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兒童經(jīng)典古詩(shī)《鵝鵝鵝》
《詠鵝》是駱賓王在7歲時(shí)寫的一首詩(shī)，這首詩(shī)以清新歡快的語(yǔ)言，抓住鵝的突出特征來進(jìn)行描寫，寫得自然、真切、傳神，是《唐詩(shī)三百首》中最耳熟能詳、最易吟誦的唐詩(shī)代表名篇�！对侚Z》是現(xiàn)今大多數(shù)小朋友的啟蒙詩(shī)。下面是小編整理的兒童經(jīng)典古詩(shī)《鵝鵝鵝》，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
兒童經(jīng)典古詩(shī)《鵝鵝鵝》 篇1
《詠鵝》
鵝鵝鵝,
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
譯文
“鵝!鵝!鵝!”，水中，一群鵝兒伸著彎曲的脖子，對(duì)著藍(lán)天在歌唱。
它們雪白的羽毛漂浮在碧綠的水面上，紅色的腳掌劃著清波，就像船漿一樣。
注釋
�、僭仯河迷�(shī)、詞來敘述或描寫某一事物。詠鵝：用詩(shī)詞來贊美鵝。
�、陧�(xiàng)：頸的后部。這里指鵝的脖子。
③掌：詩(shī)中指鵝的腳掌。
④撥：劃動(dòng)，撥開。
【賞析】
首先，小朋友是不是感覺這首詩(shī)很好讀，朗朗上口?你看“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”。多么好讀，是不是感覺很順?這就是唐詩(shī)的一大特點(diǎn)，有韻律美。也就是最后一個(gè)字韻母相同或相近，所以讀起來就像順口溜，抑揚(yáng)頓挫，帶有天然的節(jié)奏。我們給大家講的詩(shī)，都是以朗誦為主的，不好讀，讀起來不順暢的詩(shī)我們都沒有選。
大家看一下這首詩(shī)的第一句，連了三個(gè)“鵝”字，“鵝鵝鵝!”古今少有!很有氣勢(shì)。運(yùn)用摹聲的手法，把鵝的鳴叫聲送到人們的耳朵里，使人如聞其聲，如見其形。不難想象，小作者聽到鵝的叫聲，看到鵝在水面上游來游去，心中多么快活。好像在指給別人：你看你看“鵝鵝鵝”!這完全是孩子的語(yǔ)言。非常生動(dòng)。
第二句“曲項(xiàng)向天歌”，描寫鵝鳴叫時(shí)的樣子：彎曲著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，向著藍(lán)天高歌。在孩子的眼中，鵝的樣子有多么得意，多么神氣!鵝的脖子比較有特點(diǎn)，所以小詩(shī)人抓住了鵝獨(dú)特的地方，一個(gè)聲音，一個(gè)脖子，即使你不知道這首詩(shī)的名字，你也應(yīng)該能想到，這是寫的鵝。所以也有的`人將這首詩(shī)作為謎語(yǔ)來猜，先說詩(shī)，再讓大家猜這是什么動(dòng)物，你也可以讓其他小朋友猜一下?
三、四句描寫鵝游動(dòng)的情態(tài)�！鞍酌【G水，紅掌撥清波�！睗嵃椎挠鹈�，碧綠的春水，鮮紅的腳掌，清澈的波紋，白、綠、紅互相映襯，色彩鮮艷。多么的美好，多么的協(xié)調(diào)，美的象一卷畫一樣。鵝在水上是輕輕地“浮”，緩緩地“撥”，動(dòng)作優(yōu)美高雅，這情景多么的悠然自得，當(dāng)然會(huì)使孩子心情愉快，甚至?xí)吲d地手舞足蹈。
小朋友們，你看唐詩(shī)沒那么難吧?這首詩(shī)的語(yǔ)言樸素自然，新鮮活潑，就像說話一樣。那詩(shī)人和一般人最大的差距在哪里呢，我覺得不是文字上的功夫。我們學(xué)習(xí)的前十幾首詩(shī)，文字都非常的簡(jiǎn)單，但非常的優(yōu)美。我覺得詩(shī)人和一般人最大的區(qū)別就是觀察力，詩(shī)人應(yīng)該是很敏感，能觀察到生活中的獨(dú)特的地方，比如說聲音、形象、動(dòng)作、顏色等，并可以抓住特點(diǎn)進(jìn)行描繪。“曲項(xiàng)”、“白毛”、“紅掌”，是白鵝的形體特征;“向天歌”、“浮綠水”、“撥清波”，是白鵝的生活習(xí)性和行動(dòng)特征。詩(shī)人抓住這些特征，把白鵝浮水時(shí)的形象和神態(tài)寫得生動(dòng)、逼真，給人留下了一副富有情趣的、美麗的圖畫。
在很多的兒童古詩(shī)選本中，這首詩(shī)都被列為第一位，一是因?yàn)樗切『⒆訉懙�，也因�(yàn)檫@首詩(shī)本身也充滿了畫面感，將大白鵝的形態(tài)聲音都寫活了，小朋友們，你說寫詩(shī)簡(jiǎn)單嗎?只要你善于觀察，不斷的積累，也可以寫出這樣的好詩(shī)哦。
兒童經(jīng)典古詩(shī)《鵝鵝鵝》 篇2
【唐】駱賓王
鵝，鵝，鵝，
曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
駱賓王(約640-684)，唐代詩(shī)人，婺州義烏(今浙江義烏)人。人小受過良好的教育，少年時(shí)就有詩(shī)名，擅長(zhǎng)七言歌行和五言律詩(shī)，是“初唐四杰”之一。
詠鵝：用詩(shī)詞來贊美鵝。
項(xiàng)：頸的后部。這里代指脖子。
撥：劃。
古詩(shī)今譯
鵝，高昂著頭頸朝著天，唱著歌。白色的羽毛悠悠浮動(dòng)在綠水上，紅色的鵝掌劃動(dòng)著清清的水波。
據(jù)說這首小詩(shī)是駱賓王七歲時(shí)所作。頭一句三個(gè)鵝字，寫出了孩子們初見鵝時(shí)的驚喜。接下來的三句話，寫活了鵝的神態(tài)。那一群白鵝悠閑地游來，正昂著頸高叫著，像是在談天，像是在以唱，更像是在向天歌唱。它們?cè)谒杏蝸碛稳ィ瑵嵃椎纳眢w浮在綠水中，紅紅的鵝掌向后輕輕撥動(dòng)著清清的河水，蕩起一片漣漪。這是一幅多么輕松、快樂、自由，多么純真美麗的畫面啊!這是孩子們眼中的世界，是他們認(rèn)識(shí)生活的開始，尤如小鳥沖向大自然，多么歡暢。它讓我們體會(huì)到了童心的童趣，純潔了我們的心靈。
《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時(shí)寫的一首詩(shī)，這是一首詠物詩(shī)。這首千古流傳的詩(shī)歌，沒有什么深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語(yǔ)言，抓住事物(鵝)的突出特征來進(jìn)行描寫。寫得自然、真切、傳神。
第一句連用三個(gè)“鵝’字，這種反復(fù)詠唱方法的使用，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鵝的喜愛，增強(qiáng)了感情上的`效果。
第二句寫鵝鳴叫的神態(tài)，給人以聲聲入耳之感。鵝的聲音高亢嘹亮，一個(gè)“曲”字，把鵝伸長(zhǎng)脖子，而且仰頭彎曲著嘎嘎嘎地朝天長(zhǎng)鳴的形象寫得十分生動(dòng)。這句先寫所見，再寫所聽，極有層次。
后兩句則寫鵝群到水中悠然自得游泳的情形。小詩(shī)人用一組對(duì)偶句，著重從色彩方面來鋪敘鵝群戲水的情況。鵝兒的毛是白的，而江水卻是綠的，“白”“綠”對(duì)照，鮮明耀眼，這是當(dāng)句對(duì);同樣，鵝掌是紅的，而水波是青，“紅”“青”映襯，十分艷麗，這也是當(dāng)句對(duì)。而兩句中又“白”“紅”相對(duì)，“綠”“青”相對(duì)，這是上下對(duì)。這樣，回環(huán)往復(fù)，都是對(duì)仗，其妙無(wú)窮。
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