關(guān)山難越，____________？萍水相逢，____________。(王勃《滕王閣序》)
(4)______________，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？_______________。(李煜《虞美人》)
(5)葉公問(wèn)孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“女奚不曰，其為人也，_________，_____，_______�！�(《論語(yǔ)·君子之風(fēng)》)
25．古詩(shī)文填空。
(1)“鄉(xiāng)人皆惡之，何如？” 子曰：“未可也。________，_________�！�
(2)百畝之田，勿奪其時(shí)，_________。謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，_________。(《孟子·寡人于國(guó)也》)
(3)天之蒼蒼，________？其遠(yuǎn)而所至極邪？________，亦若是則已矣。(《莊子·逍遙游》)
(4)連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。_________，____________。(李白《蜀道難》)
(5)此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。__________，________？(柳永《雨霖鈴》)
26．古詩(shī)文填空。
(1)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。________________________，____________________。(王勃《滕王閣序》)
(2)風(fēng)急天高猿嘯哀，____________。___________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)
(3)鳳兮鳳兮！何德之衰？________________，_______________。(《論語(yǔ)》)
(4)_______________，_______________，頒白者不負(fù)戴于道路矣。(《孟子·寡人之于國(guó)也》
(5)亦余心之所善兮，_______________，……______________，吾將上下而求索。(屈原《離騷》)
27．古詩(shī)文填空。
(1)弟子入則孝，__________，謹(jǐn)而信，__________。(《論語(yǔ)·學(xué)而》)
(2)或百步而后止，________。________，則何如？(《孟子·寡人之于國(guó)也》)
(3)四美具，二難并。__________，__________。(王勃《滕王閣序》)
(4)以賂秦之地封天下之謀臣，______________，并力西向，______________。(蘇洵《六國(guó)論》)
(5)世人皆濁，__________？ 眾人皆醉，__________？(屈原《漁父》)
28．古詩(shī)文填空。
(1)___________，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，__________，形影相吊。(李密《陳情表》)
(2)蓋將自其變者而觀之，____________；自其不變者而觀之，____________，而又何羨乎！(蘇軾《赤壁賦》)
(3)_________，__________；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。(王勃《滕王閣序》)
(4)假舟楫者，________，而絕江河。________，善假于物也。(《荀子·勸學(xué)》)
(5)或師焉，或不焉，________，________。(韓愈《師說(shuō)》)
參考答案高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空。
1． (1)渺滄海之一粟 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮(2)仰觀宇宙之大 所以游目騁懷(3)海不厭深 周公吐哺(4)靡室勞矣 靡有朝矣(5)巫山巫峽氣蕭森 塞上風(fēng)云接地陰
2. (1)不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層(2)抱明月而長(zhǎng)終(3)問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏(4)知之為知之 不知為不知(5)一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開
3． (1)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也(2)水面清圓 一一風(fēng)荷舉(3)安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏(4)戎馬關(guān)山北 憑軒涕泗流(5)曲肱而枕之 不義而富且貴
4． (1)不憤不啟 不悱不發(fā)(2)早生華發(fā) 一尊還酹江月(3)開瓊筵以坐花 不有佳詠(4)三顧頻煩天下計(jì) 長(zhǎng)使英雄淚滿襟(5)裊裊兮秋風(fēng) 洞庭波兮木葉下
5． (1)還顧望舊鄉(xiāng) 長(zhǎng)路漫浩浩(2)廉頗老矣 尚能飯否(3)巖扉松徑長(zhǎng)寂寥 惟有幽人自來(lái)去 (4)謹(jǐn)庠序之教 申之以孝悌之義(5)不悱不發(fā) 舉一隅不以三隅反
6． (1)何枝可依 (2)悟言一室之內(nèi) 放浪形骸之外 (3)別有幽愁暗恨生 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 (4)逸興遄飛 爽籟發(fā)而清風(fēng)生 (5)然后知松柏之后凋也 逝者如斯夫
7． (1)別時(shí)容易見時(shí)難 流水落花春去也(2)策扶老以流憩 云無(wú)心以出岫(3)德之不修 不善不能改(4)無(wú)食桑葚 無(wú)與士耽(5)無(wú)以至今日 無(wú)以終余年
8． (1)蜂房水渦 矗不知其幾千萬(wàn)落(2)皎皎空中孤月輪 江月何年初照人(3)�？驼勫� 云霞明滅或可睹(4)大塊假我以文章 會(huì)桃花之芳園(5)天涯霜雪霽寒宵 三峽星河影動(dòng)搖
9． (1)層巒聳翠 飛閣流丹(2)似訴平生不得志 低眉信手續(xù)續(xù)彈(3)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)(4)故不積跬步 仁義不施而攻守之勢(shì)異也(5)躬自厚而薄責(zé)于人 捐余袂兮江中
10． (1)銀瓶乍破水漿迸 曲終收撥當(dāng)心畫(2)猿猱欲度愁攀援 百步九折縈巖巒(3)又以悲夫古書之不存 何可勝道也哉(4)雖趣舍萬(wàn)殊 暫行于己(5)擗蕙櫋兮既張 白玉兮為鎮(zhèn)
11． (1)為變徵之聲 士皆垂淚涕泣(2)越陌度阡 契闊談
拔擢 寵命優(yōu)渥(5)熊咆龍吟殷巖泉 栗深林兮驚層巔
12． (1)素月出東嶺 蕩蕩空中景(2)奈何取之盡錙銖 用之如泥沙(3)梧桐更兼細(xì)雨 煙光凝而暮山紫(4)夕避長(zhǎng)蛇 殺人如麻(5)士貳其行 士也罔極
13. (1)幽咽泉流冰下難 凝絕不通聲暫歇(2)氣息奄奄 人命危淺(3)茍非吾之所有 雖一毫而莫取(4)窮島嶼之縈回 即岡巒之體勢(shì)(5)將以遺兮運(yùn)者 時(shí)不可兮驟得
14． (1)仁遠(yuǎn)乎哉 斯仁至矣(2)焚百家之言 多于南畝之農(nóng)夫(3)紅巾翠袖 揾英雄淚(4)既自以心為形役 悟已往之不諫(5)隔葉黃鸝空好音
15． (1)士皆瞋目 發(fā)盡上指冠(2)俯察品類之盛 足以極視聽之娛(3)莫聽穿林打葉聲 何妨吟嘯且徐行
(4)東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖(5)不憤不啟 不悱不發(fā)高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空。
滄海月明珠有淚 只是當(dāng)時(shí)已惘然(4)過(guò)蒙
第三篇:《高中語(yǔ)文必背古詩(shī)文t填空》
1．古詩(shī)文填空。
(1)《蜀道難》中，引用“五丁開山”神話故事的兩句是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
(2)或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。(韓愈《師說(shuō)》)
(3)楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。(辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》)
(4)此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁。（李商隱《馬嵬(其三)》）
(5)玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。（杜甫《秋興八首(其一)》）
2. 古詩(shī)文填空。
(1)“鄉(xiāng)人皆惡之，何如？” 子曰：“未可也。不如鄉(xiāng)人之善者好之，其不善者惡之�！�
(2)以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(蘇洵《六國(guó)論》)
(3)今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
(4)弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。(《論語(yǔ)·學(xué)而》)
(5)鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。(孟浩然《夜歸鹿門歌》)
3．古詩(shī)文填空。
(1)狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，人死，則曰：“非我也，歲也。”(《孟子·寡人之于國(guó)也》)
(2)葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。(周邦彥《蘇幕遮》)
(3)壚邊人似月，皓腕凝霜雪。(韋莊《菩薩蠻》)
(4)杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中，由個(gè)人身世轉(zhuǎn)而寫國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
(5)子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”(《論語(yǔ)·述而》)
4．古詩(shī)文填空。
(1)在教育學(xué)生問(wèn)題上，孔子認(rèn)為：“ 不憤不啟，不悱不發(fā)�！边@說(shuō)的是，在學(xué)生思維有阻礙的時(shí)候加以開導(dǎo)，在想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候加以啟發(fā)。
(2)在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)
(3)開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
(4)悅親戚之情話，樂(lè)琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》并序)
(5)帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白兮騁望，與佳期兮夕張。(屈原《湘夫人》)
5．古詩(shī)文填空。
(1)還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》)
(2)江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。（杜甫《秋興八首》(其
一)）
(3)鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。(孟浩然《夜歸鹿門歌》》
(4)《寡人之于國(guó)也》中，孟子主張通過(guò)宣傳教化來(lái)實(shí)行王道的幾個(gè)句子是：謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。
(5)心非木石豈無(wú)感？吞聲躑躅不敢言。（鮑照《擬行路難(其四)》）
6．古詩(shī)文填空。
(1)千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論。（杜甫《詠懷古跡(其三)》）
(2)或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。(王羲之《蘭亭集序》)
(3)四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。(王勃《滕王閣序》)
(4)遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。(王勃《滕王閣序》)
(5)子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
7．古詩(shī)文填空。
(1)
眾人皆醉，何不其哺糟而歠chuò其醨 ？(屈原《漁父》)
(2)策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀，云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭 并序》)
(3)子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徒，不善不能改，是吾憂也。”(《論語(yǔ)·述而》)
(4)蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！(蘇軾《赤壁賦》)
(5)一夫做難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(賈誼《過(guò)秦論》)
8．古詩(shī)文填空。
(1)或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？(《孟子·寡人之于國(guó)也》)
(2)亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔，??路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。(屈原《離騷》)
(3)鳳兮鳳兮！何德之衰？往者不可諫，來(lái)者猶可追。(《論語(yǔ)》)
(4)況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園，序天倫之樂(lè)事。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
(5)歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。(杜甫《閣夜》)
9．古詩(shī)文填空。
(1)層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。(王勃《滕王閣序》)
(2)百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無(wú)饑矣。(《孟子·寡人于國(guó)也》)
(3)杜甫《登高》一詩(shī)中既抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，又蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木竦木渥邮侨f(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
(4)葉公問(wèn)孔子于子路，子路不對(duì)。子曰：“女奚不曰，其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾�！�(《論語(yǔ)·君子之風(fēng)》)
(5)子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣！”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)
10．古詩(shī)文填空。
(1)《詩(shī)》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事，思來(lái)者。(司馬遷《報(bào)任安書》)
(2)孟子對(duì)曰：“王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”（《孟子·寡人之于國(guó)也》）
(3)余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！(王安石《游褒禪山記》)
(4)雖趣舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫行于己。(王羲之《蘭亭集序》)
(5)罔薜荔兮為帷，擗蕙櫋兮既張。白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。(屈原《湘夫人》)
11．古詩(shī)文填空。
(1)高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)
(2)策扶老以流憩，時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫，鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭 并序》)
(3)捐余袂兮江中，遺余褋兮澧浦。(屈原《湘夫人》)
(4)老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。(王勃《滕王閣序》)
(5)于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之 ，恐懼殊甚。??”(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)
12．古詩(shī)文填空。
(1)白日淪西河，素月出東嶺。遙遙萬(wàn)里暉，蕩蕩空中景。[陶淵明《雜詩(shī)十二首》(其二)]
(2)履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。(賈誼《過(guò)秦論》
(3)《聲聲慢》“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，描繪了冷清凄涼的景象；《滕王閣序》“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”明媚中有幾分落寞。
(4)陶淵明在《歸去來(lái)兮辭》中抒發(fā)自己“樂(lè)天安命”情懷的兩句是：聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑 !
(5)淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)
13.古詩(shī)文填空。
(1)子曰：“無(wú)欲速，無(wú)見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成 �！�(《論語(yǔ)?子路》)
(2)
患不安。(《論語(yǔ)·季氏將伐顓臾》)
(3)且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。(蘇軾《赤壁賦》)
(4)鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。(王勃《滕王閣序》)
(5)搴汀洲兮杜若，將以遺兮運(yùn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與。(屈原《湘夫人》)
14．古詩(shī)文填空。
(1)子曰：“仁遠(yuǎn)乎哉？我欲仁，斯仁至矣！” (《論語(yǔ)·述而》)
(2)同是寫秦朝暴政的，有《過(guò)秦論》中的“于是廢先王之道，焚百家之言”，還有《阿房宮賦》中的“使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫”。
(3)倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)
(4)田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭 并序》)
(5)可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)
15．古詩(shī)文填空。
(1)復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。(《戰(zhàn)國(guó)策·荊軻刺秦王》)
(2)關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。(王勃《滕王閣序》)
(3)蘇軾《定風(fēng)波》一詞中表現(xiàn)作者不畏困難，不為外物所左右的兩句是：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。
(4)云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。（王勃《滕王閣序》）
(5)酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。心非木石無(wú)感？吞聲躑躅不敢言。（鮑照《擬行路難(其四)》）
第四篇:《2014年高考語(yǔ)文之古詩(shī)詞試題及答案解析總匯編》
2014年高考語(yǔ)文試題--古詩(shī)閱讀題答案及解析
�。ㄐ抡n標(biāo)卷Ⅰ）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
阮 郎 歸 無(wú)名氏①
春風(fēng)吹雨繞殘枝，落花無(wú)可飛。小池寒淥欲生漪，雨晴還日西。
簾半卷，燕雙歸。諱愁無(wú)奈眉②。翻身整頓著殘棋，沉吟應(yīng)劫遲③。
[注]①作者一作秦觀。②諱愁：隱瞞內(nèi)心的痛苦。③劫：圍棋術(shù)語(yǔ)。
8．詞上半闋的景物描寫對(duì)全詞的感情抒發(fā)起了什么作用？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。(5分)
【試題答案】奠定了詞的情感基調(diào)。春風(fēng)吹雨，殘紅滿地，詞一開始就給人以掩抑低回之感；接下來(lái)寫風(fēng)雨雖停，紅日卻已西沉，凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暗淡的暮色。
【試題考點(diǎn)】鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧——結(jié)構(gòu)作用
【試題解析】詞的上闋主要在寫景，描寫的是凄涼的景象場(chǎng)面：絲絲細(xì)雨被和暖的春風(fēng)吹送著，飄灑在繁花落盡的樹枝上。滿地落花被雨水澆濕，再也飛舞不起來(lái)了。池塘里碧綠的水面上隨風(fēng)蕩起微微的波紋。雨晴了，一輪斜陽(yáng)依舊出現(xiàn)在西方的天空上。在“哀”的暮春景色中，抒發(fā)的是一種“哀”情，奠定了全詞的感情基調(diào)。
9．末尾兩句表現(xiàn) 了詞中人物什么樣的情緒？是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(6分)
【試題答案】末尾兩句表現(xiàn)了詞中人物思緒紛亂、無(wú)法排遣的愁情。是通過(guò)人物自身的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的。回身整理殘棋并想續(xù)下，借以轉(zhuǎn)移愁情，可又因心事重重，以致猶豫不決，落子遲緩。
【試題考點(diǎn)】分析評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容
【試題解析】下闋寫當(dāng)主人公在百無(wú)聊賴中卷起珠簾，恰恰看到燕子成雙成對(duì)地飛來(lái)飛去。這更加勾起了女主人公的一懷愁緒。這種愁緒實(shí)在難以排遣，滿心想加以掩飾，無(wú)奈卻在緊蹙的雙眉中顯露出來(lái)。于是只好強(qiáng)打精神，翻身起來(lái)，繼續(xù)下那盤沒(méi)有下完的棋。豈料應(yīng)劫之際，她竟然舉棋不定，沉吟半晌，難以落子。最后兩句借續(xù)下殘棋的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己難以排遣的愁情。
【詩(shī)歌賞析】
“春風(fēng)”二句起調(diào)低沉，一開始就給人以掩抑低回之感。春風(fēng)吹雨已自凄涼，而花枝已凋殘矣，風(fēng)雨仍依舊吹打不舍，景象更為慘淡。“落花無(wú)可飛”，寫殘紅滿地，沾泥不起，比雨繞殘枝，又進(jìn)一層，表面上寫景，實(shí)際上滲透著悲傷情緒。兩句為全篇奠定了哀婉的基調(diào)。
三、四句寫雨霽天晴，按理色調(diào)應(yīng)該轉(zhuǎn)為明朗，情緒應(yīng)該轉(zhuǎn)為歡快。可是不然，詞的感情旋律仍舊脫離不了低調(diào)。蓋風(fēng)雨雖停，而紅日卻已西沉。因此凄涼的氛圍非但沒(méi)有解除，反而又被抹上了一層暮色。
詞的下闋，由寫景轉(zhuǎn)入抒情，仍從景物引起�！昂煱刖恚嚯p歸”，開簾待燕，亦閨中常事，而引起下句如許之愁，無(wú)他，“雙燕”的“雙”字作怪耳。其中燕歸又與前面的花落相互映襯。花落已引起紅顏易老的悲哀；燕歸來(lái)，則又勾起不見所歡的惆悵。燕雙人獨(dú)。怎能不令人觸景生愁，于是迸出“諱愁無(wú)奈眉”。
一個(gè)警句。所謂“諱愁”，并不是說(shuō)明她想控制自己的感情，掩抑內(nèi)心的愁緒，而是言“愁”的一種巧妙的寫法�！爸M愁無(wú)奈眉”，就是對(duì)雙眉奈何不得，雙眉緊鎖，竟也不能自主地露出愁容，語(yǔ)似無(wú)理，卻比直接說(shuō)“愁上眉尖”藝術(shù)性高多了。
結(jié)尾二句
高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空
，緊承“諱愁”句來(lái)。因?yàn)槌钤~無(wú)法排遣，所以她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，整頓局上殘棋，又從而著之，借以移情，可是著棋以后，又因心事重重，落子遲緩，難以應(yīng)敵。這個(gè)結(jié)尾通過(guò)詞中人物自身的動(dòng)作，生動(dòng)而又準(zhǔn)確地反映了紛亂的愁緒。
�。ㄐ抡n標(biāo)卷II）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面兩首詩(shī)，完成8-9題。
含山店夢(mèng)覺(jué)作 [唐]韋莊
曾為流離慣別家，等閑揮袂客天涯。
燈前一覺(jué)江南夢(mèng)，惆悵起來(lái)山月斜。
宿漁家 [宋]郭震
幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。
燈前笑說(shuō)歸來(lái)夜，明月隨船送到家。
[注] ①韋莊（約836-910）：字端己，長(zhǎng)安杜陵人（今陜西西安東南）人。曾流離吳越等地。②郭震：字希聲，成都人。生卒年生平不詳。
8．韋莊在詩(shī)中是用什么方法表現(xiàn)感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
【答案】韋莊在詩(shī)中用虛實(shí)相生的方法來(lái)表現(xiàn)自己的感情。詩(shī)的首聯(lián)先寫“實(shí)”，寫自己“等閑揮袂”“別家”“客天涯”的豪邁和瀟灑；詩(shī)的第二聯(lián)寫“虛”，虛寫自己的“燈前一覺(jué)”所做的夢(mèng)。這“夢(mèng)”是“江南夢(mèng)”，即思家夢(mèng)。詩(shī)人將離家的苦悶轉(zhuǎn)入到夢(mèng)境，以此寄寓自己現(xiàn)實(shí)中的困惑、矛盾和失意之情。末句再用“山月斜”映襯自己的“惆悵”和孤獨(dú)，“斜月”意象的加入，使詩(shī)人的感傷表露無(wú)遺。
【解析】解答此題，要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些賞析詩(shī)詞的術(shù)語(yǔ)來(lái)概括，比如，對(duì)抒情詩(shī)，有情景交融、借景抒情、觸景生情、融情于景等；對(duì)說(shuō)理詩(shī)，有托物言志、寓理于物等。其他還有動(dòng)靜結(jié)合、有聲有色等。
考點(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
9．兩首詩(shī)都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？（6分）
【答案】雖然兩首詩(shī)都寫到“燈前”，但是，這兩處“燈前”所表達(dá)的詩(shī)人的感情是不同的。韋詩(shī)的 “燈前”透露出詩(shī)人的孤獨(dú)與無(wú)奈。郭詩(shī)的“燈前笑說(shuō)”描寫了漁人待客的熱情，主客之間無(wú)拘無(wú)術(shù)、愉快交談的生活情象，從而引出了下文漁人笑說(shuō)的內(nèi)容，用平易樸素的語(yǔ)言表達(dá)出艱辛人生中的詩(shī)意美。
【解析】解答此題，要注意到，雖然題目只是問(wèn)的兩個(gè)“燈前”所表達(dá)的不同意思，答題時(shí)必須緊扣這個(gè)基調(diào)。
考點(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
�。ㄕ憬恚ǘ╅喿x下面兩首詩(shī)，完成21-22題。（7分）
溪行逢雨與柳中庸
（唐）李端
日落眾山昏，蕭蕭暮雨繁。那堪兩處宿，共聽一聲猿。
三峽吟
�。ㄋ危┬煺�
山水七百里，上有青楓林。
啼猿不自愁，愁落行人心。
【注】①上有青楓林：《楚辭·招魂》中有“湛湛江水兮上有楓,目極千里兮傷春心”句。
21．這兩首詩(shī)都以______來(lái)寫愁。（2分）
22．簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)抒情手法的差異。（5分）
�。ㄈ╅喿x下面的材料，完成23-24題。（5分）
孔子曰：“益者三友，損者三友：友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！保ā墩撜Z(yǔ)·季氏》）
子曰：“孰謂微生高直?或乞醯焉,乞諸其鄰而與之。”（《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》）
23．第一則材料主要體現(xiàn)了孔子的_____觀。（1分）
24．孔子為什么說(shuō)微生高不直？對(duì)孔子這種評(píng)價(jià)，你怎么看？（4分）
【注】①微生高： 春秋時(shí)魯國(guó)人。②醯（xī）：醋。
21.答案：猿聲
解析：兩首詩(shī)放在一起考查時(shí)，往往要找共同的意象。
22.答案：?第一首寓情于景“昏”“繁”二字點(diǎn)明了愁；第二首景不顯愁，借典故寫愁第一首以“那堪”唱嘆抒情詩(shī)第二首以理寫愁，辨析猿聲“不自然”，愁在人心。
解析：這是考查詩(shī)歌的表現(xiàn)手法，用景寫情，使用典故，抒情、說(shuō)理都是表現(xiàn)手法，閱讀時(shí)注意比較。
23.答案：擇友
解析：這題考查的是孔子的思想觀點(diǎn)，兩則材料都談到了如何交朋友，說(shuō)的是孔子的“擇友觀”。
24答案：
第一問(wèn)：醋是小物，有就說(shuō)有，無(wú)就說(shuō)無(wú)，微生高應(yīng)據(jù)實(shí)相告。而他卻向鄰居求討，以應(yīng)求者，用意委曲，并非正直之人，因此孔子認(rèn)為微生高不直。
第二問(wèn)：孔子的評(píng)價(jià)是正確的，為人處世要實(shí)事求是，要正直。其目的在教誨弟子養(yǎng)成君子品格，于細(xì)微事不可不謹(jǐn)。
解析：考查對(duì)孔子思想的領(lǐng)會(huì)和分析，以理解分析為主。答題時(shí)要緊扣材料，挖掘孔子評(píng)論的用意所在。
�。ㄖ貞c卷）12. 閱讀下面這首散曲，然后回答問(wèn)題(7分）
商調(diào)·黃鶯兒
贈(zèng)燕
[清]張漸
花落意難堪，向泥中，著意銜，攜歸畫棟修花口。珠簾半城，烏衣半摻，最難消王謝堂前憾。語(yǔ)呢喃，千般訴說(shuō)，只有老僧諳。【2014年高考語(yǔ)文之古詩(shī)詞試題及答案解析總匯編】2014年高考語(yǔ)文之古詩(shī)詞試題及答案解析總匯編。
[注]花口：指初開的花。因花開時(shí)如口張狀,故稱。
(1)作著描寫燕子，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？（3分）
【答案】（1）擬人,用典，虛實(shí)結(jié)合。
【解析】本題考查“鑒賞文學(xué)作品語(yǔ)言和表達(dá)技巧”的能力，能力層級(jí)為D�！皵y歸畫棟修花口”“千般訴說(shuō)”等是擬人�！巴踔x堂前”，即王導(dǎo)和謝安，“烏衣巷”，原是三國(guó)東吳禁軍的駐地，后東晉王謝再此居住，繁華一時(shí)，終歸衰落，與“花落”“銜花”等實(shí)寫對(duì)照，既是用典又是虛寫。
(2)散曲中 的燕子為何不銜泥而銜花？作者這樣寫抒發(fā)了怎樣的情？（4分）
【答案】（2）憐惜花朵零落，銜花去修補(bǔ)彩繪的房梁上彩繪的花朵。抒發(fā)了惜花傷春、痛惜衰敗的感情。
【解析】本題考查“評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力，能力層級(jí)為D�！皵y歸畫棟修花口”即修補(bǔ)房梁上斑駁的花朵，“落花”表明是春末。前四句寫燕子惜花故銜花，實(shí)則寄托了作者惜花傷春之情。后四句通過(guò)寫“烏衣巷”的衰落，“王謝”家族的沒(méi)落以此抒發(fā)痛惜衰敗之感。
（安徽卷）閱讀下面這首詞，完成8～9題。
阮郎歸 西湖春暮
[南宋]馬子嚴(yán)
清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀。番騰①妝束鬧蘇堤，留春春怎知？ 花褪雨，絮沾泥。凌波②寸不移。三三兩兩叫船兒，人歸春也歸。
[注]①番騰：同“翻騰”。②凌波：這里指女子步履。曹植《洛神賦》：“凌波微步，羅襪生塵。”
8．這首詞通過(guò)人物動(dòng)作神態(tài)表現(xiàn)了西湖游人的不同情感，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：
【解析】本題考查了古代詩(shī)詞中的人物形象分析。對(duì)詩(shī)歌人物形象的情感進(jìn)行分析，是這道題的答題方向，然而題干還指明了分析的切入口，那就是人物動(dòng)作神態(tài)描寫。因此，考生解答這道題，首先必須從詞作中找到詞人對(duì)西湖游人描寫的文字，然后去揣摩不同動(dòng)作神態(tài)的人所具有的不同情感。
【示例】“番騰妝束鬧蘇堤”，人們?cè)谔K堤上裝束鮮艷，翻騰熱鬧，想要留住春天，表達(dá)了留春之意；“凌波寸不移”寫觀景的女子看到花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，無(wú)法移步，表達(dá)了傷春之情；“三三兩兩叫船兒”，寫雨后春去，人們也紛紛叫船歸家，表現(xiàn)了對(duì)春歸的黯然心傷和無(wú)可奈何。
9．這首詞描寫了暮春之景，請(qǐng)從點(diǎn)面結(jié)合的角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
答：
【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)詞中表現(xiàn)手法的鑒賞能力。題干已經(jīng)指出賞析的角度“點(diǎn)面結(jié)合”，賞析的內(nèi)容“暮春之景”。因此，考生應(yīng)從點(diǎn)面結(jié)合的描寫手法中去分析詞人的寫景之句�！懊妗奔词菍�(duì)晚春季節(jié)西湖景色的整體描繪，“點(diǎn)”又是詞人從萬(wàn)千西湖景色中擷取的一些獨(dú)特意象描繪以及寫人時(shí)的細(xì)節(jié)描寫。
【示例】“清明寒食不多時(shí)，香紅漸漸稀”寫清明寒食時(shí)的鮮花凋謝的暮春總體景色，人們鬧蘇堤總寫游蘇堤的人，是“面”；花在雨中褪色，柳絮落在地上沾了泥，這些都是暮春中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)面，是點(diǎn)。女子駐足不行，人們陸續(xù)叫船回家，也是點(diǎn)。點(diǎn)面結(jié)合，描寫了蘇堤的春暮之景。
�。ū本┚恚�14．閱讀下面詩(shī)歌，完成①—③題。
奉陪鄭駙馬韋曲【】
杜甫
韋曲花無(wú)賴，家家惱煞人。綠樽須盡日，白發(fā)好禁春。
石角鉤衣破，藤梢刺眼新。何時(shí)占叢竹，頭戴小烏巾。
注釋：【1】韋曲：唐代長(zhǎng)安游覽勝地。杜甫作此詩(shī)時(shí)，求仕于長(zhǎng)安而未果�！�2】禁：消瘦。
�、� 下列對(duì)本詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．詩(shī)的首句和辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴”，兩處“無(wú)賴”都傳達(dá)了作者的喜愛之情。
B．三四句意謂韋曲的滿眼春色，讓自感老去的詩(shī)人也覺(jué)得應(yīng)借酒釋懷，消受春光。
C．五六句通過(guò)“石角鉤衣”、“藤梢刺眼”的細(xì)致描寫，狀寫韋曲春去夏來(lái)的美景。
D．此詩(shī)運(yùn)用了“反言”，如“惱煞人”，實(shí)際是愛煞人，正話反說(shuō)，有相反相成之趣。
�、� 詩(shī)家常借“韋曲” 寓興亡之感。下列詩(shī)句寓有興亡之感的.兩項(xiàng)是（4分）
A．杜甫詩(shī)中韋曲花，至今無(wú)賴尚家家。（唐·羅隱《寄南城韋逸人》）
B．當(dāng)年燕子知何址，但苔深韋曲，草暗斜川。（宋·張炎《高陽(yáng)臺(tái)》）
C．莫夸韋曲花無(wú)賴，獨(dú)擅終南雨后青。（元·虞集《題南野亭》 ）
D．花氣上林春浩渺，酒香韋曲晚氤氳。（明·胡應(yīng)麟《寄朱可大進(jìn)士》）
E．韋曲杜陵文物盡，眼中多少可兒墳。（清（此當(dāng)作明，出題人有誤）·王象巽《游曲江》）
�、� 前人引《南史》注詩(shī)中“小烏巾”：“劉巖隱逸不仕，常著緇衣小烏巾�！苯Y(jié)合這一注解，談?wù)勗?shī)的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情。（4分）
14．①答案：C
解析：本詩(shī)所寫明顯是春日景色，并非夏日。
②答案：BE
解析：興亡盛衰之感往往是通過(guò)描繪眼前的物是人非而起，“當(dāng)年燕子知何處”和“韋曲杜陵文物盡”均是在感慨當(dāng)初繁華如今已經(jīng)不再，因此答案容易獲得，余下三句均為襲用杜甫原句進(jìn)行單純的景物描寫。
�、鄞鸢福阂c(diǎn)一：借向往隱居生活，表達(dá)對(duì)韋曲春景的喜愛。 （或：因韋曲春色美景而生隱居山林之情）
要點(diǎn)二：隱含求仕未果的復(fù)雜心情。
解析：參照注釋和典故本身，知人論世，即可得到答案，注意要先理解詩(shī)句本身的意思再分析，歸隱之懷在表面，厭倦功名之心則為根本。
這兩句詩(shī)的意思是“不知自己何時(shí)才能占據(jù)一叢竹林，頭戴小烏巾，過(guò)著像劉巖一樣的隱士生活”，運(yùn)用典故，通過(guò)對(duì)韋曲春色描寫，表達(dá)出作者的喜愛之情，因此產(chǎn)生對(duì)歸隱山林的隱士生活的向往，曲折含蓄地表達(dá)出對(duì)久圖官場(chǎng)功名而不得的厭倦情緒。
�。ǜ＝ň恚�6．閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的題目。（6分）
雙調(diào)·蟾宮曲 自樂(lè)
[元]孫周卿
草團(tuán)標(biāo)①正對(duì)山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。山溜響②冰敲月牙，掃山云驚散林鴉。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。
�。ㄟx自《太平樂(lè)府》）
[注]①草團(tuán)標(biāo)：茅屋。②山溜響：山間泉流叮咚作響。溜，小股水流。
�。�1）本曲每句都有都有“山字”，在內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）答：
（2）“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”（王維《鳥鳴澗》）兩句中“驚”的起因各是什么？有什么相同的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)分析。（3分）答：
6【答案】
�。�1）強(qiáng)調(diào)了“山”在作者生活中無(wú)處不在;突出了作者的生活充滿自然情趣；作者山居生活的自樂(lè)之情得到了充分的表現(xiàn)。（意思對(duì)即可。）
�。�2）（第一問(wèn)）孫曲中“驚”的起因是云朵掠過(guò)山林（或：掃地發(fā)出聲響）；王詩(shī)中“驚”的起因是月亮升起，月光照射過(guò)來(lái)。（第二問(wèn)）反襯出山間的幽靜。（意思對(duì)即可。）
�。◤V東卷）10．閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。（7分）
望江怨
送 別
［清］萬(wàn)樹
春江渺，斷送扁舟過(guò)林杪①。愁云音未了，布帆遙比沙鷗小。恨殘照，猶有一竿紅，怪人催去早。
【注】①杪：樹梢。
�。�1）這首詞的前四句描寫了怎樣的送別場(chǎng)景？（3分）
�。�2）怎樣理解“怪人催去早”？請(qǐng)結(jié)合全詞分析。（4分）
【答案】
�。�1）前四句描寫了一幅纏綿婉惻又悲涼寂寥的送別場(chǎng)景：友人乘舟遠(yuǎn)行，詞人佇立江邊，春水渺茫，行舟遠(yuǎn)去，愁云慘淡，小舟漸行漸遠(yuǎn)，最后惟見比沙鷗還小的點(diǎn)點(diǎn)白帆。（春天的傍晚，詞人在江別送別友人，看著前方江水渺茫，友人的扁舟漸行漸遠(yuǎn)；天邊濃云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小，詞人心中不覺(jué)愁云慘淡。）作者以景襯情、含蓄蘊(yùn)藉地將離別時(shí)難舍難分的情緒表現(xiàn)韻味十足。
（2）詞人目送友人扁舟漸行漸遠(yuǎn)，不忍離開；天邊愁云片片，帆船越行越遠(yuǎn)，比沙鷗還要小。而此時(shí)夕陽(yáng)還有“一竿紅”，詞人不禁心中生恨，怪催促者催著要早早離開，使自己不能和友人多聚片刻。全詞沒(méi)一句言離別，一“怪”已使詩(shī)人的離別之情渲染到了極致，反常心理正好表達(dá)了（反襯）詩(shī)人對(duì)友人濃烈的不舍和留戀，足見兩人友情之深。
【解析】
本題考查考生賞析作品描寫藝術(shù)和思想內(nèi)容的能力；能力層級(jí)D。鑒賞材料選自我國(guó)清代著名詞曲家萬(wàn)樹的《望江怨·送別》。
萬(wàn)樹（1630-1688），字紅友，一字花農(nóng)，號(hào)山翁、山農(nóng)，明常州府宜興（今江蘇宜興縣）人。他才思敏捷，學(xué)識(shí)明達(dá)，工詞善曲，不僅是詞學(xué)家，而且是著名戲曲文學(xué)作家。萬(wàn)樹少年時(shí)即遭變亂，嗣后家境清寒，長(zhǎng)期飄泊四方，歷在山西、陜西一帶游歷。清順治年間以監(jiān)生游學(xué)北京，未得官而歸�？滴跄觊g入兩廣總督吳興祚幕府作幕僚，一切奏議皆由其執(zhí)筆，閑暇時(shí)作劇供吳家伶人演出。康熙二十七年（1688年）終以懷才不遇，憂郁積勞成疾，拜辭吳興祚回鄉(xiāng)，不幸病死于廣西江舟旅途中，終年僅58歲。
萬(wàn)樹是我國(guó)清代著名的詞曲家，詞曲風(fēng)創(chuàng)新，碩果累累，其新編的《詞律》對(duì)中國(guó)詞壇的貢獻(xiàn)尤為巨大，影響深遠(yuǎn)。
萬(wàn)樹送別詞最突出的特點(diǎn)就是淡雅含蓄、情景交融�！锻顾蛣e》這首詞運(yùn)用比興手法，以景襯情、含蓄蘊(yùn)藉的表達(dá)效果更加明顯。全詞雖沒(méi)有一句言離別，但所描繪的景致，將離別時(shí)難舍難分的情緒表現(xiàn)得纏綿婉惻 ，韻味十足�！�2014年高考語(yǔ)文之古詩(shī)詞試題及答案解析總匯編】文章2014年高考語(yǔ)文之古詩(shī)詞試題及答案解析總匯編出自的形式。（2分）
�。�2）請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。（6分）
答：
【答案】（1）重章疊句 （2）以“桃之夭夭”起興，通過(guò)鋪墊和渲染，熱烈真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福，以桃設(shè)比，通過(guò)對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫，在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí)，從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、家族興旺；聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。
【解析】（1）樂(lè)曲演奏一遍為一章，《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)是合樂(lè)歌唱的，所以每一篇都分若干章，猶如今天歌詞的分段，章與章往往句型重復(fù)，字面也大體相同，只在關(guān)鍵處更換個(gè)別字。這一章法叫做重章疊句。
�。�2）這是一首賀婚詩(shī)。詩(shī)的三章都以桃樹起興，以嫩紅的桃花、碩大的桃實(shí)、密綠成蔭的桃葉比興新娘的美麗容貌、多子多福、人丁興旺，表達(dá)對(duì)女子新婚之喜和對(duì)新娘的美好祝福。
試題分析：第一章以鮮艷的桃花比喻新娘的年青嬌媚。這里所寫的是鮮嫩的桃花，紛紛綻蕊，而經(jīng)過(guò)打扮的新嫁娘此刻既興奮又羞澀，兩頰飛紅，真有人面桃花，兩相輝映的韻味。詩(shī)中既寫景又寫人，情景交融，烘托了一股歡樂(lè)熱烈的氣氛。這種場(chǎng)面，即使在今天還能在農(nóng)村的婚禮上看到。第二章則是表示對(duì)婚后的祝愿。桃花開后，自然結(jié)果。詩(shī)人說(shuō)它的果子結(jié)得又肥又大，此乃象征著新娘早生貴子，養(yǎng)個(gè)白白胖胖的娃娃。第三章以桃葉的茂盛祝愿新娘家庭的興旺發(fā)達(dá)。以桃樹枝頭的累累碩果和桃樹枝葉的茂密成蔭，來(lái)象征新嫁娘婚后生活的美滿幸福，真是最美的比喻，最好的頌辭。朱熹《詩(shī)集傳》認(rèn)為每一章都是用的“興”，固然有理，然細(xì)玩詩(shī)意，確是興中有比，比興兼用。全詩(shī)三章，每章都先以桃起興，繼以花、果、葉兼作比喻，極有層次：由花開到結(jié)果，再由果落到葉盛；所喻詩(shī)意也漸次變化，與桃花的生長(zhǎng)相適應(yīng)，自然渾成，融為一體。人們常說(shuō)的“桃花運(yùn)”，當(dāng)源出于此詩(shī)。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
�。ńK卷）10．閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。
休暇日訪王侍御不遇
韋應(yīng)物
九日驅(qū)馳一日閑，尋君不遇又空還。
怪來(lái)詩(shī)思清人骨，門對(duì)寒流雪滿山。
訪隱者不遇成二絕（其二）
李商隱
城郭休過(guò)識(shí)者稀，哀猿啼處有柴扉。
滄江白石漁樵路，日暮歸來(lái)雨滿衣。
⑴請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第一首詩(shī)中作者情緒的變化過(guò)程。（3分）
【答案】乘興而往——悵惘不遇——欣賞嘆慕
【解析】“九日驅(qū)馳”是欣然前往的，“尋君不遇又空還”是悵惱的，友人“詩(shī)思清人骨”是值得欣賞的。認(rèn)真把握、解讀每句詩(shī)，情感的體悟應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。
【評(píng)點(diǎn)】關(guān)于情感變化的題型，江蘇已經(jīng)命制幾次了，最為典型的是2009年命制的岳飛《滿江紅登黃鶴樓有感》中的一題：詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結(jié)尾說(shuō)“再續(xù)漢陽(yáng)游，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？如此題型，應(yīng)給予學(xué)生好好地訓(xùn)練。
�、频诙自�(shī)中從哪些地方可看出“隱者”的身份？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）
【答案】城里少有人知；家住深山；與漁樵為伍；居室簡(jiǎn)陋。
【解析】“城郭休過(guò)識(shí)者稀”，是言不要經(jīng)過(guò)城郭，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他的人少；“哀猿啼處”，是言他住在深山老林里，不然哪里來(lái)的“猿啼”；（此句有點(diǎn)深）“柴扉”，是言他家居簡(jiǎn)陋；“漁樵路”，是言他過(guò)著漁樵生活，是隱也；“日暮歸來(lái)雨滿衣”，是言他完全與山相融也，亦隱也。
【評(píng)點(diǎn)】此題亦是好題，考查考生對(duì)詩(shī)歌信息的捕捉能力，如果連這點(diǎn)能力尚且缺乏，那就無(wú)甚言語(yǔ)了。
�、钦�(qǐng)分別賞析兩首詩(shī)結(jié)句的表達(dá)效果。（5分）
【答案】第一首詩(shī)的結(jié)句，友人的家門前寒風(fēng)陣陣，正對(duì)家門的山滿覆白雪，從觸覺(jué)、視覺(jué)的角度寫出了友人住處清冷的環(huán)境，一是揭示前句友人詩(shī)風(fēng)的成因，二是象征友人清廉高潔的品性；第二首詩(shī)的結(jié)句，傍晚回來(lái)，山雨打濕了所有的衣衫，想像（或虛寫）友人整天與山為伍、與自然相融的隱逸情趣，（或者從作者角度作答亦可）表達(dá)作者對(duì)友人隱逸生活的羨慕之情。
【評(píng)點(diǎn)】此題亦好，不刁鉆，應(yīng)適合考生的口味。
【總評(píng)】?jī)墒仔≡?shī)，比較出題，各有特點(diǎn)，既開拓考生視野，又檢驗(yàn)學(xué)生的生活實(shí)際，相當(dāng)不錯(cuò)。
�。ń骶恚�14.閱讀下面一首宋詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。(8分)
被酒獨(dú)行，遍至子云、威、徽、先覺(jué)四黎之舍三首①（其二）
蘇軾
總角黎家三小童，口吹蔥葉送迎翁②。
莫作天涯萬(wàn)里意，溪邊自有舞雩風(fēng)。
�。�1）指出“溪邊自有舞雩風(fēng)”一句所用典故的出處。（2分）
【答案】《論語(yǔ)》
【解析】舞雩，出自新課標(biāo)《先秦諸子選讀·論語(yǔ)·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》
試題分析：本題實(shí)際上考的是生對(duì)課本的熟悉。
考點(diǎn)：識(shí)記文常識(shí)．層級(jí)為識(shí)記A。
(2)請(qǐng)結(jié)合作者的思想和本詩(shī)內(nèi)容，分析這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度（6分）
【答案】詩(shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的天涯（海南），處境艱難，但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎，因此表現(xiàn)出曾點(diǎn)曾經(jīng)有的那種逍遙自在、隨遇而安的人生態(tài)度。或詩(shī)人被流放到萬(wàn)里之遙的天涯（海南），處境艱難，但由于受到佛道思想的影響和黎民百姓的熱情歡迎，因此仍然向往曾點(diǎn)描述的禮樂(lè)之治，表現(xiàn)出積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
補(bǔ)充：①被酒——帶醉，剛喝過(guò)酒。
�、诳偨恰稳缃裰∞p而短。
�、劭诖凳[葉——吹蔥是一種兒童游戲。
這三首詩(shī)作于公元1099年（元符二年）。時(shí)蘇軾六十四歲，已貶謫儋州（州治在今海南島儋縣）兩年。他身為“罪人”，初期僦居官舍，后被逐出。幸得王介石等人的幫助，在城南“污池之側(cè)桄榔樹下”，筑了五間泥房以居。他和當(dāng)?shù)厝嗣裼泻苌畹母星椤Ｔ?shī)中的子云、威、徽、先覺(jué)四個(gè)姓黎的，就是他在當(dāng)?shù)氐暮糜选?/p>
詩(shī)篇淺易如話，毫不雕琢，又寫了最粗俗的東西，但讀起來(lái)使人感受的不是“淺俗”而是雅，不是“粗丑”而是美。把樸素內(nèi)容寫得生動(dòng)而富有風(fēng)趣，于毫不經(jīng)意間呈現(xiàn)出行云流水般的活潑姿態(tài)，確是大家氣格。
�。ê本恚╅喿x下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
早 發(fā)
羅鄴
一點(diǎn)燈殘魯酒醒，已攜孤劍事離程。
愁看飛雪聞雞唱，獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行。
白草近關(guān)微有路，濁河連底凍無(wú)聲。
此中來(lái)往本迢遞，況是驅(qū)羸客塞城。
�。�1）這首詩(shī)是如何表現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分）
【答案】這首借助了典型的意象來(lái)體現(xiàn)“早”。首聯(lián)“燈殘”表明天尚未明，但詩(shī)人已經(jīng)攜劍登程；頷聯(lián)“雞唱”表明天剛黎明時(shí)分，“獨(dú)”表明由于時(shí)間尚早，學(xué)科，網(wǎng)路上還沒(méi)有行人；頸聯(lián)“白草”“微有路”寫出晨霜猶在，草呈白色，光線尚暗，道路還看不分明；時(shí)間較早，氣溫低，“濁河”也因天寒而“凍無(wú)聲”。
【解析】本題屬于詩(shī)詞鑒賞中的“一字領(lǐng)全詩(shī)”的題型，這類題目解答時(shí)，要先總述詩(shī)中是“如何體現(xiàn)”的，也就是關(guān)鍵方法，然后結(jié)合詩(shī)句逐一分析即可�？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
�。�2）請(qǐng)賞析“獨(dú)向長(zhǎng)空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。（3分）
【答案】“背”是背著，也就是方向相反。詩(shī)人獨(dú)自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行，用返鄉(xiāng)的雁反襯出客居邊塞的詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的飄泊之感和濃重的思鄉(xiāng)之情。
【解析】本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言中的“煉字”，這類題目答題時(shí)既要指出該字含義、所用手法，還要注意分析其在句中以及全詩(shī)中的表達(dá)效果及作用�？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
�。ㄟ|寧卷）閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
點(diǎn)絳唇·訪牟存叟南漪釣隱 周晉
午夢(mèng)初回，卷簾盡放春愁去。盡長(zhǎng)無(wú)侶。自對(duì)黃鸝語(yǔ).
絮影蘋香，春在無(wú)人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。
8．“卷簾盡放春愁去”一句，在表達(dá)技巧上有何妙處？請(qǐng)結(jié)合詞句賞析。（5分）
9．此詞寫春，有人讀出了愁，有人讀出了喜，請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
�。ǘ�11分）
8．（5分）
此句采用了比擬（擬物）的手法，化無(wú)形為有形，使抽象的春愁變得形象、生動(dòng)。
9．（6分）
答案一：此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)惆悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無(wú)奈、缺少詩(shī)朋酒侶而自對(duì)鳥語(yǔ)的寂寞之情，下片抒發(fā)了大好春光無(wú)人欣賞的惋惜、吟詩(shī)而未成的遺憾、梨花飄落如雨的悵惘之情。
答案二：此詞主要表達(dá)了春景無(wú)限的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、雖無(wú)友人卻獨(dú)對(duì)鳥語(yǔ)的悠然之情，下片抒發(fā)了飄飄絮影脈脈蘋香春在無(wú)人處的驚喜、梨花飄落如雨詩(shī)意盎然的沉醉之情。
答案三：此詞既有孤獨(dú)惆悵的春愁，又有春景無(wú)限的歡欣自得。例如上片有午夢(mèng)初回濃濃的春愁，也有自對(duì)鳥語(yǔ)趣味橫生的悠然；例如下片有春在無(wú)人處的驚喜，也有梨花飄落如雨的悵惘。
（全國(guó)大綱卷）12．閱 讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）
尋南溪常山道人隱居
劉長(zhǎng)卿
一路經(jīng)行處，莓苔見履痕。白云依靜渚，春草閉閑門。
過(guò)雨看松色，隨山到水源。溪花與禪意，相對(duì)亦忘言。
(1 )詩(shī)人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答：
（2）請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中“過(guò)”和“隨”兩個(gè)字作簡(jiǎn)要賞析。
答：
(1 )詩(shī)人眼中常山道人隱居地周圍環(huán)境的最大特色是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答：幽靜。沿途是莓苔，遠(yuǎn)望白云繚繞，近看芳草當(dāng)門。白云、靜渚、春草、閑門都營(yíng)造出一種靜謐的氣氛。【2014年高考語(yǔ)文之古詩(shī)詞試題及答案解析總匯編】古詩(shī)詞鑒賞②清幽
�、佟皥@花經(jīng)雨百般紅”描寫的是雨后園林的美景，一場(chǎng)雨后，園中姹紫嫣紅，色彩艷麗
②“喬木崢嶸明月中”描寫的是月夜下的美景，明月高照，樹木高聳峭拔，意境清幽。
【試題考點(diǎn)】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。
【試題解析】此題分析“景物形象”。分析兩句詩(shī)描寫景色的特點(diǎn)時(shí)，需要抓住原詩(shī)中的“園花”“雨”“喬木”“明月”等意象具體解說(shuō)，還要注意詩(shī)句中描繪的園花“百般紅”，即色彩艷麗的特點(diǎn)，喬木“崢嶸”，即高聳峭拔的特點(diǎn)。
�。�2）詩(shī)中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。（4分）
【試題答案】
①行為灑脫 ②情趣高雅
�、佟俺评巳兆怼薄皭郯焉狡澳z”從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點(diǎn)。
�、凇巴そ菍ぴ�(shī)滿袖風(fēng) ” “醒來(lái)推戶尋詩(shī)去”白天尋詩(shī)，夜晚尋詩(shī)，表現(xiàn)了陳居士沉迷于詩(shī)歌創(chuàng)作的高雅情趣。
高中語(yǔ)文古詩(shī)文填空
【試題考點(diǎn)】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力，能力層級(jí)為D級(jí)。
【試題解析】此題分析“人物形象”。首先注意詩(shī)下的注釋，這兩首詩(shī)下面有對(duì)“居士，指文人雅士”的解釋，我們可初步判斷出“陳居士”的形象特點(diǎn)；然后抓住對(duì)形象的描寫手法，來(lái)分析人物的特征。兩首詩(shī)中對(duì)“陳居士”動(dòng)作、神態(tài)描寫的具體詞句主要有“楚酒困人三日醉” “亭角尋詩(shī)滿袖風(fēng) ”“愛把山瓢莫笑儂” “醒來(lái)推戶尋詩(shī)去”，由此我們便可準(zhǔn)確判斷出“陳居士”的形象特點(diǎn)。
�。ㄋ拇ň恚�13、閱讀下面的清詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分）
秋暮吟望
趙執(zhí)信
小閣高棲老一枝①，閑吟了不為秋悲。
寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。
煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿。
二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。
【注】①“一枝”語(yǔ)出《莊子·逍遙游》“鴻鵠巢于深林，不過(guò)一枝”�！袄弦恢Α币鉃榻K老山林。
【解析】
詩(shī)人簡(jiǎn)介：趙執(zhí)信（1662～1744）清代詩(shī)人、詩(shī)論家、書法家。字伸符，號(hào)秋谷，晚號(hào)飴山老人、知如老人。山東省淄博市博山人。十四歲中秀才，十七歲中舉人，十八歲中進(jìn)士，后任右春坊右贊善兼翰林院檢討。
二十八歲因佟皇后喪葬期間觀看洪升所作《長(zhǎng)生殿》戲劇，被劾革職。此后五十年間，終身不仕，徜徉林壑。趙執(zhí)信為王士禎甥婿，然論詩(shī)與其異趣，強(qiáng)調(diào)“文意為主，言語(yǔ)為役”。所作詩(shī)文深沉峭拔，亦不乏反映民生疾苦的篇目。
詩(shī)歌分析：此時(shí)當(dāng)作于趙執(zhí)信被革職之后。詩(shī)歌內(nèi)容時(shí)令是秋季，時(shí)間是暮色夕陽(yáng)，首聯(lián)自言愿意“棲老一枝”“不為秋悲”，實(shí)則是對(duì)現(xiàn)狀不可改變的無(wú)奈之嘆，看似曠達(dá)，實(shí)顯無(wú)奈。后面三聯(lián)以“斜陽(yáng)”“落葉”“孤鴻”“殘菊”“短燭”“低橫北斗”等低沉意象為主，綴詞成章。惆悵失意之情溢于言外。全詩(shī)不脫中國(guó)文人傳統(tǒng)的悲秋情懷。
�、藕�(jiǎn)要賞析頷聯(lián)中“�！薄捌眱稍~的妙處。（3分）
【解析】此題延續(xù)四川高考愛出“煉字”題的風(fēng)格。解答時(shí)理解詞義，把握準(zhǔn)情感，并結(jié)合詩(shī)句實(shí)據(jù)分析即可。難度不大。
【答案】
�、拧俺！弊謴�(qiáng)調(diào)時(shí)間頻度，將隨朝暮變化的山色寫為常暮落日之色；“偏”突出情態(tài)，將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之�！俺！迸c“偏”改變景物的客觀性，為情造景凸顯詩(shī)人心緒與情感。
⑵本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（5分）
【解析】此題考查心境。屬于“鑒賞詩(shī)歌的情感”考點(diǎn)，學(xué)生解答時(shí)需要注意幾點(diǎn)：一是讀懂詩(shī)歌，理解情感；二是要會(huì)逐聯(lián)分析；三要語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美，表達(dá)出詩(shī)人的心境，鑒賞出詩(shī)歌的美感。難度較高。
【答案】
�、圃�(shī)人看似曠達(dá)、閑淡，實(shí)則落寞、惆悵。首聯(lián)即說(shuō)“了不為秋悲”，詩(shī)人的心境看似曠達(dá)、閑淡；中間兩聯(lián)汗衫、落葉、霜風(fēng)、殘菊等意象的悲苦色調(diào)，透露出內(nèi)心深處的憂傷與落寞，尾聯(lián)燭光下飲酒的情景，流露出終老山林的惆悵。
（天津卷）14. 閱讀下面兩首詩(shī)，按要求作答�！�8分）
暮春 [宋]黃庚
芳事闌珊三月時(shí)，春愁惟有落花知。
柳綿飄白東風(fēng)老，一樹斜陽(yáng)叫子規(guī)。
暮春山間【宋]黃公度
緩步春山春日長(zhǎng)，流鶯不語(yǔ)燕飛忙。
桃花落處無(wú)人見，濯手惟聞澗水香。
�。�1）《暮春》一詩(shī)，春之“暮”體現(xiàn)在何處?（2分)
（2）《暮春山間》這首詩(shī)是怎樣描寫桃花的？〔2分)
（3）兩首詩(shī)都寫了暮春之景，表達(dá)的情感有何不同？ “（4分）
【答案】（1）體現(xiàn)在三月花凋謝，柳絮飄飛，東風(fēng)吹和子規(guī)啼叫上。
�。�2）①側(cè)面描寫，桃花落處無(wú)人看見，洗手時(shí)聞到流水中有桃花的香味。②動(dòng)靜結(jié)合。
�。�3）《暮春》通過(guò)寫落花、柳綿、斜陽(yáng)、子規(guī)等暮春意象，表達(dá)了傷春之愁、流年之嘆；《暮春山間》寫作者緩步春山所見，描繪了一幅幽美的暮春景象，表現(xiàn)了作者的閑適之情。
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