虹橋中學(xué)班主任寫(xiě)給學(xué)生評(píng)語(yǔ)
1. 純真的你總是帶著陽(yáng)光般的微笑，你尊敬老師是一個(gè)令人喜歡的學(xué)生，但遺憾的是你對(duì)成績(jī)?nèi)狈嵝�，學(xué)習(xí)帶有很大的隨意性，所以在此老師希望你在新的一年里有所轉(zhuǎn)變！
2. 有時(shí)看到你我便會(huì)想你怎么這么內(nèi)向？快半年了，在課堂上我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你主動(dòng)發(fā)言，即使你答案在胸你永遠(yuǎn)是沉默以對(duì)，我相信年輕的'心都會(huì)有飛的沖動(dòng)，你也不例外！自信點(diǎn)，你的前途很讓人期待。
3. 陳永福，你雖然調(diào)皮、好動(dòng)，甚至還帶有偶爾的違紀(jì)，雖然你沒(méi)少換老師批語(yǔ)但在老師心里卻一直認(rèn)為你并不是個(gè)壞小孩；請(qǐng)你記�。寒�(dāng)你的練習(xí)偶有一次書(shū)寫(xiě)工整時(shí)；當(dāng)你上課偶爾主動(dòng)發(fā)言時(shí)老師都倍感欣慰，你是個(gè)很聰明的男孩，反應(yīng)快，只要你用功，成績(jī)將會(huì)不是一般的優(yōu)秀。
4. 朱凱敏，你是集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)的人，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上投籃如此準(zhǔn)確的你贏得了大家的不少掌聲，也為班上爭(zhēng)到了不少榮譽(yù)；但遺憾的是面對(duì)學(xué)習(xí)你為什么就缺乏熱心呢？有時(shí)坐在那聽(tīng)講你是不是覺(jué)得很無(wú)奈？老師想對(duì)你說(shuō)：年輕的我們沒(méi)有任何理由放棄對(duì)明天的追求，聰明的你知道該怎么做了呢？
5. 陳思丹同學(xué)，在老師心目中你是個(gè)懂事的好學(xué)生，雖然你的成績(jī)并非特別優(yōu)秀；因?yàn)槟阋恢痹谂�，所以你是一個(gè)積極向上有進(jìn)取的人，這種人是幸福的，所以老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中能從答以對(duì)，不要?dú)怵H，壓力不要太大，望記�。阂环指牛环质斋@！
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