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        初中作文500字加評語

        時間:2020-11-29 08:02:19 評語 我要投稿

        初中作文500字加評語

          初中作文要重視立意,注意多點(diǎn)題,立意就是確立文章的主題,主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認(rèn)識。接下來小編搜集了初中作文500字加評語,歡迎查看。

        初中作文500字加評語

          篇一:音樂的無窮魅力

          總覺得,聽音樂是一種無盡的享受,它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢,也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。

          “愛綻放鮮艷了夢想,生活教會我們堅強(qiáng),向日葵欣然生長,不是炫耀,只想懂得人欣賞……”每當(dāng)我一遇到困難或挫折,我總會時不時地哼唱起這首歌曲,因為它闡述了一個夢想者追求成功的道路上,歷經(jīng)千辛萬苦,劈波斬浪,最終到達(dá)成功的彼岸,這是一種多么執(zhí)著的精神!是多么頑強(qiáng),多么令人心生崇拜。而我也會從中意識到自己所經(jīng)歷的困難和挫折是多么渺小,是只要我再堅強(qiáng),樂觀,努力一點(diǎn)就可以戰(zhàn)勝的事!正是這首旋律優(yōu)美的音樂,讓我一次次走出困難的籠罩,失敗的陰影,重拾信心,并為之努力奮斗,因為我堅信:失敗乃成功之母,失敗都是對成功者的考驗,只有經(jīng)得起失敗,才會取得成功。

          “快樂不假,你懂得呀,還有什么會放不下,世界很大,該去哪里呀,快樂就在我們腳下,出發(fā)……”這首歌是我精神愉悅的寫照,快樂其實(shí)在我們身邊隨處可見,只是你沒有細(xì)細(xì)體會,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時,你會發(fā)覺快樂是一件多么美好的事情,快樂竟是那么輕而易舉。

          音樂富予我頑強(qiáng)的精神,感動的眼淚,塵封的記憶……一首首動聽的音樂,一次次撥動我的心眩,讓我聽了心也為之動容,仿佛置身其鏡,陶醉其中。

          音樂就似巧克力,帶來無盡甘甜香脆。

          音樂就似棒棒糖,演繹不同味道的甜美。

          音樂就似礦泉水,浸透一口口干燥的嘴。

          音樂就似泡泡糖,吹出不一樣的人生。

          音樂的無窮魅力,難以用言語闡述。

          【評語】

          音樂的無窮魅力,作者用歡快的語言講述著音樂的魅力。本文引用自然,感情真實(shí),發(fā)自肺腑。結(jié)尾處運(yùn)用排比的手法,有氣勢。不足在于文章在事例上不充實(shí)。

          篇二:后悔的事

          每當(dāng)我看到別人捉弄或是玩弄小動物時,我心中就特別難受,就象別人在揪我的心一樣。因為我也曾經(jīng)因為自私自利,親手害死了一只美麗的紅蜻蜓。

          記得那是一個星期天,那天我正在寫作業(yè),突然聽見“嚓嚓”的聲音,原來農(nóng)時來了一個小客人―――一只紅蜻蜓,我歡天喜地的馬上做完作業(yè),這時紅蜻蜓也已經(jīng)停在了窗臺上了,我一個“餓狼撲食”便把紅蜻蜓逮捕了。我用一根繩子捆住了它的尾巴,開始它還活蹦亂跳的,一會兒飛到這里,一會兒飛到那里?墒堑搅酥形,就不那么活潑了,我開始以為它餓了,所以便給它吃東西,誰知,它連看也不看一眼,我氣極了,便把菜葉放在它身下,任憑它懶洋洋身多久。下午我出動玩了,直到傍晚才回家。這時我又想起小蜻蜓來了,便想去捉弄捉弄它,我走近時它一動也不動,我以為它睡覺了,便想嚇唬嚇唬它,便大叫了一聲,可它還是一動也不動。這回我緊張了,便使勁的搖它,也無動于終,我急了,又搖了搖,還是不動,它死了!淚水模糊了我的雙眼,我哭了,是因為我的自私自利的行為親手害死了一只紅蜻蜓。要知道它一天可以吃上百乃至上千的害蟲。

          想到這里,我便會不顧一切的要保護(hù)小動物,因為只錯一時,要用一世來彌補(bǔ)。讓這只蜻蜓在天也安心。唉,真后悔!

          【評語】

          表達(dá)欠文采

          篇三:落葉歸根

          這是一個秋天的黃昏,夕陽西下,陽光透過梧桐樹那茂密的樹葉之間的縫隙,閃閃爍爍地照落在地上,此時的陽光黃黃的、暗暗的,給人一種昏昏欲睡的感覺。這種感覺。這種情景仿佛是一本很久沒有翻動過的書,現(xiàn)在忽然被人打開了,里面的紙已經(jīng)泛黃了。

          此時,我正好做完了作業(yè),和爺爺一起坐在院子里面,那絲絲縷縷的陽光照在了我的身上,照暖了我的心。抬頭看了看那棵粗壯的梧桐樹,雖然只是一眼,但卻發(fā)現(xiàn)這棵梧桐樹與之前相比的確是蒼老了許多,那樹葉已泛黃,那樹皮也已皺了起來。這棵粗壯的梧桐樹多么像一位年邁的老人!更具體地說,他就像是我的爺爺。

          就在我還在慢慢地、細(xì)細(xì)地觀察我眼前的這棵“老人”時,忽然刮起了一陣勁風(fēng),這股風(fēng)涼涼的,將我之前擁有的那一絲絲的暖意吹得無影無蹤,我不禁打了一個寒顫,再抬頭看這棵“老人”時,發(fā)現(xiàn)他的“頭發(fā)”已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來,那樹葉在風(fēng)中左搖右擺,忽上忽下,宛如一只蝴蝶在風(fēng)中翩然起舞,展示它的身材,又像一艘船在波濤洶涌的巨浪中乘風(fēng)破浪。慢慢的,這些葉子落在了地上。爺爺對我說這叫落葉歸根。

          落葉歸根,是啊,這是每一棵樹都必須有這個過程,樹葉落在土壤中,化為肥料,不斷給樹給予新的營養(yǎng)。這是多么執(zhí)著的事情呀,一次又一次,一次又一次,不斷的反復(fù)重生,這種精神是如此的難能可貴啊!比起樹,我們?nèi)祟愂欠窨梢宰龅酶啵欠褚部梢詫W(xué)習(xí)它們這種執(zhí)著的、無論做任何事都一定要做到最好的精神呢!

          【評語】

          這篇散文描寫了落葉歸根的自然現(xiàn)象,贊美了它無私執(zhí)著的精神。立意淺顯而耐人尋味。文章用比喻句“忽上忽下,宛如一只蝴蝶在風(fēng)中翩然起舞”描寫葉落場景,形象生動。

          篇四:學(xué)會了理解

          老師是我們的導(dǎo)師,父母是我們的路燈,朋友是我們的陽光,他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海,在陽光下把芬芳散入我們的心靈,贈與我們溫暖,我們的靈魂散播著他們所給的肥料,逐漸成長。

          我們有時會不理解他們,有時會討厭他們,有時會在誤會中產(chǎn)生憎恨,而我們可想而知,他們?yōu)楹我敲醋觯y道他們想讓我們憎恨他們嗎?有時靜下心去仔細(xì)想一想,或許,真的是自己錯了。

          在學(xué)校,老師教育我們,糾正我們,上課時的心不在焉,寫作業(yè)時字的龍飛鳳舞。這些老師都會提醒我們,教導(dǎo)我們,而老師那一切的苦口婆心則都被我們當(dāng)做了狼心狗肺,有時我們會合伙氣老師惹她生氣,而從那一刻起,我才明白,我們氣老師只是一時的誤解,那天,老師為了我們的同學(xué),哭了,剛開始,我們都暗暗竊喜,最后,心卻莫名其妙地痛了,那刻,突然不想讓老師掉淚,突然覺得自己是罪人,老師對我們那么好,我們竟然還想著怎樣去氣她,老師哭的那時,我們都會在桌子上或心里刻上:老師對不起。這幾個醒目的大字。有時候覺得老師是微風(fēng),我們則是一株永遠(yuǎn)不聽她號令的小草。

          現(xiàn)在,我學(xué)會了理解,學(xué)會了隨風(fēng)舞動,不再是那株不聽話的小草了。

          老師是樂師,即使聽眾是不聽話的我們,她也依舊為我們彈奏出最美的弦律,老師,如今我們理解了您的弦律,更理解了您,從此,我們將會成為您最優(yōu)秀的聽眾。

          【評語】

          主旨深化欠妥

          篇五:傻笑中愛的味道

          “呵呵呵……呵呵呵”。爸爸你又在傻笑。不過這是我見過嘴甜最美的傻笑。

          在你的傻笑聲中,我的心中掠過萬千思緒。感激、甜蜜、幸福一時間全部涌上心頭。就這樣一直蕩漾,蕩漾……

          你坐在床邊,低頭看看腿上的繃帶,抬頭看看我,然后呵呵,呵呵,又是一陣傻笑,這笑聲依舊那么爽朗,那么清脆,它堪比世界上最美的音樂。從小我就在你的笑聲中成長,聽?wèi)T了也習(xí)慣了。

          記得我第一次學(xué)說話,一副皺巴巴的小嘴一張一合,不停的跳動著“爸爸,爸爸”的字符。你的嘴邊掠過一陣笑聲,這里面分明充滿了幸福的味道,雖然不知道幸福是怎樣的,但是心里甜滋滋的。

          記得我第一次學(xué)單車從小膽小而怯懦的我一直在您的庇佑下唯唯諾諾,不敢向前,可是您就在我最還跑得時候松開了雙手,從此離開您的雙臂,我學(xué)會了騎單車。我回頭看您,又沖我傻笑,這笑聲里蘊(yùn)含了您對我的鼓勵和期望。

          那個陰沉的下午,我走在回家的路上,在十字路口邊,我看到您正在焦急等待我的身影。于是我興高采烈的想要沖進(jìn)你的懷里,這是一輛白色跑車飛速疾駛,不偏不倚徑直朝我沖來,您健步如飛把我抱起,然后甩向泥溝,我是沒有什么大師事,可是您的腿上劃過一條又長,又深的血口,這不現(xiàn)在你還在纏著繃帶。

          心中一陣感動,眼淚混著喜悅流了下來。爸爸你的笑聲已經(jīng)伴我走過十六個春秋,你的笑聲也已經(jīng)成為我記憶里最亮麗的風(fēng)景線。成功了,有你的笑聲分享喜悅,失敗了有你的笑聲給我安慰。

          爸爸,您的笑聲給我鼓勵,您的笑聲伴我成長。

          【評語】

          描寫不生動,語言欠流暢

          篇六:戰(zhàn)勝自我

          今天我讀了一本書是《少年pi的奇幻漂流》,這本書令我頗有感觸。 少年派可謂“里磨難而成長,因信念而不凡”。派是個平凡的印度少年,一次隨家人搬遷而遭遇海難,與一只叫“理查德。帕克”的老虎在海上漂流了227天,靠著活下去的信念與自然環(huán)境抗?fàn),最終獲的故事。 這本書使我懂得了什么是精神力量,什么是信仰,什么是神。派在無人幫助,沒有食物,沒有水的情況下艱苦生存,每日飽受饑餓與渴的折磨,只靠生吃魚與渴很少的水來維持生命。每當(dāng)他絕望時,便會幻想有家人在身邊,四周都是美食,沒有孤獨(dú)與痛苦。太陽的暴曬、海風(fēng)的推殘、饑餓的折磨與死亡的可怕沒有 令他失去對生命的渴望,而是令他加堅定“活下去”。生存的希望愈渺茫,他心中的希望便愈清晰。甚者他克服了種種“不可能”,馴服了一只比他大很多的老虎。他依靠頑強(qiáng)的信念活了下去,那么他就成為了自己的上帝,他這種精神力量也深深折服了我。當(dāng)環(huán)境無法改變時,就改變自己,適應(yīng)環(huán)境,并且戰(zhàn)勝自己。 派本可以殺死理查德帕克,但是他沒有。他說,理查德帕克的存在能讓他時刻保持警惕。生活中又何嘗不是呢,當(dāng)我們適應(yīng)于安逸的生活時,便會忘記自己,沒有了前進(jìn)的動力,會逐漸麻木,逐漸喪失自我。當(dāng)有了一個敵人作為動力時,我們就會時刻保持清醒,知道自己存在的意義。 這本書教會了我們很多做人的道理。相信自己,戰(zhàn)勝自己,這才是自強(qiáng)。人最大的敵人就是自己,如果派對生活失去了希望,那他也不可能活著。我們亦是如此。

          【評語】

          相信自己,戰(zhàn)勝自己,這才是自強(qiáng)。人最大的敵人就是自己,如果派對生活失去了希望,那他也不可能活著。我們亦是如此。結(jié)論處寫的不錯,中間部分,需要針對材料進(jìn)行分析。