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        老師給幼兒大班的評語

        時間:2021-03-31 19:24:10 評語 我要投稿

        老師給幼兒大班的評語

          評語是指評論的話,含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話,小編精心為你整理了老師給幼兒大班的評語,希望對你有所借鑒作用喲。

        老師給幼兒大班的評語

          1.繆鍇銘

          特:上次你畫的“漂亮朋友”真好看,真是個“小畫家”!

          進:你的身體比以前棒了,如果多運動,就會越來越棒!

          寄:你就是個精美的小話匣子,一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事,就如你的名字一樣充滿了詩情畫意,連老師也禁不住要夸夸你。你喜歡跳舞,你的舞姿很優(yōu)美,真棒!

          2.岳達人

          特:你是個愛運動的孩子!

          進:遇到什么問題你能先自己想辦法解決了。

          寄:活潑可愛的小男孩,你上課時最喜歡高高地舉起小手,你的聲音真響亮。也許是精力太充沛的緣故,你太好動了,總是趁老師不在時“大鬧天宮”,因而使許多“小星星”都同你擦肩而過。如果能改正好動的毛病,老師和小朋友們就會更喜歡你了,你愿意嗎?

          3.顧鵬睿

          特:你能認真地完成老師布置的任務。

          進:你的拼音發(fā)音很準,再大聲點,就會更好了。

          寄:你聰明好學,回答的問題總讓老師和小朋友那么滿意,但老師希望你的小手能多舉幾次。你喜歡和小朋友一起玩,是個樂于助人的好孩子,但老師希望你交朋友時能夠更加主動,那么你的好朋友將更加多。

          4.曹穎悅:

          特:你的身影就像班上一個活躍跳動的音符,時常會奏出悅耳的旋律。

          進:你是個能干的“小老師”

          寄:上課的你總是能準確而響亮地回答出問題,課后又能組織小朋友搞好班級活動。你總是有那么多的話對老師和小朋友們說,讓老師和小朋友們感受到你是個“熱心腸”。 繼續(xù)加油哦!讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子!

          5.馬平佳:

          特:可愛的小女孩,你的`好朋友真多。

          進:你的聲音比以前響亮了,還要加油哦!

          寄:雖然你平時言語很少,但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成,并懂得感謝老師、小朋友的關愛。你有很強的語言、美術感受力和表現力。

          6.余嘉循

          特:你最喜歡做“拼音老師”了,看著你大聲地帶著小朋友讀拼音,老師心里真高興!

          進:遇到無法解決的問題,你能夠與老師商量解決了。

          寄:你是個聰明絕頂的孩子。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得小朋友們的陣陣掌聲;你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現。但不能驕傲哦,繼續(xù)努力,五角星才會一直和你做朋友。

          7.張震淳

          特:你是個聰明、性格開朗的孩子,小朋友們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生。

          進:你越來越懂得關心集體了

          寄:在老師的眼中你好奇心強,遇事總要問個為什么。課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,你機智的問答,一直讓老師記憶猶新,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,令人暗暗稱贊。

          8.仇浩然

          特:你是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快,,老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影。

          進:你學習的積極性很高,學得快,回答問題時總能讓老師有意外的驚喜

          寄:你上課時你的聲音真響亮。這學期你的進步非常大,希望你能繼續(xù)努力,多幫其他的小朋友,你這么聰明,老師相信你一定能做到,對嗎?

          9劉偲

          特:在生活方面,自己的事情都能自己完成,是個很能干的孩子。

          進:你做事變得有主見了,能說出和別人不一樣的看法了。

          寄:看到你在課堂上高高地舉起小手,老師心里真高興。你學拼音很認真,雖然有些字母發(fā)音不太準,但老師相信通過你的練習,一定會越來越棒的!

          10.邱程瓏

          特:你是一位懂事、做事有責任心的孩子,每次老師請你做的事,你都能認真地完成。

          進:在這個學期里你的進步可大了:學習更主動了,上課愛動腦筋,能積極舉手發(fā)言,操作活動能按規(guī)則進行。因為寶貝的努力,所以學習更棒了。

          寄:你是一個有著豐富想象力的小男孩,性格活潑,能大膽的表現自己。你的興趣廣泛,喜歡畫畫,如果你能細心地將顏色涂好,那你的畫就會更美了。

          11.張琳

          特:每天總是一副嘻嘻哈哈的表情,讓我感受到你是多么的開心。

          進:這學期你的進步非常大,你就是一個極有天賦的孩子,腦子靈,反應快

          寄:你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠,讓老師為之動容;你那滿眼的關切,讓小朋友們感到莫大的溫暖。繼續(xù)努力吧,你的好朋友會越來越多的。

          12.吳羽潔

          特:真喜歡看你認真聽講的樣子,你寫的拼音真好看。

          進:你的歌聲越來越動聽,你的舞姿越來越優(yōu)美

          寄:雖然你很優(yōu)秀,但你從不驕傲,能虛心接受老師、同伴的意見,并能成為老師的小助手。知道嗎?你很善良,有同情心,常常為別人的困難難過,并熱心幫助別人、老師、小朋友都非常喜歡你!

          13.耿遠渠

          特:老師很喜歡和你說話,你也總是主動來找老師談心。

          進:小朋友無法解決的問題,你會幫助他們解決了。

          寄:可愛的小男孩,每次老師請你做的事,你都能認真的完成。你還是一個很有愛心的孩子,在生活中能夠去幫助同伴,小朋友們都喜歡和你一起玩。這學期你的進步很大,繼續(xù)加油哦!

          14.張程

          特:你的好奇心很強,喜歡觀察周圍事物

          進:你思維最較活躍,能動腦筋進行想象、創(chuàng)編,大膽地表達自己的意見

          寄:課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,你機智的問答,一直讓老師記憶猶新,你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜,令人暗暗稱贊。你喜歡參加各類集體活動,做事很積極,但你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜,而且遇到事情愛著急發(fā)脾氣,其實,你能想辦法解決的,對嗎?希望你在一年級里做事要精益求精,爭取更好的成績,

          15.江宇宸

          特:聰明、可愛、勇敢的小男子漢,在老師的眼中你愛動腦筋,好奇心強,遇事總要問個為什么。

          進:看到桌上很臟,你自己找來抹布擦干凈,真能干!

          寄:老師和小朋友們都說你很聰明,很機靈。小朋友們很喜歡同你一起玩耍,一起游戲?粗銚溟W著調皮可愛的眼神,這時,你多么討人喜歡!可是,有時候上課你會忍不住站起來,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。你將是一個多么出色的孩子,我們都在拭目以持。

          16.石一沙

          特::你是一個有個性的女孩子,堅韌是你最大的優(yōu)點,‘堅持就是勝利’,老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點

          進:你是能干的小老師,能帶小朋友讀拼音呢。

          寄:你是一名聰明、文靜而懂事的孩子,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;平時你總是帶著甜甜的笑容,與小朋友友愛相處,從不見你與小朋友爭吵;上課回答問題,你總是那么精彩,講的滔滔不絕,常會答出其他同學所不知的疑難問題,如果你能多參加體育鍛煉,就能使文靜中增添朝氣,那么你定會更加討人喜歡羅!

          17.喻小凡

          特:生活中的你獨立自主、做事井井有條、樂于幫助別人;體育活動中你的積極勇敢、是個運動鍵將。表演中的你生動有趣、讓每一個觀眾贊不決口。

          進:當你在前面表演時,笑瞇瞇的樣子真惹人喜愛。

          寄:你喜歡繪畫,畫畫時,你那專注的神情、執(zhí)著的眼神,簡直就像個“大畫師”,你的作品細致,豐富,色彩鮮艷,那幅“我們的朋友”畫得可愛極了。在學習方面,你也是最棒,每次總能第一個正確的回答老師的問題。加油哦!你會更加地出眾的!

          18.陶葉蕾

          特:你是一

          個活潑可愛的小女孩,你不知道什么是憂,什么是愁

          進:遇到不懂的問題你總是過來問老師,你是老師的好朋友。

          寄:平時,你能認真對待老師布置的每一件事情,很喜歡畫畫和講故事,你講的故事我和小朋友都很喜歡。你講究衛(wèi)生知道飯前飯后,總是勤洗手,你的衣著穿戴總是干干凈凈,整整齊齊。

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