就業(yè)心得體會(huì)(共15篇)
我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的就業(yè)心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
就業(yè)心得體會(huì)1
九月,新鮮面孔帶來的激情與夢(mèng)想使美麗的校園再次沸騰;六月,校園里彌漫著夏花的爛漫;而悠悠飄來的還有越發(fā)濃烈的離別感傷,隨著越來越多的青年學(xué)子走進(jìn)大學(xué)校園,實(shí)有很多的青年也即將離開大學(xué)走上工作崗位!有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別.
在漫長而又短暫的四年里,大家是否已經(jīng)十分清楚自己美好的將來,在實(shí)現(xiàn)并向未來挺進(jìn)的路上,我們是否會(huì)一路走好?是否越過眼前一道道門檻,最終扣響成功的大門,這需要一個(gè)人越發(fā)完備的素質(zhì)與能力.“招聘”,“求職”之類的詞眼對(duì)在校的大學(xué)生來說不會(huì)陌生.而離校的學(xué)長學(xué)姐們則用他們切身的體驗(yàn)深深地詮釋著它們.初入大學(xué)時(shí)就曾考慮過自己的未來,但人生的.道路并不一定一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)與就業(yè)都存在壓力.在緊張有序的學(xué)習(xí)之余,如何盡快去適應(yīng)社會(huì)?如何為就業(yè)中常會(huì)遇到的麻煩和問題做好準(zhǔn)備呢?就業(yè)的前提是應(yīng)聘,招聘可謂是人才自我表現(xiàn)的過程,但如何讓招聘單位留意自己?如何在應(yīng)聘過程中充分展現(xiàn)自己的魅力和風(fēng)采呢?掌握一定的應(yīng)聘技巧自然是必不可少的,所以每個(gè)大學(xué)生都必須對(duì)應(yīng)聘知識(shí)有所了解,有所準(zhǔn)備,機(jī)遇在等待的只會(huì)是那些有準(zhǔn)備的人.因此,我們未來管理者協(xié)會(huì)、考研與就業(yè)協(xié)會(huì)、聚賢人力資源協(xié)會(huì)特聯(lián)合舉辦中南民族大學(xué)首屆模擬人才招聘會(huì).
招聘會(huì)簡介:本次招聘會(huì)是由中南民族大學(xué)三個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)集中會(huì)中精英精心策劃、周密準(zhǔn)備、強(qiáng)力推出的一個(gè)大型品牌活動(dòng).本次摸擬招聘會(huì)的目的是讓在校大學(xué)生能親身體驗(yàn)到將來所要面臨的企業(yè)招聘,在招聘過程中將以最權(quán)威的指導(dǎo)、最直接的溝通、最真誠的
交流讓廣大學(xué)生對(duì)人才招聘有一個(gè)全方位的了解,為在校大學(xué)生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經(jīng)驗(yàn).因此,本次活動(dòng)著實(shí)是最貼近大學(xué)生的,它所涉及的范圍正是當(dāng)代大學(xué)生最關(guān)注的問題,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生有不可忽視的學(xué)習(xí),就業(yè)的指導(dǎo)作用,它在大學(xué)生中的影響力也將是其他活動(dòng)無法比擬的因此,本次模擬招聘會(huì)得到了中南民族大學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與大力支持.為了使本次活動(dòng)的籌劃更詳密、陣容更強(qiáng)大、影響力更劇烈、效果更見好,校團(tuán)委批示了中南民族大學(xué)三個(gè)優(yōu)秀社團(tuán)共同舉辦此次活動(dòng),三個(gè)社團(tuán)精心投入策劃,分別抽調(diào)協(xié)會(huì)各部門的精英強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),為本次活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
本次招聘會(huì)籌備精密,陣容強(qiáng)大.在模擬招聘會(huì)中將邀請(qǐng)資深教師作為招聘會(huì)的嘉賓評(píng)委,另外,本次招聘會(huì)還將邀請(qǐng)知名企業(yè)部門負(fù)責(zé)人來現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬招聘,讓同學(xué)們切身體會(huì)到知名企業(yè)的擇人標(biāo)準(zhǔn).本次活動(dòng)還將邀請(qǐng)中南民族大學(xué)其余兄弟協(xié)會(huì)的成員到場(chǎng)參加活動(dòng),力求將本次招聘會(huì)辦成中南民族大學(xué)的品牌活動(dòng),更大限地提高本活動(dòng)的知名度.模擬招聘會(huì)是貼近學(xué)生實(shí)際的大型活動(dòng),它對(duì)民大學(xué)子的成長與成才有著不可估量的作用,它也必將成為民大社團(tuán)活動(dòng)的又一項(xiàng)品牌.
就業(yè)心得體會(huì)2
隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國家方針政策的指導(dǎo)下,在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,因此,在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,幫助畢業(yè)生釋疑解惑,調(diào)整好心理狀態(tài),使其順利走上工作崗位,有著重要的意義。
開設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),促進(jìn)全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),因此,很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念,使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看,上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長,干出一番事業(yè),達(dá)到人才資源的公道配置。
指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì),了解和熟悉國家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則,它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地,各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此,畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策,促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,他們必須做出選擇,來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,開始職業(yè)生活,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,在面臨求職抉擇是,他們經(jīng)常無所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
我覺得,我們每個(gè)同學(xué)都是不一樣的,同學(xué)與同學(xué)之間還是有分類的。第一群人:有想法的,這是大部分人的狀態(tài),要么想法特別簡單,就是做好眼前的事情,總之有想法的人非常多,因?yàn)楹唵。然后第二群人:是能將想法寫下來自己去思考的,這部人比第一群人少一些,畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài),寫下來說明自己掙扎過或認(rèn)真思考過。第三群人:是能去執(zhí)行自己寫下來目標(biāo)和想法的人,畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài),做的人是少數(shù)。第四群人:做了之后拿到結(jié)果了,自然又會(huì)少一些,畢竟有一些會(huì)拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果,或者又放棄了。第五群人:是堅(jiān)持做了,不管怎樣都在堅(jiān)持和調(diào)整,直至最后的成功,這部分人又會(huì)少之又少。畢竟這就是大學(xué)里既有自己思想,又有行動(dòng),同時(shí)有很好調(diào)整方向能力的人,最后就會(huì)與眾不同!
不管怎樣,就業(yè)指導(dǎo)是個(gè)理論,是對(duì)現(xiàn)實(shí)有用的東西,通過輔導(dǎo)員的授課,自己深有體會(huì),深有感觸,F(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過去了近四分之三,有時(shí)候感覺作為一名老生了,有些同學(xué)還會(huì)有后悔。如果再選擇一次,我一定會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐;如果再選擇一次,我一定去做一回深入的實(shí)習(xí);如果再選擇一次,我一定換個(gè)專業(yè)好好讀;如果再選擇一次,我一定鍛煉好實(shí)驗(yàn)技能和操作能力……這就是對(duì)大學(xué)如何過最好思考的體現(xiàn)。我覺得這階段以來是自己對(duì)大學(xué)最有思考的一階段,是在不斷與自己斗爭(zhēng)中成長的。
通過就業(yè)指導(dǎo)課,我們知道了簡歷,為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?如何去定位?如何平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后面都有對(duì)大學(xué)的思考,這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇。
的確,這樣做和不做的效果絕對(duì)不一樣。記得我以前大一大二的時(shí)候,都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣,很少主動(dòng)去自己了解,所以聽到的往往都是一部分信息,不會(huì)很全面。其實(shí)信息化時(shí)代的今天,很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的'。比如說職位的相關(guān)信息,一些職業(yè)工具書可以看看,還有就是一些職場(chǎng)人力資源或者相關(guān)崗位的人也會(huì)寫相關(guān)的書,這些書就又很好的參考價(jià)值,另外就是招聘廣告了,無價(jià)的,免費(fèi)的,可以多看看,甚至不同級(jí)別相同職位的招聘廣告,也可以了解一下發(fā)展需要的條件,別老想著,一畢業(yè)就做個(gè)經(jīng)理。我覺得如果從現(xiàn)在開始,每周研究一份招聘信息,少瀏覽一個(gè)別人的空間,我相信今后一定會(huì)出類拔萃的。
其實(shí)大學(xué)里,在就業(yè)指導(dǎo)方面,除了輔導(dǎo)員老師,師兄師姐是最好的人脈資源,特別對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個(gè)師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點(diǎn),其一,師兄師姐們比我們高兩級(jí),甚至三級(jí)的,才是最好的人脈;而僅僅比你高一級(jí)的師哥師姐,在你開始求職的時(shí)候,可能自己還沒有渡過職場(chǎng)迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼,無語凝噎”了。其二,你的人脈,憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流,互幫互助,可以提供一些就業(yè)信息,幫他們求職,給他們鼓勁,幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告,我覺得只用我們用心去做,就一定會(huì)贏得信任的。
在職場(chǎng)里永遠(yuǎn)要面臨的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力,一般都是長期積累的結(jié)果。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力,那就要好好參加一些實(shí)踐和工作,要學(xué)會(huì)去挖掘自己的潛力和能力,而不是等待,需要勇敢的實(shí)踐和嘗試去穿越。這個(gè)世界上沒有人一輩子能拯救你,所以不管三七二十一,你是個(gè)“積極向上”的人嗎?反正,如果墮落,能拯救你的人就是未來,很未來的未來!就像爬山一樣,在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景,也就難以碰到我們喜歡的風(fēng)景。因此,要做的就是積極地登眼前這座山,爬上去,你會(huì)看到:無比美好的風(fēng)景?赡茉偃サ歉玫纳,就會(huì)看到更好的風(fēng)景。就算一個(gè)人真的目標(biāo)不清晰,你首先可以做到積極向上,在充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中認(rèn)清自己!如果選擇低調(diào)甚至墮落,別說認(rèn)識(shí)自己,別人都可能不理你!
趁年輕,不要讓自己后悔。心中有夢(mèng),敢于追求!
就業(yè)心得體會(huì)3
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我都已經(jīng)大四了,現(xiàn)在面臨的就就是緊張的就業(yè)了,學(xué)校充分考慮到了我們信息不足、缺乏經(jīng)驗(yàn)的情況,為了讓將要畢業(yè)的大學(xué)生能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)與信息有所接觸與了解,開展了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程,在這段期間,我確實(shí)學(xué)到了很多,對(duì)就業(yè)形勢(shì)以及有關(guān)就業(yè)的各方面的情況都有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。
在就業(yè)之前,了解當(dāng)前社會(huì)就業(yè)情況,社會(huì)對(duì)求職者的要求,自身的職業(yè)特點(diǎn)及求職的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)對(duì)即將走進(jìn)社會(huì),進(jìn)入職業(yè)生涯的我們就是非常實(shí)用的。首先,能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀。其次,我們要對(duì)自己有了一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的未來與前途有個(gè)明確的'目標(biāo)與計(jì)劃。最后,我們要不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,這樣我們就不會(huì)找不到方向了。
大學(xué)階段就是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、豐富閱歷、積累經(jīng)驗(yàn)、準(zhǔn)備承擔(dān)成人責(zé)任的過渡期,也就是大學(xué)生步入社會(huì)的準(zhǔn)備期。對(duì)每一個(gè)大學(xué)生來說,大學(xué)階段都就是一生中最重要的時(shí)期之一。大學(xué)生既要適應(yīng)前所未有的生活,又要對(duì)未來做出展望。作為一個(gè)大學(xué)生將來要面對(duì)的大多就是找到一個(gè)好職業(yè),我覺得自己應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下自己學(xué)到了什么,自己會(huì)做什么,對(duì)自己有個(gè)全面的了解,為自己即將到來的就業(yè)工作帶來一定的幫助。
在就業(yè)前,我覺得自我定位就是關(guān)鍵,正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,一般而言,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一就是職業(yè)定位模糊。由于就是初次就業(yè),多數(shù)畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,走一步,算一步”的想法,沒有認(rèn)真想清楚自己的職業(yè)定位問題,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二就是不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中總就是過高地評(píng)價(jià)自己,自我定位過高,因此總就是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位。其三就是社會(huì)因素的干擾。—些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響,自己明明已經(jīng)瞧好了某個(gè)職位,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,自己就開始動(dòng)搖了,F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使畢業(yè)生感到很迷茫,找不準(zhǔn)位置,瞧不清方向。其四就是心理素質(zhì)不過硬。就業(yè)中或盲目從眾,或消極逆反,不就是過于自尊,就就是過于自卑,凡此種種,都會(huì)對(duì)畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。還有職業(yè)的冷熱變化,決定了就業(yè)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐
就業(yè)心得體會(huì)4
時(shí)光飛逝,眨眼之間,三年的中專學(xué)生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)2灞驹僮x考試的問題。在剛開學(xué)之際,開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程,而在第二年,我們也開設(shè)了《中職職業(yè)生涯規(guī)劃》,提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。
通過這幾周的課程,結(jié)合目前的就業(yè)形勢(shì)以及本人的一些求職經(jīng)歷,我得到了以下心得:
一.確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
二.身體素質(zhì)、知識(shí)、能力和技能準(zhǔn)備
在就業(yè)準(zhǔn)備期應(yīng)該做到:學(xué)好專業(yè)知識(shí);參加有關(guān)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng);結(jié)合專業(yè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);認(rèn)真進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí);認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí),學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)外,還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中不斷提升能力和技能,為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
庫拉西
20xx級(jí)森林資源保護(hù)與管理專業(yè)
20xx年x月xx日
三.簡歷的制作
在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,決定勝敗的因素很多,其中求職前充分的資料準(zhǔn)備是非常重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說服力的證明。在所有準(zhǔn)
前段時(shí)間,聽了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃方面的講座,講的非常的好,讓我有種豁然開朗的感覺,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活,都有較大的幫助。
在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)里,本科畢業(yè)生,甚至研究畢業(yè)生找一份自己滿意工作都不是一件容易的事因此,我們要付出更多的汗水,去提升我們自己,我們沒有必要去跟別人比那些無關(guān)緊要的東西,但我們可以用實(shí)力說話,我們雖然不是碩士博士甚至博士后,但我們手上只要有能掌握所學(xué)科目的實(shí)際內(nèi)容,我們就不會(huì)落后于別人。
但這些,都是建立在我們有技術(shù),有能力的基礎(chǔ)之上的,因此,我們從現(xiàn)在起,就要有我們自己的目標(biāo),明確自己以后畢業(yè)了要干什么,要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)自己所想要干的事情。因此,在這中間,我們就要對(duì)自己的人生有一個(gè)合理的規(guī)劃,把自己的人生藍(lán)圖畫出來,我們才能有目標(biāo)的一步一步的去實(shí)現(xiàn),那樣我們的大學(xué)才會(huì)過得充實(shí),自己的人生也才會(huì)少走很多彎路。
聽了這次講座,我才知道,以前的我,是多么的無知,想著自己是好找工作的專業(yè)的學(xué)生,自己的工作已經(jīng)有著落了,但現(xiàn)在我才知道,事實(shí)并不是自己想象的那樣,對(duì)于我們來說,更加需要努力學(xué)習(xí)才是,我們是帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)的,帶著工作學(xué)習(xí)的,我們要從一開始就明確自己的工作,我們要把自己應(yīng)學(xué)好的專業(yè)知識(shí)學(xué)好,還要學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)知識(shí),因?yàn)樵谌缃竦纳鐣?huì)我們沒有時(shí)間來慢慢適應(yīng),我們必須在這些時(shí)間里,學(xué)會(huì)一切我們盡可能學(xué)會(huì)的東西。
說起職業(yè)規(guī)劃,我首先要規(guī)劃的是我的時(shí)間,以前的學(xué)習(xí)生活中,我的時(shí)間觀念很差,是想起什么就做什么,很多事情,都是推給明天做,我覺得這是我第一個(gè)需要改善的地方,也是我必須改善的地方,在一個(gè)沒有時(shí)間觀念的`情況下,很多事情都是做不好的,因此,要把自己的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排好。在就是要有自己的目標(biāo),規(guī)范好自己的目標(biāo),有助于自己的學(xué)習(xí),制定好自己的短期、中期、長期目標(biāo),把自己武裝起來,讓自己的生活充實(shí)起來。
同時(shí),行動(dòng),而非反思是非常重要的,無論在做什么事情是,行動(dòng)時(shí)必須的。試圖確定我們?nèi)松恼嬷B通常會(huì)讓我們感到很無力。當(dāng)我們期待某個(gè)時(shí)刻我們會(huì)突然能明白人生的時(shí)候,機(jī)會(huì)悄然擦肩而過。欲火重生的過程是一個(gè)腳踏實(shí)地行動(dòng)的過程,而非簡單的紙上談兵。
我認(rèn)為,職業(yè)規(guī)劃的第一步,是總結(jié)?偨Y(jié)自己的資金、資源、能力,先弄清楚自己有什么,然后才能確定你職業(yè)生涯的七點(diǎn)在哪里,自己的起速和加速度到底有多大。人生來不平等,等我們踏入職場(chǎng)的時(shí)候就更加的不平等,但這不是抱怨的理由,它只是計(jì)劃的開始而已,后面的路還有很長。
通過這次職業(yè)規(guī)劃講座,也讓我知道了,我自己的職業(yè)性格。我認(rèn)為是屬于實(shí)用性的人,我也一直堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,我相信,那樣我的職業(yè)路上會(huì)走的更遠(yuǎn),更高。
職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃自我,規(guī)劃未來!
就業(yè)心得體會(huì)5
對(duì)于這次20xx年高埗鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)大會(huì),我深有感受,同時(shí)我也十分認(rèn)同李柏林書記苦口婆心的講話。
目前的就業(yè)狀況實(shí)在不容樂觀,尤其經(jīng)歷過金融危機(jī)的沖擊,使得不少企業(yè)無法支撐,這更加使得就業(yè)崗位大大減少,薪金福利等都受到影響。而且,隨著時(shí)間的推移,東莞的失業(yè)人數(shù)開始逐漸上升,加上新莞人不斷增加,使得本地人就業(yè)問題面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。尤其對(duì)于大學(xué)生而言,由于對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不足,工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,對(duì)就業(yè)形勢(shì)的不了解,以及不正確的就業(yè)心態(tài)等問題,使得大學(xué)生就業(yè)問題更是雪上加霜。因此正如李書記所說的一樣,必須有明確的奮斗目標(biāo),樹立良好的品行,更加刻苦學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、做到刻苦耐勞。對(duì)于大學(xué)生,我也認(rèn)同李書記的說法,不能妄想一步登天,也不能一曝十寒,必須持之以恒,從基層慢慢積累,提升自我思想與工作能力,方可磨練自己,成就有用之才。
如今的大學(xué)生需要的是學(xué)好知識(shí)的同時(shí),可以有空余時(shí)間到社會(huì)實(shí)踐鍛煉,譬如暑期工、兼職之類,不要嫌苦嫌工錢低,其實(shí)這正是磨礪意志與工作水平的好機(jī)會(huì)。對(duì)于我來說,急需要做的是好好調(diào)整自身的心態(tài),不要拈輕怕重,要有目標(biāo)地去鍛煉自己,同時(shí)在兼職工作中更要好好地認(rèn)識(shí)自己所存在的問題,并加以改正,為未來邁向成功作鋪墊。一步一步來,相信以后能夠闖出一片屬于自己的天地!就業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)篇11
時(shí)光飛逝,為期六天半的培訓(xùn)已拉下帷幕,在這期間我真的學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多。
記得在做體能培訓(xùn)中:飛躍自我這個(gè)項(xiàng)目時(shí),在沒做之前,從地面向空中看覺得好遠(yuǎn),即使老師也提前說那只有一米二的距離,在我平時(shí)跳遠(yuǎn)的范圍之內(nèi),但我依舊認(rèn)為自己沒能力跳過去。當(dāng)我爬到頂端時(shí),有點(diǎn)緊張,所以就顫抖的十分嚴(yán)重,我沒往下看,在心中不斷鼓勵(lì)自己,所以慢慢地,一點(diǎn)點(diǎn)的跳了出去,并且很輕松的抓住單杠,下來的時(shí)候我就想,這也不是很難么,是我自己想的復(fù)雜了。
所以這就讓我明白了許多事情做起來并不像想象中那么困難,而是在做事前的擔(dān)憂以及不自信才使自己沒有勇氣去做,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)如果敢于跨出一步,就會(huì)明白萬事沒有那么難,自信一點(diǎn),勇敢的去嘗試,即使輸了也不會(huì)留下遺憾,若是不嘗試就注定是輸。
再就是最后的翻越畢業(yè)墻時(shí),我真的感受到了團(tuán)隊(duì)的意義,在所有男生的默契配合下以最快的速度完成了任務(wù),打破了以前的`記錄,在這里也讓我明白了,沒有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團(tuán)隊(duì);人的潛力是無盡的,集體的力量是無窮的。在社會(huì)里我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做自我奉獻(xiàn)的人,只有那樣我們的生活才會(huì)更和諧、更美好。
在隨后的幾天學(xué)習(xí)里,我學(xué)會(huì)了與人溝通,敢于去嘗試自己以前不敢做的事情,我參加了模擬面試,雖然不是很好,但是我相信現(xiàn)在錯(cuò)的越多,老師、同學(xué)的點(diǎn)評(píng),才會(huì)讓我學(xué)到更多的東西,從而提高自己,總比在未來的真正面試?yán)镥e(cuò)的好,那是只有不被企業(yè)錄取的結(jié)果。
除了模擬面試,還有個(gè)人簡歷的制作,這也是非常重要的,因?yàn)楹啔v是找工作的開始,只有制作出一份好的簡歷,公司才會(huì)給你面試的機(jī)會(huì),所以在老師的細(xì)心教導(dǎo)下,基本學(xué)會(huì)了簡歷的制作,這又讓我小小的滿足了一次。還有老師為我們講的一些人生哲理和具體生活事例,也讓我們懂得了只有拼搏努力之后,才會(huì)有大的收獲。
在這次培訓(xùn)里,我深深的體會(huì)到每個(gè)人都有未展示的內(nèi)在潛能,所以,在以后的生活中,面對(duì)困難與挫折,不要輕易低頭,面對(duì)坎坷的道路,不要隨意止步或回頭,面對(duì)千載難逢的好機(jī)會(huì),不要說我不行,不要輕言放棄,我們?cè)谧雒宽?xiàng)活動(dòng)之前,雖然有點(diǎn)猶豫感,但是我們相信自己“我能行”,勇敢的跨出了一小步,我們都很成功的完成了自己的任務(wù),其實(shí),當(dāng)我們跨出眼前一小步的同時(shí),我們已經(jīng)跨出了人生的一大步。而且,我還交到了很多朋友,也改變了很多,都是老師和同學(xué)們的功勞,在此我由衷的各位說聲謝謝!
就業(yè)心得體會(huì)6
作為一名即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生,我深切感受到了職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的重要性。在此分享一些心得體會(huì),希望對(duì)正在尋找職業(yè)方向的同學(xué)們有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃要從自我認(rèn)知開始。我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣、價(jià)值觀等因素,找到適合自己的`職業(yè)方向。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),可以參考一些職業(yè)測(cè)試或咨詢師的指導(dǎo),幫助我們更好地了解自己。
要注重職業(yè)實(shí)踐。通過實(shí)習(xí)、兼職、志愿者等方式,可以積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),了解職業(yè)環(huán)境和行業(yè)趨勢(shì),同時(shí)還可以拓展人際關(guān)系和認(rèn)識(shí)自己。
第三、關(guān)于就業(yè)指導(dǎo),我們要注重信息獲取和自我推銷。在尋找工作時(shí),要充分利用各種招聘網(wǎng)站、校內(nèi)招聘會(huì)、宣講會(huì)等渠道獲取信息,同時(shí)也要加強(qiáng)自我推銷,打造個(gè)人品牌,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后、建議同學(xué)們多參與職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的活動(dòng),接觸更多的行業(yè)資深人士,獲取更多的職業(yè)信息和經(jīng)驗(yàn),助力我們順利進(jìn)入職場(chǎng),并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)對(duì)于大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,希望大家在未來的人生道路上能夠做出最好的選擇。
就業(yè)心得體會(huì)7
最近,我們學(xué)校組織了一次就業(yè)單位調(diào)研活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我有幸走進(jìn)了幾家知名企業(yè),并與企業(yè)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流。通過這次調(diào)研,我深刻地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的需求和期望,并對(duì)自己的就業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。
在與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流的過程中,我了解到就業(yè)市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的需求和期望主要集中在以下幾個(gè)方面:一是專業(yè)知識(shí)的扎實(shí)程度,企業(yè)更傾向于招聘具有專業(yè)技能的應(yīng)屆畢業(yè)生;二是實(shí)踐能力的培養(yǎng),企業(yè)更看重畢業(yè)生是否具備實(shí)際工作能力;三是綜合素質(zhì)的提升,企業(yè)重視畢業(yè)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新能力。通過與企業(yè)負(fù)責(zé)人們的交流,我明白了畢業(yè)后不僅要有一紙學(xué)位證書,更要具備面對(duì)實(shí)際工作需求的硬實(shí)力。
在調(diào)研的過程中,我還深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)規(guī)劃的重要性。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流時(shí),他們都強(qiáng)調(diào)了對(duì)畢業(yè)生的各種期望,這讓我深感畢業(yè)后就業(yè)并不是一帆風(fēng)順的。只有制定了明確的就業(yè)規(guī)劃,提前了解到企業(yè)的招聘需求和行業(yè)動(dòng)態(tài),才能夠更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的變化,為自己爭(zhēng)取到更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
通過這次調(diào)研,我還意識(shí)到自身在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力以及綜合素質(zhì)等方面還存在一定的.不足。為了提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,我決心努力加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),通過參加實(shí)習(xí)、做項(xiàng)目等方式培養(yǎng)實(shí)踐能力,同時(shí)還要注重鍛煉個(gè)人能力,提高自己的溝通與表達(dá)能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。只有不斷提升自身素質(zhì),擴(kuò)展自己的技能和知識(shí)面,才能在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。
通過這次就業(yè)單位調(diào)研,我深刻地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)市場(chǎng)的需求和期望,明確了自己的就業(yè)規(guī)劃,并對(duì)提升個(gè)人能力有了新的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)將這次調(diào)研中得到的經(jīng)驗(yàn)和啟示應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)中,不斷完善和提升自己,為將來更好地就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過組織參觀企業(yè),了解就業(yè)市場(chǎng)需求和期望,我們有機(jī)會(huì)與企業(yè)負(fù)責(zé)人們深入交流,確立了自己的就業(yè)規(guī)劃,明確了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和不足,更加明確了未來的發(fā)展方向。這次就業(yè)單位調(diào)研給了我們重要的啟示和指引,幫助我們更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求和變化。
就業(yè)心得體會(huì)8
回顧20xx年培訓(xùn)工作,我們液壓設(shè)備廠持之以恒貫徹落實(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工的精神,牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”,推動(dòng)公司向更高目標(biāo)發(fā)展作出了進(jìn)取貢獻(xiàn)。
一年來,做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)
一、培訓(xùn)工作情景
20xx年共舉行培訓(xùn)25項(xiàng),其中特殊工種培訓(xùn)9項(xiàng),參訓(xùn)41人次,職業(yè)技能培訓(xùn)5項(xiàng),參訓(xùn)18人次,安全技術(shù)培訓(xùn)9項(xiàng),參訓(xùn)143人次,共計(jì)230課時(shí)。
二、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績:
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比,從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、理解訓(xùn)練的人次等方面,取得了必須的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。在總結(jié)了以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程,在多次征求員工意見后,全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序,建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。
4、不斷改善培訓(xùn)方式,進(jìn)取探索新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的'消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上頭講、下頭聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中,影響了培訓(xùn)效果。
3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼,不能按章辦事,這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn),一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁,另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn),這是一個(gè)不容回避的問題,作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè),首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí),為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡,更是需要去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高,有待提高,自主研發(fā)課程本事有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,提升內(nèi)部講師授課水平,推行內(nèi)部講師認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。
三、改善措施
(一)有利條件
1、公司改制后,企業(yè)的機(jī)構(gòu)、人員調(diào)整,員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高。企業(yè)文化的再建,必然是下一階段的工作重點(diǎn),培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加,良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視
2、公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立,培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束,將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
在具體執(zhí)行過程中必須還會(huì)遇到各種困難,還需要我們的不斷總結(jié)和及時(shí)調(diào)整。在具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順,在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置,加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求,選擇適宜的培訓(xùn)課程,培訓(xùn)講師,配置適宜的培訓(xùn)資源,我們必須要取得很多及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息,擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系,建立起自我有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。異常是要進(jìn)取與比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系,及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息,并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求,調(diào)整思路,并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議
3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾,已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自我的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),首先大大節(jié)儉了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),其次,為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家,再次,也能夠在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。以往的實(shí)踐證明,聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出,企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家理解和理解,應(yīng)當(dāng)進(jìn)取倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。
就業(yè)心得體會(huì)9
今天下午聽了兩個(gè)讓我印象非常深刻的講座,ー個(gè)是點(diǎn)石老師的“企業(yè)發(fā)展與學(xué)生成長”專題輔導(dǎo),另一個(gè)是佰鴻電子廠劉俊弟廠長和富崎塑膠廠林郁坤總經(jīng)理助理兩人ー起講的“到基層去,到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題報(bào)告會(huì)。講座結(jié)束后,留給了我很多的思考……
點(diǎn)石老師風(fēng)趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內(nèi)容也很精彩,特別是他的案例讓我聽得很入神,非常有感觸。老師主要講述了一些大學(xué)生的思想誤區(qū);什么叫素養(yǎng);工作態(tài)度怎樣表現(xiàn);中國人執(zhí)行力不夠的原因;成為偉大具備的因素等等。每ー個(gè)問題,每一個(gè)案例都讓我感覺好像在講我自己似的,因?yàn)樗v得非常的到位和貼切,讓我知道了自己原來這樣做是不好的,以后應(yīng)該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時(shí),不僅要按時(shí)按量地完成任務(wù),還要按質(zhì)地把它完成,同時(shí)還要自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題,自動(dòng)地解決問題,這是非常重要的`。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。
而劉俊弟廠長和林郁坤企業(yè)家的講座,也別有一番滋味,他們主要結(jié)合自己的個(gè)人閱歷和一些故事,對(duì)我們做出了很多忠告,告訴我們:要強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備,積累工作經(jīng)驗(yàn),為成就夢(mèng)想奠定基礎(chǔ);要用于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),善于抓住機(jī)遇,為成就理想而不懈努力。還提出了很多對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議,讓我深切地體會(huì)到企業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展天地非常的廣闊,我要大膽地邁岀我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步,去探索與眾不同的領(lǐng)域,在當(dāng)今社會(huì),自信自重必能成功,對(duì)于未來,我要一直充滿信心!
通過老師的講解,我意識(shí)到未來不能只有天馬行空的虛無,更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動(dòng),去親手締造自己的未來和人生。大千社會(huì),無奇不有,作為大學(xué)生,我應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,堅(jiān)信“天生我オ必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
聽了今天的講座后,覺得自己非常幸運(yùn),能有這樣ー個(gè)機(jī)會(huì),來學(xué)習(xí)這么多東西,遇到那么多認(rèn)真負(fù)責(zé),滿腹經(jīng)綸的老師和企業(yè)家來指點(diǎn)我,我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)班,在接下來的課程里將會(huì)更精彩,更讓我有所頓悟,從而對(duì)自己有所改變,期待著……
就業(yè)心得體會(huì)10
第一天進(jìn)行的素質(zhì)能力拓展訓(xùn)練,分別社尾莊由兩個(gè)高空項(xiàng)目和地面項(xiàng)目組成。第一個(gè)高空投資項(xiàng)目叫飛躍自我,抓住每位同學(xué)通過站在八米高的柱子上向前跳躍抓住單杠。通過這個(gè)項(xiàng)目,能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,對(duì)于我來說,只要有魄力向前跳躍,都是一種進(jìn)步。第二個(gè)高空項(xiàng)目第二個(gè)叫崇高使命,每位同學(xué)外頭走過彎曲不平的橋,盡管在通過的路上,右前方的路的不明的,路也是不平坦的,但是只要勇往直前,就會(huì)通過;第一個(gè)地面重點(diǎn)項(xiàng)目叫患難與共,兩隊(duì)進(jìn)行比賽,每次由兩名隊(duì)友共同完成。一名盲眼的同學(xué)背著另一名腿腳的同學(xué),通過同學(xué)的指揮通過障礙算完成任務(wù)。這個(gè)游戲考驗(yàn)的是兩個(gè)搭檔信任度,不能妄想走捷徑,只能腳踏實(shí)地的一步一步的走。第五個(gè)地面項(xiàng)目是盲人去水,兩個(gè)隊(duì)伍需要進(jìn)行比賽,每個(gè)隊(duì)伍每次只能加派一個(gè)人蒙眼進(jìn)行取水,隊(duì)友進(jìn)行指揮,這個(gè)項(xiàng)目考驗(yàn)的是隊(duì)伍之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作控制能力協(xié)作能力。最讓我感動(dòng)的是畢業(yè)墻,四米高墻,一個(gè)班級(jí),一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),多么偉大,我白河深深地醍醐到什么叫團(tuán)隊(duì)。
第二天進(jìn)行的是排球探索。由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)的趙老師為我們醫(yī)科大學(xué)講授。這一天,趙老師分析了影響大學(xué)生的各種因素,如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等;職業(yè)定位,幫助我勞動(dòng)力自我了解以及就業(yè)的相關(guān)知識(shí),其中的小游戲,小事例讓我感受頗深,我終于知道自己要學(xué)什么,要做什么職業(yè),應(yīng)該怎樣努力,怎樣實(shí)現(xiàn)。其實(shí)重要的并不是你能不能做到,而是你是不是想做,我堅(jiān)信我的信念千里之行始于足下。
第三天進(jìn)行的是簡歷制作及修改。王志宇老師采用了獨(dú)特的方式告訴電話簿了我們簡歷的制作方式,告訴了我們只有崗位要求的簡歷才是好簡歷,善于讓我懂得一張簡歷是多么重要,他代表了我這個(gè)人分,記下了我四年的痕跡,他是我求職成功的敲門磚。
第四天第四天進(jìn)行的是職業(yè)潛能探索,趙老師采取小組的方式討論與合作可以更好的培養(yǎng)我們的合作能力,讓我們帶著思考的形式去認(rèn)識(shí)和接受新的知識(shí)和觀念,最大發(fā)揮我們當(dāng)面的主動(dòng)學(xué)習(xí)性。讓我們通過成就回憶的方法更好的認(rèn)識(shí)自己的能力,對(duì)自我有了越來越深刻的認(rèn)識(shí),自己有太多太多的不足,文藝表演、自制力&有些需要自己去學(xué)習(xí),而且需要規(guī)劃自己的愛戀,需要為自己鋪路,前面的胼足蝠很坎坷,而一個(gè)殘疾的人一定會(huì)很難走到終點(diǎn),所以要先求醫(yī)問藥,只有一個(gè)健全的自己才有能力一下競(jìng)爭(zhēng),才會(huì)在茫茫熱海中脫穎而出。
第五天進(jìn)行的是模擬面試。老師通過模擬阿伽門農(nóng)公司通過面試,從簡歷投遞第一關(guān)開始,總共有一分鐘自我介紹、編故事、談話、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這些環(huán)節(jié),層層淘汰,來現(xiàn)實(shí)中的面試中才就是這樣的,原來無領(lǐng)導(dǎo)小組形式的討論是發(fā)表意見這樣進(jìn)行的。面試技巧最要的是千孔思考。通過模擬面試,我切身體會(huì)到了面試過程以及面試應(yīng)注意的問題。面試不是一辯,不能和主考官發(fā)生較為明顯的爭(zhēng)執(zhí)。和主考官對(duì)話時(shí)不能用你們、而是用我們、咱公司、貴公司來稱呼他倆。遇到不會(huì)的問題時(shí)候沒有必要和考官去爭(zhēng)論不休與辯解,可以誠實(shí)地承認(rèn),強(qiáng)調(diào)指出可以以后去之后彌補(bǔ)這方面的不足。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)候允許有不同的見解,可以提出來,適當(dāng)?shù)貢r(shí)候可以提出保留意見。強(qiáng)勢(shì)的人必須得把度把握好。
作為一名即將踏入社會(huì)的一名大四學(xué)生,能夠在自己校園生活的七次最后一段時(shí)間里參加這么一次培訓(xùn)課程,對(duì)我是意義重大的。這次培訓(xùn)為我將來更好日后的融入社會(huì)、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)打下穩(wěn)固了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。六天的培訓(xùn),很快就結(jié)束了;仡櫫靵淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,忽然發(fā)現(xiàn),我收獲了好多好多:這六天,我收獲了不少朋友,很多在自己學(xué)校的校園內(nèi)無法接觸到的朋友。雖然我們來源于不同的學(xué)校,不同的專業(yè),可能將雖然我們可能天性互不相同,背景各異,但是在這么一個(gè)和睦、快樂的大家庭里,我們和諧相處,互相珍惜,結(jié)下了雄厚的友誼。我們?cè)谝黄鹦^,哭過,玩過,學(xué)習(xí)過,走過,生活過,我們之間的友誼將是我們這一輩子永遠(yuǎn)的財(cái)富!感謝這些新朋友,是他們,讓我看到了自己的很多嚴(yán)重不足;感謝這些新朋友,是他們,讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力!是他們的鼓勵(lì),讓我戰(zhàn)勝了恐懼;是他們的安慰,讓我鼓足了勇氣!這六天,我收獲了對(duì)自己的信心。以前,自己雖然也取得了一些成績,但這些成績都是毫無意義的,自己目前仍然是那個(gè)有些自卑的自己:通過這六天的培訓(xùn)課程,我全盤的認(rèn)識(shí)了自己,不僅樹立了對(duì)自己的信心,鼓起了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣,而且看到了自己身上的潛力,對(duì)展望未來充滿著期望。走過這么多天,搭檔收獲的不只是知識(shí)還有隊(duì)友情誼,這幾天的培訓(xùn)中,我們組為一個(gè)團(tuán)隊(duì),出謀劃策,齊心協(xié)力,真的很快樂。
就業(yè)心得體會(huì)11
三方違約金和勞動(dòng)合同違約金是不一樣的,它只約束你在去公司報(bào)到前的行為,所以,也要清楚三方的違約金。千萬不要主動(dòng)問,通常公司在簽約時(shí)會(huì)主動(dòng)跟你說,三方的違約金是多少,然后寫到三方協(xié)議的'備注欄里。有些公司不要違約金,例如華為。
接下來,在和公司正式簽三方時(shí),要注意以下事項(xiàng):
1、如果你非常想去這家單位的話,就在個(gè)人意見欄填寫“同意到xxx單位工作”
2、如果對(duì)方向你承諾解決北京戶口,一定要把這一條寫到三方后面的備注欄里,例如“xx公司承諾為本人解決北京戶口”,這是維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。當(dāng)然,公司也會(huì)在里面寫上“違約金xxx”
總結(jié):簽約是一件非常嚴(yán)肅的事,也可能是你人生中最重要的一件是,所以,請(qǐng)大家一定要認(rèn)真對(duì)待,盡可能獲取足夠多的信息,聽取各方面的意見,作出理性的決定。不要最后讓自己后悔。
就業(yè)心得體會(huì)12
本來以為是一個(gè)平淡無奇的、聽了會(huì)納悶的,名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,不過,一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后,就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識(shí)”,因?yàn)檎娴檬芤娣藴\。
老師的經(jīng)典語錄排第一位的是“包裝”,何為包裝,就是我們將自己好好的包裝一番,推銷自己出去;不要小瞧,因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”,同時(shí)證明你的能力不比別人差,再就是可能出現(xiàn)自己的能力。
早上的`就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課主要講三大部分,就是想策劃想好自己的畢業(yè)后的職業(yè)將會(huì)是什么,如何才能成為該行業(yè)的一員,怎樣將自己的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)而缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換成優(yōu)點(diǎn)或再說出自己的缺點(diǎn)的同時(shí)突顯優(yōu)點(diǎn)呢?這些深層面的問題,當(dāng)然需要老師來給我們上幽默的一課。定下自己畢業(yè)后想從事的行業(yè)職位就是給自己早點(diǎn)兒準(zhǔn)備,老師的以終為始就好好的指導(dǎo)我們。為什么呢?以終為開始可以將自己的動(dòng)力提升一個(gè)層面,將自己的要做的十步清晰明了,沒有什么能一蹴而就,自己的職業(yè)生涯更不是這樣,需要自己的一步步走過,只有經(jīng)歷過才更深刻,更懂得自己的方向,向崗位努力。
參加了這次就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),我更加清楚的認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,需要更新技巧應(yīng)對(duì)面試,如今作為一名大學(xué)生早不再是一個(gè)突顯的優(yōu)勢(shì),可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,在積累知識(shí)的同時(shí),也要吸收面試技巧,好好包裝住自己在面試中脫穎而;不過在面試前,思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),將其寫在紙上,好好正視,在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉。最后自己就要仔細(xì)寫好大約50左右的自我介紹,是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。
結(jié)束了就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),下午的烈日在上,不過我們是年輕人,有年輕的氣魄的,在拓展活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的不只是多,還在實(shí)踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊(duì)伍,不過要給自己隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)名、口號(hào)和代表自己隊(duì)伍的姿勢(shì),主要是相互認(rèn)識(shí)自己的隊(duì)員、順便活躍氣氛,是高招喔!在合力摸卡片的過程中,有多方面出錯(cuò)了,理解規(guī)則、隊(duì)員配合方面,以致有幾次的機(jī)會(huì)失敗和完成時(shí)間過長,不過相信團(tuán)隊(duì)的力量,最后我們通過合理策略、配合在遵守規(guī)則之下以完美的時(shí)間完成,在活動(dòng)中懂得“避免犯錯(cuò)”。
作為一名高職院校的在校大學(xué)生,我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校招生就業(yè)指導(dǎo)中心組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我們?cè)谛4髮W(xué)生提供了寶貴的信息。
大學(xué)生求職,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個(gè)方面:
第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。
也就是說,自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能;二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神;三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。
即自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認(rèn)清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位,以增加成功機(jī)率。
第三、要具備一定的求職技能。
盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”:一是會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,重點(diǎn)突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話,面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí),能夠心不慌、臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些改回避、簡談,說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四、要有一定的抗干擾能力。
干擾大學(xué)生正常求職的因素,目前還不少。如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。
因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力?垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn),防止上?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū):
誤區(qū)一:自我期望值過高。
誤區(qū)二:過多的物質(zhì)要求。
誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)。
誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。
大千社會(huì),無奇不有,作為在校大學(xué)生,我們應(yīng)做好心理準(zhǔn)備。堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
就業(yè)心得體會(huì)13
作為一名高職院校的應(yīng)屆畢業(yè)生,我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。學(xué)校招生就業(yè)處組織的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。以下是我對(duì)這堂就業(yè)指導(dǎo)科心得。
大學(xué)生求職,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,主要有以下四個(gè)方面。
第一,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是,自己本身是有用之才。是才或非才,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:
1、有無過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,如外語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,有無其他的如編程、會(huì)計(jì)任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。
2、否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、否具有巨大的發(fā)展?jié)摿,如有何特長愛好,當(dāng)過學(xué)生干部沒有,是否吃苦耐勞,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。
第二,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:一要認(rèn)清自己,個(gè)人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí),眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,以增加成功機(jī)率。
第三,要具備一定的求職技能,參考就業(yè)指導(dǎo)。盡管求職技能多種多樣,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩個(gè)會(huì)”:
1、會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,重點(diǎn)突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;
2、會(huì)說話,面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四,要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前還不少,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力。然而我們大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū):
誤區(qū)一:自我期望值過高。
不少大學(xué)生自認(rèn)為知識(shí)淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力,伸手就可以出成果。因此,他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成,低不就”的現(xiàn)象,自然擇業(yè)困難。
陜西來的陳先生到深圳多年了,他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的`工作,但是他認(rèn)為這是一個(gè)高中生就能勝任的位置,如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”?于是,一個(gè)星期不到就主動(dòng)拜拜了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),他憑著“豐富的理論知識(shí)”在一家臺(tái)資廠找到份做行政主管的“美差”,但由于他沒有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),不能順利開展工作,試用期一到就被老板炒“魷魚”了。
誤區(qū)二:過多的物質(zhì)要求。
許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件,不但要求月薪高,生活好,還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受,如果用人單位稍不滿足他們的要求,他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說:“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也是人才競(jìng)爭(zhēng),我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的大學(xué)生,可是他們太傲,動(dòng)輒講待遇,眼光這么高,我還敢用他們嗎?”
誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)
有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,只有到大型企業(yè)去干,才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人:大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件,機(jī)遇好,福利好,工作穩(wěn)定,而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人,獎(jiǎng)金不雄厚,更談不上什么發(fā)展前途了。其實(shí),有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,而一般的小企業(yè),對(duì)人才的需求如饑似渴,事實(shí)上近年,大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實(shí),不管在大企業(yè)里,還是在小企業(yè)里,只要有真才識(shí)學(xué),腳踏實(shí)地,同樣能干出一番事業(yè)來。
誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。
行政、人事、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門,可畢竟僧多粥少,人才濟(jì)濟(jì),用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,但問津者寥寥無幾。這樣,在人才市場(chǎng)就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn),冷門更冷”的怪現(xiàn)象。
大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),是在社會(huì)、個(gè)人雙方合力下形成的。其實(shí),作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過分計(jì)較一時(shí)的順逆,堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
就業(yè)心得體會(huì)14
幾個(gè)星期前,潘業(yè)喜老師講了他個(gè)人的創(chuàng)業(yè)史,作為曾經(jīng)的只是一名中專生畢業(yè),今天能做到一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的CEO,實(shí)屬不易。令我感觸最深的就是:態(tài)度和奮斗。就像一直剛學(xué)會(huì)飛鳥不能飛太高,當(dāng)我們們剛剛畢業(yè)走上社會(huì),我們不可能就找到一份高大上的工作,也就是說不能對(duì)一開始所選的職業(yè)進(jìn)行徹底的喜歡,但應(yīng)努力去適應(yīng)去做,更能讓我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景,學(xué)到更多東西,這些東西,它將對(duì)我們的人生起了較大的作用,只有經(jīng)歷過足夠多的挫折,我們才能在人生淡然面對(duì)一切挑戰(zhàn),只有經(jīng)歷過苦辣,我們才會(huì)體會(huì)到生活的甘甜之處,態(tài)度決定一切,我們要有一個(gè)隨時(shí)接受挫折的心態(tài),一個(gè)人積極向上的態(tài)度,決定一個(gè)人的成功。而奮斗不必多說,唯有奮斗才能使人進(jìn)步,上進(jìn)!奮斗過才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺的道理。
XX月23日我協(xié)會(huì)舉辦了兩場(chǎng)講座,回憶這兩場(chǎng)講座,一幕幕都清晰的浮現(xiàn)在眼前。
這次的講座的主題都表明一個(gè)問題,大學(xué)應(yīng)該怎么渡過。生命是一種過程,事業(yè)是一種結(jié)果,并講解了大學(xué)生職前應(yīng)具備的三大要素:1.堅(jiān)持;2積極樂觀;3學(xué)無止境。西方教育的對(duì)比。八大能力:1與人溝通的能力,2自我推銷能力,3演講與口才,4團(tuán)結(jié)合作能力,5領(lǐng)導(dǎo)力,6時(shí)間管理能力,7自信,8情緒控制能力。
職業(yè)規(guī)劃應(yīng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)分析,我們要有一個(gè)屬于自身的職業(yè)規(guī)劃,知道自身要什么,適合什么,職業(yè)規(guī)劃的重要性,第一,職業(yè)規(guī)劃可以激發(fā)自身的潛能,加強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,第二,職業(yè)規(guī)劃可以加強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì),第三,職業(yè)規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。
這次活動(dòng)是大一新生入學(xué),也是進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)的第一個(gè)活動(dòng),但從他們的工作中能看出他們的努力,感動(dòng)與收獲并存,從活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,宣傳單的分發(fā),海報(bào)的張貼,以及通知到各個(gè)班級(jí)準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)報(bào)告廳參與活動(dòng)。各部門間的工作協(xié)調(diào),合作的較為順利。讓大一新生表現(xiàn)出了他們的能力。但也有不足之處,在處理事情上,大一新生的能力較為生疏,更多的原因是因?yàn)樗麄兊腵了解程度不夠,希望在以后的活動(dòng)中,能跟好的配合。
據(jù)悉,參加這次活動(dòng)的老師有成剛老師,朱蘇明老師,以及大一的各位輔導(dǎo)員老師。本次活動(dòng)以鍛煉大一新成員為目的,服務(wù)同學(xué),提升全員學(xué)生的就業(yè)意識(shí),另一方面,讓大一新成員更快的融入我們這個(gè)大家庭。
通過這次的活動(dòng)使我們就業(yè)協(xié)會(huì)的成員更加團(tuán)結(jié),知道踏入大學(xué)并不是成功的開始,我相信,經(jīng)過了這次的活動(dòng),我們就業(yè)協(xié)會(huì)肯定會(huì)更加美好,我們汽車與建筑工程學(xué)院的學(xué)子以后的道路肯定會(huì)走的更高,更遠(yuǎn)。
就業(yè)心得體會(huì)15
《全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神》闡述我國未來十年教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行的全面謀劃和前瞻性部署。我們作為教育者必須貫徹其綱要精神,積極參加教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和掌握,提升自身的教學(xué)能力和素質(zhì)。通過今次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《全國教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神》我對(duì)國家目前的教育改革和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的教學(xué)方法有了更明確的方向,教育規(guī)劃綱要的目的。
教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略主題。優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量的發(fā)展方針;緦(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本建成學(xué)習(xí)型社會(huì),進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列的戰(zhàn)略目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。對(duì)我們?nèi)粘5慕虒W(xué)工作有了明確的指引,同時(shí)給我們教師得到極大的鼓舞。
為保障教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育改革發(fā)展的.戰(zhàn)略目標(biāo),教育規(guī)劃綱要提出了6項(xiàng)保障任務(wù):
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全教師管理制度,改善教師地位待遇,提高教師業(yè)務(wù)水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
二是保障經(jīng)費(fèi)投入。健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制,增加財(cái)政性教育投入,調(diào)動(dòng)全社會(huì)辦教育的積極性,完善受教育者合理分擔(dān)機(jī)制;加強(qiáng)管理,提高經(jīng)費(fèi)使用效益。
三是加快教育信息化進(jìn)程。構(gòu)建國家教育管理信息系統(tǒng),加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)應(yīng)用,提高教育質(zhì)量和管理水平,以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。
四是推進(jìn)依法治教。完善中國特色社會(huì)主義教育法律體系,堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治校,加強(qiáng)教育督導(dǎo)、教育執(zhí)法和監(jiān)督問責(zé)。
五是加強(qiáng)和改善黨和政府對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)履行推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的職責(zé)。加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè),充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的作用,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧安全穩(wěn)定。
六是著眼于教育改革發(fā)展全局和人民群眾關(guān)心的突出問題,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn),提出了本屆政府啟動(dòng)實(shí)施的重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)。
教育規(guī)劃綱要對(duì)當(dāng)前人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題給予了特別關(guān)注,并努力尋求解決問題的思路、辦法和措施。對(duì)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題,提出減負(fù)是全社會(huì)的共同責(zé)任,政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)必須共同努力,標(biāo)本兼治,綜合治理。對(duì)義務(wù)教育階段擇校問題,提出根本出路在于實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。對(duì)保障進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育問題,提出要切實(shí)落實(shí)以輸入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)為主的政策,制定在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的辦法。
規(guī)劃中對(duì)我國教學(xué)事業(yè)面臨的問題都得到很大的改善。今次的學(xué)習(xí)讓我更全面了解教育規(guī)劃綱要精神,我國將逐步改變“一考定終身”的招考制度;我國將創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革人才評(píng)價(jià)制度;我國將組織開展教育改革10大試點(diǎn)工作;我國將逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度;我國將以制度保證中小學(xué)生減負(fù);我國將加強(qiáng)師生安全教育和學(xué)校安全管理等內(nèi)容,對(duì)自己的工作方向和目標(biāo)都有了明確規(guī)劃。教學(xué)事業(yè)不是短期能完成,需我們不懈堅(jiān)持學(xué)習(xí)改進(jìn),在教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀教師。
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