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        小兒垂釣的賞析古詩作文400字

        時間:2021-04-26 13:34:21 古詩大全 我要投稿

        小兒垂釣的賞析古詩作文400字

          唐 胡令能

        小兒垂釣的賞析古詩作文400字

          蓬頭稚子學(xué)垂綸,

          側(cè)坐莓苔草映身。

          路人借問遙招手,

          怕得魚驚不應(yīng)人。

          詩人胡令能是唐貞元至元和年間人,家貧,早年曾是個手工匠,后自學(xué)成才。因受佛學(xué)影響而隱居。他的詩寫的通俗易懂,而且富有濃郁的生活氣息。他存世的詩只有四首,這是其中的一首。

          詩的前兩句寫形,在野外的小河邊上,有個五六歲的頑童手持魚竿在學(xué)釣魚。他側(cè)身坐在岸邊,身影隱在草叢里,眼睛緊盯住水面,是那樣的鄭重其事。把環(huán)境表達得十分幽靜。有人會問,他不是藏在草叢里嗎,人們怎么會看見他呢?原來,天真的孩子躲避的是河里的魚,他那蓬松的頭發(fā),歪斜的坐姿,還有那專心致志的神態(tài),看了令人莞爾。

          “路人借問遙招手”,一聲“借問”打破了環(huán)境的幽靜。一個過路人遠遠地朝他走來,看樣子是想跟他打聽點什么。當(dāng)路人正要說話時卻被小家伙制止了:他又是沖人家擺手,又是沖河里努嘴,示意人家別走近,別作聲,以免把他的`魚嚇跑了。詩的后兩句形象地寫出了孩童的內(nèi)心是多么熱情,動作是那么幼稚可愛。

          全詩描寫樸實、自然,靜態(tài)的畫面中有動態(tài),動態(tài)之后復(fù)歸于靜態(tài)。一個真實可愛的垂釣小兒的形象躍然紙上,可謂情景交融,形態(tài)兼?zhèn)洹J且皇酌鑼懮揭皟和募炎鳌?/p>

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