就業(yè)計劃（精選15篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，立即行動起來寫一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的就業(yè)計劃，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)計劃1
就業(yè)工作關系到每個畢業(yè)生的切身利益，關系到學校自身的生存和發(fā)展，關系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。當前，受國際金融危機影響，全國就業(yè)形勢十分嚴峻，我院畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，為做好本學年就業(yè)工作，特制定以下工作計劃：
一、指導思想與工作思路
20xx我系就業(yè)工作將以國辦發(fā)〔20xx號文件精神為指導，確保就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)工作平穩(wěn)進行，以做好就業(yè)指導，做多就業(yè)信息，做強就業(yè)市場為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，將就業(yè)工作抓好抓強。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┐_保就業(yè)率基本穩(wěn)定，確保就業(yè)工作平穩(wěn)進行，力爭20xx屆畢業(yè)生年底就業(yè)率達到校目標考核要求。
（二）提高就業(yè)工作人員的服務水平，實現(xiàn)就業(yè)工作人員就業(yè)知識的專業(yè)化，對全系就業(yè)工作人員進行多次專業(yè)培訓，就業(yè)指導課面向全體學生開設。
三、工作安排
�。ㄒ唬┻M一步強化就業(yè)指導和服務，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持
1、積極開展大學生職業(yè)生涯輔導工作。組織一次全系學生參與網(wǎng)上職業(yè)測評活動。
讓畢業(yè)生們對自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。一是開好就業(yè)指導課，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用；二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，舉辦2場報告會；三是利用覆蓋全國高校的校園課程點播系統(tǒng)，為大學生提供就業(yè)指導、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導等一系列培訓，滿足大學生集體收看和個性化的學習需求；四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時加大對學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會的指導的力度，發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務的作用。
3、加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，并進行檢查、評比；計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動，加強求職技巧的培養(yǎng)；組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，了解市場需求。
4、加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導與服務，直接聽取和解答“貧困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5、加強職業(yè)指導師資隊伍的選拔、培養(yǎng)。有計劃地組織職業(yè)指導人員外出學習培訓，逐步提高就業(yè)指導人員的素質(zhì)。
�。ǘ┻M一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場
1、大力開拓就業(yè)市場，進一步擴大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡。立足省內(nèi)市場，拓展外地市場。組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調(diào)研工作，努力構(gòu)建穩(wěn)定的覆蓋全省和全國各地的畢業(yè)生就業(yè)基地。
2、加強網(wǎng)絡就業(yè)市場建設力度。加強網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布，在就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布學生個人、學院畢業(yè)生資源信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。
3、加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。
4、充分調(diào)動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全體教職員工，通過校友會、同學會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關系和人脈資源，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡。
5、切實加強與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。力爭在20xx年創(chuàng)建5個以上就業(yè)及實習實訓基地，并簽訂合作協(xié)議書。
6、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦大型畢業(yè)生就業(yè)供需見面會。
�。ㄈ┩ㄟ^各種形式開展就業(yè)宣傳，促進我院畢業(yè)生順利就業(yè)
1、編制并向用人單位發(fā)放《貴陽學院20xx屆畢業(yè)生資源信息》。
2、充分利用校園畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布畢業(yè)生資源信息，加大對外宣傳力度。
3、積極參加上級有關部門和發(fā)達地區(qū)組織的大型人才交流會，吸引更多的`用人單位進校，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。
4、通過組織開展市、校級優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，樹立優(yōu)秀典型，以報紙、廣播、宣傳�？�、網(wǎng)絡等形式，大力宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡，提高我校畢業(yè)生在社會上的知名度。
�。ㄋ模┩晟凭蜆I(yè)工作機制，加強就業(yè)工作研究
1、切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。定期組織學院就業(yè)工作人員開展培訓，提高工作人員的理論修養(yǎng)與工作能力。計劃于6月份召開一次20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)驗交流與總結(jié)會，假期召開一次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與兄弟院校的聯(lián)系與合作，認真學習兄弟院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗和方法。
2、加強制度建設。完善學院、系、輔導員（班主任）三級就業(yè)工作機制，使就業(yè)工作的責任與義務更加明確與具體。完善并制定各項就業(yè)工作管理制度，規(guī)范管理。建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作獎懲機制，充分調(diào)動各系就業(yè)工作的積極性和創(chuàng)造性。
3、加強信息化建設。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對、統(tǒng)計、分析工作，加強就業(yè)工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求，認真做好畢業(yè)生的基本信息的統(tǒng)計與上報、信息發(fā)布、校內(nèi)招聘、協(xié)議書簽訂、違約處理、就業(yè)情況、派遣計劃的編制、畢業(yè)派遣等工作，確保就業(yè)工作高效運轉(zhuǎn)。
�。ㄎ澹┱J真抓好畢業(yè)生管理和文明離校工作
畢業(yè)生文明離校教育關系學院穩(wěn)定，體現(xiàn)“以人為本”的辦學理念。學院對文明離校工作將作出詳細安排，積極營造莊重、熱烈的歡送畢業(yè)生離校的良好氛圍，引導畢業(yè)生安全、文明、有序離校。
�。巹�(chuàng)省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體
認真學習領會貴州省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體評估指標體系內(nèi)函，成立創(chuàng)建工作領導組，加強領導，以指標體系內(nèi)函要求為抓手，總結(jié)經(jīng)驗，查找工作中存在的問題和不足，學習和借鑒就業(yè)工作先進院校的經(jīng)驗和做法，進一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作，扎實做好就業(yè)工作評估資料的收集整理和建檔工作。爭創(chuàng)省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
20xx觀經(jīng)濟形勢仍然嚴峻，我系畢業(yè)生就業(yè)工作也將面臨新的考驗。我系要以迎接人才培養(yǎng)工作評估為契機，以穩(wěn)定就業(yè)率、提高就業(yè)質(zhì)量和進一步拓寬就業(yè)渠道為工作目標，進一步開動腦筋，扎實做好各項工作，不斷提升就業(yè)工作服務質(zhì)量與效率，使我系畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺階。
就業(yè)計劃2
指導思想：“博雅教育實訓就業(yè)基地”在集團董事長的重視和指導下，通過反復論證，在10月18日正式宣布成立。實訓就業(yè)基地將以董事長“使集團各院校大中專畢業(yè)生就業(yè)服務專業(yè)化，使聯(lián)合辦學、校企合作的領域全國化”的要求為指導思想，以博雅教育集團為依托，以實訓就業(yè)基地為平臺，完善大中專學生就業(yè)服務體系、強化就業(yè)渠道拓展、提升就業(yè)服務質(zhì)量，整合集團內(nèi)外一切有利資源，將博雅教育實訓就業(yè)基地打造成促進集團發(fā)展的一股中堅力量。
工作目標：在集團董事會的領導和各院校的配合下，規(guī)范集團內(nèi)大中專畢業(yè)生的實習就業(yè)，拓展有利于集團整體發(fā)展趨勢的業(yè)務項目，做好20xx年實習就業(yè)的準備工作，使集團內(nèi)各院校下屆畢業(yè)生就業(yè)率有穩(wěn)定的增長，積極維護就業(yè)穩(wěn)定率，大力樹立優(yōu)秀就業(yè)典范。在建立校園就業(yè)市場方面，力求提供校園市場招聘崗位數(shù)量與畢業(yè)生人數(shù)之比超過3:1，確保60%以上的畢業(yè)生通過校園市場就能獲取第一份工作，使大中專畢業(yè)生最終就業(yè)率達95%以上。
在校際合作上，開發(fā)聯(lián)合辦學、頂崗實習、就業(yè)安置服務等項目，在業(yè)務年度內(nèi)，爭取開拓合作院校不低于30所，引進合作生源不低于1000人，進一步擴大集團在全國范圍內(nèi)的社會影響力。
20xx年重點做好以下工作：
一、完善博雅全國大中專學生實訓就業(yè)基地建制
1、在集團總部和現(xiàn)代工業(yè)技工學校分別設立接待辦公室和基地辦公室。努力使兩處辦公室的文化層次展現(xiàn)出集團發(fā)展的美好前景，使之成為宣傳集團的有利窗口。
2、加速內(nèi)部各項工作和管理制度的制定及完善，使各項常規(guī)工作盡快走上正常運轉(zhuǎn)軌道。
3、與領導加強溝通，使工作人員配置合理，盡快到位。加強業(yè)務學習，培養(yǎng)團隊凝聚力，組建一個有創(chuàng)新、敢拼搏、有活力的精英團隊。
二、規(guī)劃集團各院校就業(yè)指導。
實訓就業(yè)基地與集團各院校緊密接合，端正就業(yè)指導從學生入學既要開始的理念，研究制定切實可行的就業(yè)指導方案，督促各院校配備專業(yè)的有興趣、有實力從事就業(yè)指導課程教學的師資，逐漸推廣到各班主任能夠勝任就業(yè)指導，專業(yè)課教師的授課能夠滲透著就業(yè)方向和目的，形成全員化、全程化的就業(yè)指導體系。
三、建立就業(yè)信息平臺和用人單位信息庫。
統(tǒng)計各院校原有的合作用人單位，分類整理，同時利用各方面的.社會信息資源，著手統(tǒng)計整理出規(guī)模龐大的用人單位信息，建立明細的用人單位信息庫。
與集團網(wǎng)絡部溝通，在集團網(wǎng)站上設置獨立的實訓就業(yè)模塊，增加有必要的功能模塊，使畢業(yè)生、用人單位及合作院校都能通過網(wǎng)站得到需要的信息。網(wǎng)站信息要做到更新及時，信息量充足。
四、建立集團內(nèi)部就業(yè)信息聯(lián)絡新方式。
設立集團就業(yè)QQ群和飛信群，盡快詳盡掌握各院校畢業(yè)生、畢業(yè)班班主任、輔導員、相關就業(yè)負責人的手機號碼和QQ號，建立完善的就業(yè)相關人員電話號碼庫，通過飛信或就業(yè)QQ群與集團各院校進行就業(yè)工作交流互動。
五、推動對外校際各項業(yè)務的準備工作
1、要在11月上旬制作出實訓就業(yè)基地對外宣傳資料電子版，中旬制作出彩印書面版。宣傳資料涵蓋：集團簡介、實訓就業(yè)基地介紹、集團實力、集團榮譽、實訓就業(yè)基地工作內(nèi)容及業(yè)務項目、合作用人單位推介、合作院校簡介等，主要體現(xiàn)集團教育資源優(yōu)勢和實訓就業(yè)基地就業(yè)服務項目優(yōu)勢。
2、收集整理全國各省市大中專院校信息，其中以西南地區(qū)（桂、云、貴、川、渝）、中南地區(qū)（湘、鄂、贛）、中西部地區(qū)（豫、峽、晉、冀、甘、寧）為主，建立院校信息庫，院校信息資料包括：所在地區(qū)、院校權屬性質(zhì)、規(guī)模、開設專業(yè)、畢業(yè)專業(yè)及人數(shù)、主要負責人資料、就業(yè)負責人資料、以往就業(yè)區(qū)域等。
3、對外業(yè)務常識的培訓學習。由于大部分工作人員沒有對外開展業(yè)務拓展的經(jīng)驗，須要進行業(yè)務拓展的學習，內(nèi)容主要包括：電話營銷技巧、業(yè)務推廣的條件、我方業(yè)務項目介紹、營銷禮儀、邀請考察、預約出差等。
六、全面開展集團內(nèi)外業(yè)務項目。
�。ㄒ唬┘瘓F內(nèi)部
1、11月初促成現(xiàn)代科技技工學校與企業(yè)合作，建立校內(nèi)試驗生產(chǎn)線，開始試驗性投產(chǎn)。
2、回訪往屆就業(yè)的畢業(yè)生，采集畢業(yè)生就業(yè)圖像資料，樹立優(yōu)秀畢業(yè)典型，制作就業(yè)專題宣傳版面。
3、11月中旬，統(tǒng)計集團所屬各院校各年級、分專業(yè)在校生人數(shù)、男女生比例，詳細統(tǒng)計本屆畢業(yè)生信息資料，根據(jù)畢業(yè)生信息，著手計劃學生實習、見習活動。
4、12月份，制作“勤工儉學”寒假工方案，并與各院校溝通，向院校提供寒假工實施方案及用人單位信息，必要時實訓就業(yè)基地派專人向?qū)W生作動員工作。最早12月中旬可促成學生寒假工赴企業(yè)勤工儉學。
�。ǘ┤珖鞯卦盒：献鳂I(yè)務
1、11月份制作完善業(yè)務宣傳資料，開始向用人單位和全國各大中專院校投放宣傳，推廣博雅全國大中專實訓就業(yè)基地業(yè)務項目。同時，實訓基地全員動員，開始廣泛的電話及網(wǎng)絡營銷。
2、根據(jù)業(yè)務進展，于11月底評估院校業(yè)務拓展情況，甄選合作傾向明確的院校，制定出差洽談計劃，指定出差洽談人選。
3、進入12月份，開始有針對性的出差推廣業(yè)務，同時根據(jù)合作院校生源情況，制定實習（就業(yè)）安置方案，專人聯(lián)絡用人單位。
實訓就業(yè)基地是集團剛成立的新部門，就業(yè)工作和對外業(yè)務開展都是專業(yè)性比較強的業(yè)務，前期需要大量的準備工作，同時又需要各院校各部門的通力合作，在此感謝集團領導的重視，感謝其他相關部門的支持，有了這些，博雅全國大中專學生實訓就業(yè)基地才得以順利成立。還望集團領導在人力、物力上給予一如既往的協(xié)調(diào)和支持，實訓就業(yè)基地一定不辜負董事會的重望，全體員工將以飽滿激昂的斗志，積極進取，勇于開拓，迎接挑戰(zhàn)，推動博雅教育集團教育事業(yè)跨上一個更高臺階，創(chuàng)造更高的經(jīng)濟和社會效益。
就業(yè)計劃3
我作為一名臨床醫(yī)學（�？茖I(yè)的學生。我慶幸自己選對了專業(yè)，因為如今的社會就業(yè)就跟買房一樣的困難。而我的這個專業(yè)，只要認真努力的學習，畢業(yè)后考到執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的執(zhí)照就解決了就業(yè)的問題。并且我個人很崇敬醫(yī)生這個神圣的職業(yè)。所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績，要想成為一名合格的好醫(yī)生，光有學習成績還是遠遠不夠的，我需要做更多的努力。要想做到一定的平衡，我個人認為應當要對自己的人生道路與職業(yè)生涯早作規(guī)劃，做到心中有數(shù)。那作為臨床醫(yī)學專業(yè)的我們應該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？我認為應從以下幾方面著手：
一是正確的認識自己。了解自己的優(yōu)缺點，包括與人交際能力如何？動手能力如何？總結(jié)歸納自己最大的優(yōu)點是什么。時刻提醒自己該做什么，不該做什么，應該怎樣做，作為臨床醫(yī)學專業(yè)的學生就應該時刻提醒自己應該保持冷靜的'頭腦，遇事急而不亂！在多次的失敗中吸取教訓，虛心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正，以一顆真誠與平和的心態(tài)去面對任何人。積極爭取條件，參加相關兼職工作，以解決獨立生活問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎。
二是正確的看待職業(yè)。選擇了醫(yī)學，臨床醫(yī)學。不是像大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，在死亡面前，再多錢那又怎樣，當我看到直播中醫(yī)生正在極力搶救那些因為泥石流失去家園，失去親人身受重傷的受災人群時，我感動得落下淚來。我選擇醫(yī)學是因為我看到了它能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福。而且我知道當人們失去最重要的人時的痛苦。經(jīng)歷了在醫(yī)院見習的生活，目睹了一幕幕令人感動的場景。我深知作為一名合格的好醫(yī)生所肩負著多大的責任。我熱愛這個職業(yè)，我愿意盡我最大的力量來努力去學好它，開創(chuàng)出卓有成就的未來
三是正確的規(guī)劃未來。鞏固基礎學科的知識，萬丈高樓平地起，只有地基好的樓才能建的高，地基不好的話地震了會塌。尤其是專業(yè)知識，不僅要學好，還要靈活運用。同時不忘學習英語。
之后確立目標階段，了解相關應有的活動，并以提高自身素質(zhì)為主�？梢酝ㄟ^參加學生會和社團組織鍛煉自己的各種能力，還可以開始嘗試與自己未來職業(yè)有關或本專業(yè)相關的兼職，社會實踐活動，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。注意增強外語口語能力、計算機能力職業(yè)能力提升計劃職業(yè)能力提升計劃。通過英語和計算機的相關證書考試,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識充實自己，要是還有精力可以考慮考研究生。但主要精力要放在學業(yè)上。同時也應注意自身綜合素質(zhì)的提高。對我來說，這會是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階.做好你的職業(yè)準備，做好你的職業(yè)生涯規(guī)劃，你將受用一生！
就業(yè)計劃4
作為一名在校大學生我深感自己肩上的擔子有多重，很快大五就要離開我們美好的校園踏上復雜的社會，看著身邊的同學和朋友都在為考研和找工作的事情著急擔憂，我也不由得會給自己施加一些壓力來激勵自己向前進。當然，我也經(jīng)常會自信的對自己說：“我可以，我一定行！”所以我想對自己將來以后的就業(yè)制定一個完善的計劃，從而使自己更加進步，能夠更好的適應這個復雜的社會，逐漸變得成熟。
如今隨著各大院校的擴招，時代的迅速發(fā)展，知識更新的加快，以往的天之驕子和天之嬌女們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多的機遇，也面臨這更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗，為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理更合理的安排自己今后的學習和生活，在今天這個人才競爭的時代，得以立足。就業(yè)規(guī)劃是一個有效地手段和途徑，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進行有效地規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代的大學生，若是帶著一臉的茫然和毫無目的，踏入這個擁擠而又人才輩出的社會又怎么能滿足這個社會的需求，是自己擁有一席之地因此，我朝著自己的目標位自己擬定了一份就業(yè)規(guī)劃書，為自己的未來的夢想好好的設計一下，有了目標，我們才能更好的努力。
一、自我分析
自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。我是一名臨床藥學專業(yè)本科大三學生，我的優(yōu)點是做事很有恒心；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事有原則，認真又肯吃苦耐勞；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。另外，專業(yè)知識及教學技能還有待提升。為了加強與他人的交流溝通，我也積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
二、個人對所學專業(yè)的看法
我是學臨床藥學專業(yè)的.，個人對所學專業(yè)比較看好，認為是比較有潛力的專業(yè)，我也很喜歡現(xiàn)在所學的知識。
職業(yè)環(huán)境分析：（一）、家庭環(huán)境 ：本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也幾乎沒有。（二）、學校環(huán)境 ：本人上的學校雖然不是名校，但也非常好，生活學習的環(huán)境也很好，教學設備還是較齊全，就我們藥學專業(yè)而言，師資力量也是一流的。(三)、社會環(huán)境 ：現(xiàn)代社會，大學生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對大學生的各方面的素質(zhì)要求也大大提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。(四)、職業(yè)環(huán)境 ：對于我們藥學專業(yè)的人來講，形勢雖然可觀，但是競爭也非常大。臨床藥學的就業(yè)前景其實在國外是最好的，也很受尊重，在國內(nèi)算剛起步，預測發(fā)展會越來越好。就業(yè)崗位有臨床藥師，醫(yī)藥代表，臨床監(jiān)察員等等。
三、職業(yè)規(guī)劃方案
1、短期計劃：英語考過六級，日語過二級，努力學習專業(yè)課知識，并通過實踐來不斷地鍛煉和提升自己的能力。如果成績比較優(yōu)異就打算考研。
2、長期計劃：在工作過程中，還要繼續(xù)努力的學習，在公司爭取得到進修學習的機會，或進一步深造。這個社會是發(fā)展的社會，所以我們也要不斷的學習，如果不學習我沒就會被淘汰。我的夢想是像聚美陳歐一樣當CEO，雖然有點異想天開，但是只要有機會，我就愿意拼盡一切去努力！
四、個人總結(jié)
計劃雖然好，但是更重要的是在于其具體時間并取得成效。任何目標，只說不做到頭來只是一場夢。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都有可能遭遇問題，要求清醒對待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負，若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼！
就業(yè)計劃5
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。大同醫(yī)學院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯吧
一、給自己一個理想
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。我是一名專科畢業(yè)的口腔醫(yī)學醫(yī)師，從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規(guī)矩，不成方圓”。
二、認識自己了解自己
小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個世上最美的白衣戰(zhàn)士，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師�！钡俏抑�，一個人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現(xiàn)，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的'，人是有感情的動物，人的內(nèi)心很容易被感動，引起人內(nèi)心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。
三、就業(yè)前景分析
目前，xxx市的口腔醫(yī)師人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達50萬元，這對于想從事口腔醫(yī)學行業(yè)的人來說不能不說是一個好消息！
面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入口腔醫(yī)學行業(yè)？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實的捷徑。針對以上情況，國家對口腔專業(yè)的政策：為貫徹國家人事部、衛(wèi)生部《關于加強衛(wèi)生專業(yè)技術職務評聘工作的通知》等相關文件的精神，自XX年全國衛(wèi)生專業(yè)初、中級技術資格以考代評工作正式實施。通過考試取得的資格代表了相應級別技術職務要求的水平與能力，作為單位聘任相應技術職務的必要依據(jù)。
依據(jù)《關于XX年度衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作有關問題的通知》（人社廳發(fā)[XX]94號）文件精神，自XX年度起衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試中級資格新增重癥醫(yī)學專業(yè)，衛(wèi)生專業(yè)初中級技術資格考試專業(yè)增加至114個。其中，全科醫(yī)學、臨床醫(yī)學等65個專業(yè)的“基礎知識”、“相關專業(yè)知識”、“專業(yè)知識”、“專業(yè)實踐能力”4個科目全部實行人機對話考試。其他49個專業(yè)的4個科目仍采用紙筆作答的方式進行考試，全國統(tǒng)考，全國通用，并建立相關查詢系統(tǒng)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會口腔醫(yī)學方面發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
充分利用自己現(xiàn)有的環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。并且準備利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
�。�1）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
�。�2）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
�。�3）XX—20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)師。
五、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
就業(yè)計劃6
20xx年，在上級和學校黨政的領導、支持、關心下，在相關部門、各院系的密切配合下，我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了突破性進展，成效顯著。為進一步做好大學生就業(yè)指導各項工作，提高我校學生就業(yè)競爭力，特制定工作計劃如下：
一、指導思想：
以服務“學校提升辦學層次”為中心，以提高我校學生就業(yè)競爭力為主抓手，積極開拓，大膽創(chuàng)新，探索學生與用人單位、學校與社會緊密對接的途徑；嚴格執(zhí)行就業(yè)政策，加強就業(yè)信息、咨詢等服務工作，引導、幫助學生積極就業(yè)、順利就業(yè)。
二、有關工作
�。ㄒ唬┲攸c工作
1、服務“學校提升辦學層次”，完成“學校提升辦學層次”安排的有關工作。
2、提高學生就業(yè)競爭力，開展大學生就業(yè)指導，推進大學生就業(yè)技能資格鑒定培訓、服務。
3、20xx年畢業(yè)生生源信息采集、上報。
（二）主要工作
1、加強領導，明確目標，進一步健全完善就業(yè)工作機構(gòu)設置，完善就業(yè)指導服務工作體系
�。�1）認真貫徹落實就業(yè)工作“一把手工程”，完善大學生就業(yè)工作領導小組、班級就業(yè)聯(lián)絡員，調(diào)整大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導協(xié)會。
（2）健全就業(yè)督導機制機制，全程監(jiān)督考核就業(yè)工作，以社會需求為導向，及時將就業(yè)信息反饋到學校相關部門，突出人才培養(yǎng)的應用性和適應性，努力提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強就業(yè)指導服務，通過各有側(cè)重的“學校指導”和“院系指導”兩個模式，通過就業(yè)指導課堂，引導學生轉(zhuǎn)變觀念，提高學生的就業(yè)競爭力
�。�1）充分就業(yè)指導課堂和就業(yè)指導隊伍的輻射作用，把就業(yè)指導規(guī)范化、全程化落到實處，幫助畢業(yè)生確定職業(yè)方向，明確就業(yè)目標，有針對性的培養(yǎng)專業(yè)技能和提高學生就業(yè)競爭力；加大對大學生就業(yè)技能資格鑒定的宣傳發(fā)動，加強畢業(yè)生思想教育和擇業(yè)觀念教育，確保學生穩(wěn)定，做好“三支一扶”、“一村一名大學生工程”等宣傳和服務工作。
�。�2）加強大學生就業(yè)技能資格服務培訓力度，開展大學生職業(yè)資格鑒定服務，提高學生就業(yè)競爭力。
（3）籌備、舉辦淄博師專20xx年大學生就業(yè)指導服務活動月。積極探索，采取更加有效的形式和方法，引導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，幫助學生提高就業(yè)技能技巧、創(chuàng)業(yè)意識、就業(yè)競爭力。
�。�4）加強就業(yè)工作信息化建設，為學生提供信息服務。充分發(fā)揮就業(yè)信息查詢室的作用，推進、加強就業(yè)指導服務信息網(wǎng)絡建設與維護，及時收集、發(fā)布用人單位信息，實現(xiàn)網(wǎng)上信息資源共享。
（5）加強政策宣傳，嚴格執(zhí)行就業(yè)政策，在政策允許的'前提下，為我校學生就業(yè)創(chuàng)造條件，為已畢業(yè)學生辦理有關手續(xù)；做好對家庭困難與就業(yè)困難的畢業(yè)生的就業(yè)援助工作，對他們提供“一對一”的就業(yè)指導、就業(yè)服務和重點推薦，做好特困家庭畢業(yè)生評選、報送工作。
3、探索、鞏固、開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，搭建畢業(yè)生與用人單位供需平臺
�。�1）廣泛搜集就業(yè)信息，保證信息暢通。充分利用淄博師專就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)工作QQ群、就業(yè)信息查詢室等各種宣傳渠道，使就業(yè)信息及時傳遞給每一位學生，為學生和用人單位搭建平臺。
�。�2）走出校園，走進市場，開展就業(yè)市場需求調(diào)查和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，努力拓寬就業(yè)渠道，主動密切與政府有關部門、用人單位、各人才市場的聯(lián)系，為學生參加校外招聘會創(chuàng)造條件，提供多崗位選擇。
�。�3）組織開展校園招聘活動，吸引用人單位進校，為學生和用人單位搭建平臺；支持各院系根據(jù)本院系專業(yè)特點，開展專場招聘宣講會。
�。�4）鞏固、加強非師范類頂崗實習基地基地建設，開拓就業(yè)市場，力爭實現(xiàn)學生頂崗實習、就業(yè)無縫對接。
就業(yè)計劃7
一、加強隊伍建設，提高辦事能力。針對各村勞動保障協(xié)管員變動較大且不熟悉業(yè)務的情況，組織一期業(yè)務素質(zhì)培訓班，邀請區(qū)就業(yè)局進行指導，將各項業(yè)務流程具體講解，認真分析，不斷提高全鎮(zhèn)基層勞動保障協(xié)管員的業(yè)務能力。
二、摸清轄區(qū)人力資源信息。組織各村協(xié)管員認真調(diào)查、摸清轄區(qū)內(nèi)就業(yè)失業(yè)情況，完善江西省就業(yè)工作“一網(wǎng)五點”建設，及時錄入就業(yè)信息系統(tǒng)、并建立紙質(zhì)臺賬。
三、開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓。為了提升廣大群眾的就業(yè)技能水平，幫助被征地農(nóng)民實現(xiàn)就業(yè)，全年預計開展培訓班6期，培訓人次300人。培訓內(nèi)容注重實用普遍性，主要包括家政、月嫂、烹飪、電腦等科目，幫助實現(xiàn)更快就業(yè)。
四、拓寬就業(yè)渠道，加大就業(yè)力度。一方面為無業(yè)、下崗失業(yè)人員提供推薦就業(yè)服務，及時提供就業(yè)招聘信息，另一方面對轄區(qū)內(nèi)用工單位經(jīng)常進行溝通和聯(lián)系，及時了解他們的用工信息、空崗情況，并建立長期有效的聯(lián)系機制和渠道，為下崗、失業(yè)人員盡可能就近安排工作，創(chuàng)造便利條件。全年共計開辦三次招聘會，預計地點為永安村、橫江村、和樂新村、和樂村等地，邀請區(qū)重點企業(yè)及水西工業(yè)園區(qū)企業(yè)參加。
五、鼓勵自主創(chuàng)業(yè)宣傳優(yōu)惠政策。開辦一期SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓班，鼓勵廣大群眾自主創(chuàng)業(yè)；另外通過加強小額擔保貸款政策宣傳，幫助創(chuàng)業(yè)者申請小額擔保貸款，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，全年力爭小額擔保貸款任務額突破200萬元。
六、清理整頓拖欠、克扣農(nóng)民工工資現(xiàn)象。切實保護廣大農(nóng)民工的'合法權益，規(guī)范用工秩序，特別是做好年前農(nóng)民工工資清欠工作，認真做好登記，建立辦結(jié)銷號制度，對于群眾來訪3人以上的必須分管領導到場，30人以上的主要領導必須到場。
七、認真開展退休人員領取養(yǎng)老金資格認證工作。主要分為城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險、被征地農(nóng)民養(yǎng)老保險、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險、大集體小集體、返鄉(xiāng)知青及手工業(yè)聯(lián)社等各類人員資格認證，進一步規(guī)范了我鎮(zhèn)退休人員養(yǎng)老金及生活補助社會化發(fā)放管理工作，防范冒領基本養(yǎng)老金現(xiàn)象的發(fā)生。（根據(jù)各業(yè)務具體時間安排）
就業(yè)計劃8
各學院，機關行政各部門，各直屬單位：
XX年，全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到611萬，在XX年經(jīng)濟危機下是目前就業(yè)形勢最嚴峻的一年。各單位對此要有足夠的認識和思想準備，作為“一把手”工程，各學院、各有關部門和單位要高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，加強領導，扎實工作，確保畢業(yè)生就業(yè)率不低于XX年同期水平。
根據(jù)國務院辦公廳《國務院關于做好當前經(jīng)濟形勢下就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔XX〕4號）、《教育部關于當前形勢下做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》教學〔XX〕21號、六部委聯(lián)合下發(fā)《關于開展XX年就業(yè)服務系列活動的通知》（人社部發(fā)〔XX〕116號）精神以及教育部、甘肅省有關會議和文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將XX年本科畢業(yè)生就業(yè)工作安排通知如下：
一、就業(yè)方針與原則
畢業(yè)生就業(yè)工作貫徹學以致用、人盡其才的原則，積極促進“市場導向、政府調(diào)控、學校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”就業(yè)機制的建立，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)。
畢業(yè)生就業(yè)工作要適應社會用人制度等方面的改革，轉(zhuǎn)變觀念，盡可能地為廣大畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，為畢業(yè)生和用人單位服務。
畢業(yè)生應根據(jù)國家經(jīng)濟建設的需要，顧全大局，正確處理個人志愿與國家需要的關系，優(yōu)先在國家重點需求計劃內(nèi)選擇就業(yè)單位。凡選擇到重點單位、西部地區(qū)、民族地區(qū)基層及艱苦地區(qū)工作的，學校給予支持和獎勵。
各學院要正確認識今年的畢業(yè)生就業(yè)形勢，加強對畢業(yè)生的政治思想教育，通過對畢業(yè)生的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德觀的教育，引導他們增強擇業(yè)競爭意識，教育他們自覺到祖國最需要的地方去，到基層去，為國家的經(jīng)濟建設貢獻力量。要教育畢業(yè)生珍惜在校的寶貴時光，刻苦學習，拾遺補缺，為今后的工作打下堅實的基礎。
進一步加強畢業(yè)生就業(yè)指導、咨詢服務工作，充分利用網(wǎng)絡資源和我校近年來就業(yè)形勢分析等材料，向畢業(yè)生講清今年的就業(yè)政策和社會需求形勢，讓學生掌握必要的擇業(yè)常識和擇業(yè)技巧，既充滿信心，又有的放矢，充分適應當前人才市場和供需見面的需要，實現(xiàn)順利就業(yè)。
二、工作日程安排
（一）編擬建議就業(yè)計劃階段
1.4月1日各學院將建議就業(yè)計劃報學校審核，列入學校建議就業(yè)計劃。提前畢業(yè)、轉(zhuǎn)專業(yè)及學籍變動等情況的'畢業(yè)生務必于此前確定并列入計劃，此后不得變動。
2.針對本院報考研究生沒有被錄取而達到調(diào)劑分數(shù)線的學生，希望各學院積極幫助聯(lián)系調(diào)劑，努力推薦，確保最大比例錄取。
3.4月28日至29日，各學院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核對就業(yè)建議計劃，確定考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
4.4月30日前，教務處將目前畢業(yè)班級中因成績不合格而編入下一年畢業(yè)的學生名單匯總后報學生處和財務處，以確保學生處給教育部按時報送就業(yè)計劃。
5.5月20日至31日，學校為申請不參加當年就業(yè)的畢業(yè)生辦理相關手續(xù)，此后不再受理。
6.5月11日至15日，各學院畢業(yè)生進行畢業(yè)前體檢。具體安排如下。 5月11日：文學院、新聞院、歷史院、哲社院、外語院、法學院、經(jīng)濟院；
5月12日：管理院、政治院、藝術院、大氣院、數(shù)學院、信息院； 5月13日：化學院、教育院、生科院、資環(huán)院、工學院、核學院；
5月14日：草科院、物理院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、基礎醫(yī)學院； 5月15日：口腔醫(yī)學院、第一臨床院、第二臨床院。
體檢地點：盤旋路校區(qū)蘭州大學第一附屬醫(yī)院萃英分院。
在外地實習的畢業(yè)生返校后，于6月3日至5日（星期三至星期五）期間到校醫(yī)院補檢（盤旋路校區(qū)醫(yī)院）。
各學院要做好組織工作，按規(guī)定日程進行體檢。漏檢的畢業(yè)生，均由本人自費到指定的醫(yī)院補檢。否則，不予辦理離校手續(xù)。
7.5月26日至27日，各學院到畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室匯總就業(yè)建議計劃，調(diào)整就業(yè)、考取研究生及出國畢業(yè)生名單。
8.6月9日至10日，各學院報需要調(diào)整的建議就業(yè)計劃及考取研究生畢業(yè)生名單，以便及時與有關部門聯(lián)系，調(diào)整建議就業(yè)計劃派遣方案。
9.6月12日，學校將各學院報送的畢業(yè)生建議就業(yè)計劃審核、匯總后，分別寄往各有關部、委、省、市、區(qū),以進一步落實建議就業(yè)計劃。
10.根據(jù)總體安排，畢業(yè)班的課程、實習、畢業(yè)論文等一切教學活動應于6月6日前全部結(jié)束。各學院對畢業(yè)生的成績及授予學位情況，要及早審核整理，于6月12日前上報教務處，不得影響畢業(yè)生離校工作。
11.學生派遣前，向?qū)W校上交協(xié)議書的時間截止到6月15日下午5時，之后收到的協(xié)議書，由于時間緊迫，不能保證學生按時辦完離校手續(xù)。
12.各項工作結(jié)束后，學校整理匯總最終落實的建議就業(yè)計劃，向校黨委常委會匯報后，上報教育部，經(jīng)教育部批準，作為國家計劃下達。
（二）畢業(yè)生離校階段
1.6月11日至12日集中兩天進行畢業(yè)鑒定。各學院要加強領導，認真負責地對每一個畢業(yè)生從德、智、體等各方面做出全面鑒定。個人總結(jié)要在班組
會上進行，班組對個人總結(jié)要進行科學評議，在此基礎上歸納整理成班組鑒定。鑒定一定要實事求是，既要肯定成績，又要指出缺點，明確努力方向，避免空話、套話。
為了嚴肅紀律，學校將對畢業(yè)班的鑒定情況進行抽查，審查不合格的要重新鑒定。
6月15日下午5時前，將加蓋公章后的畢業(yè)生登記表和體檢表報畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室核準裝入檔案。
2.6月16日，各學院向畢業(yè)生公布就業(yè)方案，進行最后核實校對，并于17日12時以前，將核對后的就業(yè)方案及簽注意見報就業(yè)辦公室，同時由畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室將畢業(yè)生戶口關系遷移表送保衛(wèi)處。教務處也應同時將成績表、學位審批表、結(jié)業(yè)生名單送畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室，以便及時整理歸檔。
3.6月18日學校審核就業(yè)方案，打印就業(yè)報到證、擇業(yè)通知書。
4.6月20日前請學生辦理學費繳納、校內(nèi)貸款及國家助學貸款銀行還款等事項，凡欠費、未還貸和未辦理延期還貸手續(xù)的學生，學校不予辦理離校手續(xù)。
5.初步確定6月20日，甘肅省人事廳審核我校畢業(yè)生就業(yè)方案，簽發(fā)就業(yè)報到證。各有關單位做好畢業(yè)生離校前的準備工作。
6.6月21日(星期日)召開畢業(yè)典禮。
7.6月24日至25日辦理辦科畢業(yè)生離校手續(xù)，聯(lián)合辦公地點設在醫(yī)學校區(qū)。
三、遺留問題處理
�。ㄒ唬�6月15日下午5時之后收到的就業(yè)協(xié)議書，學校爭取在7月10日前協(xié)商人事廳辦理就業(yè)報到證審批手續(xù)。
（二）7月10日以后新簽訂的就業(yè)協(xié)議書，只能按照甘肅省人事廳的相關文件規(guī)定在9月1日之后辦理報到證審批手續(xù)。
1.報到單位不在甘肅省內(nèi)的學生，在原報到單位所在省(區(qū)、市)范圍內(nèi)調(diào)整就業(yè)單位，在原報到單位所在省(區(qū)、市)就業(yè)主管部門辦理調(diào)整手續(xù)，調(diào)整期限截止次年7月1日。
2.報到單位不在甘肅省內(nèi)的學生，跨省(區(qū)、市)辦理調(diào)整改派手續(xù)，須通過學校就業(yè)辦辦理，調(diào)整改派期限截止次年7月1日。
3.報到單位在甘 肅省內(nèi)的學生，辦理調(diào)整改派手續(xù)，須通過學校就業(yè)辦辦理，調(diào)整改派期限截止次年7月1日。
4.甘肅省生源持擇業(yè)通知書學生，如在本市(州、地)范圍內(nèi)就業(yè)，直接在生源市(州、地)人事部門辦理就業(yè)手續(xù)。
5.甘肅省生源持擇業(yè)通知書學生，如不在本市(州、地)范圍內(nèi)就業(yè)，須通過學校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續(xù)。
6.申請不參加當年就業(yè)學生，必須通過學校就業(yè)辦辦理就業(yè)手續(xù)，兩年內(nèi)仍未落實就業(yè)單位的，學校按照相關文件精神，將戶檔關系遷回生源地省級就業(yè)主管部門。
7.已有具體單位的學生通過學校辦理改派手續(xù)時，根據(jù)有關規(guī)定，需要向甘肅省人事廳繳納違約金。
上述時間若有變動，屆時將通知有關單位。
就業(yè)計劃9
省政府同意省人事廳、省教委《關于做好1998年全省大中專學校畢業(yè)生就業(yè)工作意見的報告》，現(xiàn)批轉(zhuǎn)給你們，望認真貫徹執(zhí)行。
畢業(yè)生就業(yè)工作政策性強，涉及面廣，工作難度大。各級、各部門、各單位都要從服務建設、促進發(fā)展、維護安定的大局出發(fā)，高度重視，加強領導，及時研究解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，確保畢業(yè)生就業(yè)工作順利進行。
關于做好1998年全省大中專學校畢業(yè)生就業(yè)工作意見的報告
省政府：
1998年全省共有普通高等學校、中等專業(yè)學校畢業(yè)生和畢業(yè)研究生（以下統(tǒng)稱畢業(yè)生）18.9萬人，其中省內(nèi)院校和科研單位非師范類畢業(yè)生115014人（畢業(yè)研究生1200人、本科畢業(yè)生18407人、專科畢業(yè)生16303人、中專畢業(yè)生79104人）；師范類畢業(yè)生43689人（畢業(yè)研究生271人、本科畢業(yè)生7419人、�？飘厴I(yè)生16897人、中專畢業(yè)生19111人）；預計接收國家部委和外省（市、自治區(qū)）所屬院校畢業(yè)生3萬人。畢業(yè)生資源總量較大，學歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)與社會需求之間矛盾突出，就業(yè)任務艱巨。為了切實做好1998年全省畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)國家教委、人事部有關文件精神，結(jié)合我省實際，提出如下意見：
一、畢業(yè)生就業(yè)工作指導思想
1998年我省畢業(yè)生就業(yè)工作，以黨的十五大精神為指導，積極穩(wěn)妥地推進畢業(yè)生就業(yè)制度改革，利用市場機制和必要的行政手段，合理配置畢業(yè)生資源，努力實現(xiàn)畢業(yè)生最大限度就業(yè)，為我省經(jīng)濟建設服務，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
二、有關政策和措施
�。ㄒ唬﹪胰蝿照猩媱澋漠厴I(yè)生，原則上仍由國家負責在一定范圍內(nèi)安排就業(yè)，在國家就業(yè)方針政策指導下，通過供需見面和雙向選擇落實就業(yè)計劃。按“并軌”計劃招收的畢業(yè)生，在國家就業(yè)方針政策指導下自主擇業(yè)，規(guī)定時間內(nèi)落實工作單位的，國家負責派遣；未落實工作單位的，學校將其檔案、戶糧關系轉(zhuǎn)至其家庭所在地，由當?shù)乜h級以上畢業(yè)生就業(yè)主管部門推薦就業(yè)。委培生按委培合同就業(yè)，定向生除優(yōu)秀畢業(yè)生、考取研究生和專科升本科的外，均按定向協(xié)議就業(yè)，其中屬政府部門和參照公務員管理單位的委培、定向生，不得進入國家公務員崗位，可安排委培、定向部門所屬或其他企事業(yè)單位就業(yè)。國家計劃內(nèi)自費和電大普通專科班畢業(yè)生的就業(yè)，仍按國家有關文件和魯教發(fā)〔1990〕518號、魯人〔1997〕127號文件規(guī)定辦理。
�。ǘ﹪艺猩媱潈�(nèi)畢業(yè)研究生，要按照學以致用、發(fā)揮專長的原則，在就業(yè)服務范圍內(nèi)通過雙向選擇落實就業(yè)單位。其就業(yè)服務范圍是：由國家撥款的學校，國有科研單位，文化、醫(yī)藥、衛(wèi)生等公益事業(yè)單位；軍隊和武警所屬單位，黨政機關和人民團體，國有重點大中型企業(yè)。
�。ㄈ└鞑块T所屬普通中等專業(yè)學校畢業(yè)生，原則上由學校主管部門負責通過供需見面和雙向選擇就業(yè)。畢業(yè)前落實工作單位的，由畢業(yè)生就業(yè)主管部門派遣；未落實工作單位的，繼續(xù)由學校及其主管部門幫助推薦就業(yè)，落實工作單位后，由學校到畢業(yè)生就業(yè)主管部門辦理派遣手續(xù)。截止當年底，未落實工作單位的，派遣回生源地，由當?shù)禺厴I(yè)生就業(yè)主管部門推薦就業(yè)。
（四）師范類畢業(yè)生由各級教育行政部門安排到各級各類學校任教，重點充實基層中小學。要將70％的本科生安排回生源地就業(yè)。師范生資源不足的市地、縣（市、區(qū)），可根據(jù)需要選拔適合做教師工作的非師范類畢業(yè)生到各級各類學校任教。師范類畢業(yè)生不安排到其他行業(yè)就業(yè)。
�。ㄎ澹┽t(yī)藥衛(wèi)生類畢業(yè)生原則上安排到各級衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)藥單位工作，重點充實縣以下醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。
（六）省統(tǒng)一接收的三峽庫區(qū)大中專畢業(yè)生的就業(yè)，由省畢業(yè)生就業(yè)主管部門下達指令性計劃，有關市地、部門和單位安排就業(yè)。
（七）各地、各部門要根據(jù)實際情況，制定吸引高學歷層次畢業(yè)生的優(yōu)惠政策。事業(yè)單位接收畢業(yè)博士、碩士研究生，可不受增人計劃限制，允許先進人再追加計劃。
要積極引進社會發(fā)展和經(jīng)濟建設急需的非我省生源高等院校畢業(yè)生。凡接收非我省生源畢業(yè)生的，須報經(jīng)省畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準。非我省生源的委培、定向、自費、電大普通班畢業(yè)生，不予接收。
�。ò耍┩貙捑蜆I(yè)渠道，鼓勵畢業(yè)生面向多種所有制單位就業(yè)。國有、集體企業(yè)要積極接收畢業(yè)生，企業(yè)招收職工要保證吸收一定數(shù)量的畢業(yè)生；職工隊伍結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)技術人員偏少的企業(yè)，要盡量多接收專業(yè)對口的畢業(yè)生。
鼓勵三資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、股份制企業(yè)、民營企業(yè)接收畢業(yè)生。對到這些單位就業(yè)的畢業(yè)生，各級政府人事部門所屬人才服務機構(gòu)要按照人事的有關規(guī)定，及時辦理有關手續(xù)。
鼓勵畢業(yè)生從事個體、私營經(jīng)濟。從事個體、私營經(jīng)濟的畢業(yè)生，由政府人事部門所屬人才服務機構(gòu)代辦接收手續(xù)及戶糧關系遷移手續(xù)，保管人事檔案，可保留干部身份，計算連續(xù)工齡，按有關規(guī)定辦理社會保險。
�。ň牛└愫脙�(yōu)生優(yōu)分。全額、差額撥款事業(yè)單位及金融、保險、郵電、電力等社會熱點單位要采取需求公開、公平競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔畢業(yè)生，優(yōu)先接收優(yōu)秀畢業(yè)生。對在就業(yè)計劃下達前通過雙向選擇沒有落實單位的'優(yōu)秀畢業(yè)生，由省畢業(yè)生就業(yè)主管部門按指令性計劃分配到市地畢業(yè)生就業(yè)主管部門和省直、中央駐魯單位，市地要妥善安置，用人單位不得拒收，畢業(yè)生要服從分配。
�。ㄊ┱J真執(zhí)行畢業(yè)生就業(yè)計劃。各地、各部門、各單位要嚴格按照計劃做好畢業(yè)生派遣、接收工作，不得將計劃外畢業(yè)生按計劃內(nèi)安排，不得以任何理由截留和拒收按計劃派遣的畢業(yè)生。
對已納入就業(yè)計劃而拒不服從派遣，或自報到證簽發(fā)之日起3個月內(nèi)不到用人單位或畢業(yè)生就業(yè)主管部門報到的畢業(yè)生，取消其派遣資格，將其戶糧關系和檔案轉(zhuǎn)至家庭所在地。
�。ㄊ唬┘訌姰厴I(yè)生派遣工作管理。經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)的就業(yè)派遣報到證是畢業(yè)生報到和辦理戶糧關系的主要憑證，公安、糧食部門依據(jù)報到證辦理戶糧遷移手續(xù)，用人單位憑報到證和畢業(yè)證書接收畢業(yè)生，其它證明一律無效。畢業(yè)生報到手續(xù)不符合上述規(guī)定的，各地、各部門、各單位不得接收，公安、糧食部門不予辦理戶糧關系。
�。ㄊ┘訌姰厴I(yè)生就業(yè)收費管理，堅決杜絕亂收費。除省級以上政府及財政、物價部門規(guī)定的收費項目和收費標準外，任何地區(qū)、部門、單位不得擅自增加收費項目，擴大收費范圍，提高收費標準。對按就業(yè)計劃派遣的畢業(yè)生，接收地區(qū)和單位不得收取城市增容費、職工風險抵押金、就業(yè)保證金等費用；對省計劃統(tǒng)一調(diào)劑的畢業(yè)生，不得收取出地區(qū)和出系統(tǒng)費。凡違犯上述規(guī)定收費的，要追究有關領導和當事人的責任。
三、進一步發(fā)展和完善畢業(yè)生就業(yè)市場
充分發(fā)揮市場機制在畢業(yè)生資源配置中的基礎性作用。各地要充分利用現(xiàn)有人才市場場所，為畢業(yè)生和用人單位提供經(jīng)常性服務。鼓勵和幫助學校舉辦或校際聯(lián)辦、畢業(yè)生就業(yè)主管部門主辦或畢業(yè)生就業(yè)主管部門與有關部門、行業(yè)聯(lián)辦畢業(yè)生雙向選擇大會。要加強對畢業(yè)生雙向選擇活動的指導、管理和監(jiān)督。除畢業(yè)生就業(yè)主管部門和大中專學校外，未經(jīng)批準，任何單位不得舉辦畢業(yè)生招聘活動。舉辦畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇會，要堅持為畢業(yè)生和用人單位服務的宗旨，不得有商業(yè)行為。
規(guī)范用人單位選人和畢業(yè)生擇業(yè)行為。各用人單位要及時提報畢業(yè)生需求計劃，經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核后向畢業(yè)生。不提報和公開需求計劃的單位，不得自行接收畢業(yè)生。省內(nèi)大中專學校畢業(yè)生在山東境內(nèi)就業(yè)，要使用省畢業(yè)生就業(yè)主管部門統(tǒng)一印制的推薦表和就業(yè)協(xié)議書。各單位經(jīng)供需見面和雙向選擇與畢業(yè)生簽訂的協(xié)議書，須經(jīng)同級畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核鑒證。
四、做好畢業(yè)生就業(yè)指導和思想教育工作
在新形勢下做好畢業(yè)生的思想教育和就業(yè)指導工作尤為重要。各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和各大中專學校要采取多種形式，引導畢業(yè)生顧全大局，樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀，正確處理個人利益和國家需要的關系，走與工農(nóng)相結(jié)合、與實踐相結(jié)合的道路，到基層，到生產(chǎn)、科研、教學第一線建功立業(yè)。要針對畢業(yè)生的不同特點，開設就業(yè)課或就業(yè)指導系列講座，加強就業(yè)政策宣傳，幫助畢業(yè)生按照有關規(guī)定和社會需求選擇就業(yè)單位。
就業(yè)計劃10
一 、活動主題
經(jīng)濟危機背景下，大學生的兼職與就業(yè)
二 、活動背景
由美國次貸危機引發(fā)的金融危機蔓延全球，世界各國經(jīng)濟發(fā)展均受到不同程度影響。我國亦不能獨善其身，隨著金融危機的持續(xù)，其對我國經(jīng)濟的影響日益凸顯。經(jīng)濟狀況向來是就業(yè)水平的晴雨表，金融危機在影響我國經(jīng)濟發(fā)展的同時，將會對人們的就業(yè)特別是大學生的就業(yè)帶來怎樣的影響? 金融危機對大學生就業(yè)影響有多大?這些是在校大學生普遍關注的問題。
三 、活動目的
針對同學們的關心的話題，也讓同學們更清楚地了解當前的'形勢，消除不必要的擔心，勤工助學中心特舉辦“大學生兼職即為就業(yè)做準備”的宣傳活動。實踐表明，大學生只有轉(zhuǎn)變觀念，才能真正改變“就業(yè)難”的局面。大學生要客觀認識就業(yè)形勢，找準定位，理性調(diào)整期望值。要用長遠的眼光看待就業(yè)，樹立“先就業(yè)求生存，后擇業(yè)謀發(fā)展”的思想，特別是金融、房地產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生，不過分要求專業(yè)對口。學生要客觀評價自己，低姿態(tài)求職擇業(yè)，學會從基層做起，適當放低薪酬要求。
同時，借助這次宣傳活動引導廣大學生對兼職、就業(yè)問題的反思與交流，展現(xiàn)我校學生在面對就業(yè)問題上的積極態(tài)度。
四 、活動時間
20xx年3月
五 、活動內(nèi)容
【一】 前期準備
為了更好地開展此次活動，我們前期搜集并整理了有關大學生就業(yè)與兼職的資料，主要涉及大學生兼職、就業(yè)過程中應注意什么，如何維護自己的權利，應該從哪幾個方面做準備等問題。此外，值得一提的是：傳銷、變相傳銷，近幾年也悄悄地走進校園，巧立名目、種類繁多，傳銷組織抓住在校大學生急于自我獨立，體驗社會的心理，并以各種高額利潤為誘餌，騙取錢財，已成為社會廣泛關注的問題。對于一些急于找工作的同學來說，也是一個很大的陷阱。在當今就業(yè)形勢嚴峻的情況下，讓同學們認清傳銷的實質(zhì)，危害，自覺抵制傳銷同樣也是必要的。
為了做好更充分的準備，我們中心組織宣傳部的成員對學生處老師，招生與就業(yè)處老師以及心理咨詢處老師進行采訪，針對同學們關心及擔心的問題尋求解答。如經(jīng)濟危機對學校不同專業(yè)學生的影響，在大學生兼職過程中應該注意什么（尤其是女生在外做兼職），為了更好地應對這場風波大學生應該從哪幾個方面做準備。
【二】 活動宣傳形式
將前期準備的資料以及采訪各老師的訪談內(nèi)容制作成海報、畫報置于校園內(nèi)供同學們自由閱覽。也可以做些適當?shù)木W(wǎng)頁宣傳，增強此次活動的影響力。組織部分同學在校園內(nèi)設點宣傳，加強宣傳效果，為更多同學服務。
【三】活動成果
調(diào)查參與此次活動的同學對本活動的評價及建議，組織同學及時進行反饋，也可以更深入的了解同學們目前所關心的但我們沒有涉及的問題，做進一步了解，以便日后更好的開展工作。
各部門將此次活動的成果及收獲整合起來，也作為我們中心成長路上的一次見證。
就業(yè)計劃11
秋天帶著幾分寒意悄然而至，生工學院第七屆團總支學生會辦公室的工作也將開始嶄新的征程，我對在這樣嶄新的心情下開始工作、學習和生活充滿了期盼。作為學生會的一名新人，我懷揣著飽滿的熱情，對接下來一學期的辦公室工作做出如下個人工作計劃：
一、主要工作計劃
(一)、加強與主席團和學生會各部門的溝通，加強部門間的工作指導和交流，認真聽取批評建議，加強學生會辦公室的職能建設和內(nèi)部成員隊伍建設，充分調(diào)動每位成員的熱情和積極性，發(fā)揮個人潛能。與此同時我認為還應該加強部門內(nèi)部的自我反省和自我批評，這樣更有助于部長和干事的成長和交流。
(二)、嚴格加強學生會的管理，做好本學期活動和會議的簽到工作。在新學期的各項會議、活動中嚴格抓考勤，做好每一次考勤記錄，統(tǒng)一表格簽到。加強紀律的管理。
(三)、做好會議記錄。辦公室在學生會內(nèi)部及相關的各項會議工作上，要嚴格組織、秩序安排，使其順利有序進行，并做好每次會議記錄。每兩周定好一個例會,通過會議更好地運作整個工作程序和交流。
(四)、完成文件的整理和歸檔工作。為了使上級布置的任務落實到工作實際當中，文件是不可缺少的幫手，因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學期的工作中我會配合上級完成對于重要文件的起草，也會與本部的成員們一起努力做好整個團總支所有文件資料的整理，歸類收檔各種文件資料、規(guī)章制度，使各種信息及時傳達、發(fā)布。這項工作是異常重要的，這是確保整個團總支學生會工作有據(jù)可依、有案可查的根本措施。
(五)、配合書記、副書記做好各項工作。在做好我們辦公室本職工作的同時，我也會積極配合上級領導開展團總支的整體工作，盡自己的力所能及，協(xié)助書記、副書記等上級做好各項工作的部署、規(guī)劃和實施。配合上級傳達校部、系部的各種文件精神，落實到各個團支部。
(六)、協(xié)調(diào)其他部門進行工作。與此同時，也要與團總支的其他兄弟姐妹一起，相互協(xié)調(diào)開展各種活動。協(xié)調(diào)組織團總支各部門策劃、調(diào)派、統(tǒng)一開展各式活動，確保各項活動順利開展、完成，從而使整體工作達到最優(yōu)化。
二、個人素質(zhì)培養(yǎng)計劃
(一)、首先熟悉學生會的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長，以及各部門的設置和功能，學生會的功能等，這是開展工作的前提：注重時間觀念是辦公室對成員提出的第一個具體要求;激發(fā)成員的榮譽感，珍惜機會，珍惜榮譽，是我們所提供并貫徹的。
(二)、善于發(fā)現(xiàn)問題，學會自主解決問題身為一名干事，任務就是做好部長分配下來的事務，但并不是讓你干什么你就干什么般機械地做事。應該以主人翁的身份，自己能解決的問題就要自主地去解決，不要總請示上級，這樣能避免不少麻煩，也是自我能力的一種提高。
三、學習管理理念
(一)、學校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡潔明了的通知和指示來上通下達，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。
(二)、社會高速進步，學校管理快速發(fā)展，所以作為學生會咽喉部門的辦公室會本著一切服務學生的宗旨，作到快速的服務，確保學生工作的順利進行。
(三)、有了簡潔的號令和快速的傳達作保證，就可達到辦公室追求的工作目標-高效。
(四)、友情是一筆寶貴的財富，它將使我們的工作進一步升華，更加趨于團結(jié)與統(tǒng)一。
個人工作計劃時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是新的額一年。20xx年，對于職場人士來說，為自己制定一個明確、切實可行的年度工作計劃，可以讓自己更好地進入工作狀態(tài)，而不會迷失在每天忙碌的工作中。
無計劃的工作很盲目
很多職場新人并不清楚工作計劃的重要性，很多時候都會覺得就像年終總結(jié)一樣，工作計劃是一種應付上級的`東西，特別是計劃趕不上變化，沒有實際意義。記得我剛到公司上班的時候也是這種想法，那時初入職場，每天完成領導交給的任務之后，就再沒有別的事情可干，經(jīng)常處于無所事事的狀態(tài)，而自己也有些苦惱不知道該干什么。在后來，在領導的幫助下，我制定了一份詳細的工作計劃，通過這份計劃，我不僅知道了日常工作的大方向，同時也和自身的發(fā)展結(jié)合起來，比如如何在工作中提高業(yè)務水平，如何不斷提高自身素質(zhì)等。
通過這件事，一方面我明確了工作安排，更重要的是讓我懂得工作計劃的重要性，它可以明確你的前進方向。俗話說，失之毫厘謬以千里，如果方向搞錯了，就算工作再努力，也是一種盲目的努力，所以工作計劃的重要性就不言而喻了。
個人計劃要與公司計劃相適應
很多人抱怨計劃趕不上變化，特別是覺得自己制定的計劃根本沒用處，因為日常工作還是得聽領導吩咐，并因此懷疑工作計劃的作用。其實，如果把個人計劃和公司計劃結(jié)合起來，就可以很好地解決這個問題。每到年初，不論個人是否制定了工作目標，你所在的單位一定制定了企業(yè)的發(fā)展目標。
我剛畢業(yè)時在一家公司從事軟件測試的工作，當時我希望學習軟件測試自動化領域新興的一種語言，但是苦于每天忙碌的工作，分身乏術，沒辦法再另外抽時間學習。剛好公司準備在新一年里規(guī)范測試流程，化實現(xiàn)自動測試。于是我主動找到領導，希望能承擔一部分這方面的工作，領導欣然同意。而我也在這個過程中提高了自身的業(yè)務水平。其實，這很大程度上得益于個人發(fā)展計劃與企業(yè)目標的契合。
通過執(zhí)行效果發(fā)現(xiàn)工作中的問題
計劃終究是計劃，能否起到作用還是要看執(zhí)行效果。既然制定了工作計劃，那么在平時的工作中，就要注意對計劃執(zhí)行效果的審視和總結(jié)。除了公司在日常管理中的考核之外，對于個人來說，也要注意工作計劃的執(zhí)行情況。當你發(fā)現(xiàn)偏離了工作計劃的時候，一定是自己的工作出現(xiàn)了問題，這時要加以注意并及時調(diào)整。
就業(yè)計劃12
一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強烈的求知欲
隨這現(xiàn)代信息技術發(fā)展和各種兒童讀物的普及，再加上小學生強烈的好奇心，他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考，有自己的見解，也有提不完的問題，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用，而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話：教師要給學生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識，學著去關注學生們關心的話題，這樣，以后我才能更好地與學生溝通，成為他們的良師益友。同時，由于小學生活潑好動、愛唱愛跳，特別是低年級的學生，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學生開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)他們的興趣，使他們快樂地學習。在大學里，我要努力學習專業(yè)知識，爭取獲得更多的榮譽，如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生，還有各個跟專業(yè)有關的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度，雖然小學老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈，我要完成自己的英語目標。
二、學習良好的教師情感品質(zhì)
小學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的.耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助；在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。在觀念上，小學生的思想不夠成熟，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘，使他們不至于走入歧途。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。 12
三、控制自己的情緒，科學地教育孩子
首先，教師要有完成教育任務的堅定意向，這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會責任感相聯(lián)系的。其次，教師的沉著、自制，會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。小學生總是或多或少地存在一些行為問題，如，任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整、控制自己的情緒，處事冷靜，以平和的態(tài)度對待學生，同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力，用粗暴地方式對待學生，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰，這不僅傷害學生的情感，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的，容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展。曾經(jīng)，我看到過有些小學教師對自己的學生非常嚴厲，動不動就罵，甚至打。這致使很多小學生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的。當時，我真的很寒心。我在想難道我以后也會是這樣子嘛。不行，我一定不能。從現(xiàn)在開始，我要認真學習教育教學法，學會執(zhí)著、沉著與自制，用正確的方法來教育我未來的每一個學生。
四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力
首先是敏銳細致的觀察力。從現(xiàn)在開始，我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學生，試著去分析他們的心理，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力。我要好好利用大學的時間，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新，提高自己的創(chuàng)新能力。其次是生動、流暢的口語表達能力。教師必須要具備一定的口頭表達能力，可以說這是最最重要的。在今后的學習生活里，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機會，無論是班級還是社團，還是其它一些場合，一步一步提高表達能力。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當班主任，這可不是一件簡單的事。很幸運，在大二這一年，我將擔任湖學研究會的會長，這是一個非常能鍛煉人的機會。我要好好干，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別，但是也能夠在其中學到很多有用的。
五、提高對師德的認識
所謂師德認識，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎就是從良好的小學啟蒙教育開始，小學教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。我要學會關愛每一個學生，其一，要關心學生的生活，尤其當個別學生身體感到不適時，更要體貼、照顧好；其二，要熟悉學生們的基本情況，如家庭人員，學生的性格、脾氣、生活環(huán)境，這樣，在教育時，就可根據(jù)每位學生的不同特點，尋找相應的方法，因人而異，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能；其三，平等對待每個學生，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，學生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機會得到肯定。
總之，我想說：我喜歡小學教師這個專業(yè)，因為喜歡，所以我會用心去學習，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎。
就業(yè)計劃13
在人生的路途上大學是我一個短暫的�？奎c，只要把握好了人生的船舵，才能更好的遠航，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。
自我盤點
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，踢足球;喜歡的文學作品：《魯濱遜漂流記》、《巴黎圣母院》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《我相信》;心中的偶像：喬布斯、巴菲特。
二、個人優(yōu)缺點
1、我做事情持之以恒，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)很有熱忱，責任心強，做事按部就班，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到，從多方面思考;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業(yè)的看法
本人是學精細化學品生產(chǎn)技術專業(yè)的，對精細化學品生產(chǎn)技術專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學習態(tài)度很端正，經(jīng)常會去圖書館查閱相關專業(yè)的書籍。職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，我節(jié)約意識很強，畢竟拿的也是父母的血汗錢。
二、學校環(huán)境
本人上的學校費用比起別的學校要高，校園環(huán)境不錯，生活學習的環(huán)境還算好，學習的氛圍還算行，化學實驗設備還是比較齊全的，對于學習化學來說，將書本上的知識和實驗結(jié)合起來就明白了，偶爾看還有相關的講座聽聽，教學師資力量還算強。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們化工專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，化學化工在國內(nèi)的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅在沿海城市，同樣也適合在中部地區(qū)等，因此發(fā)展空間巨大;再次，社會各界的人士也天天和化學元素搭邊，這樣一來化工專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、 目標
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
職業(yè)規(guī)劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二級、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工相關的證書，學長們都說多拿幾個證書還是有用的。
其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。
再次，暑假期間，可以獨自找工廠進行實習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
二、長期計劃
在學業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關的工作，首先從基層做起，積累經(jīng)驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃：先當員工，再當中層，一層一層往上爬。
未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：a)、20xx-20112年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。 b)、20112-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內(nèi)容：
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮繼續(xù)深造。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總
會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的多運動，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的`位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么�？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。
對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。
結(jié)束語
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書看起來實施很完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。任何事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標，印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼!
就業(yè)計劃14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大學生活即將結(jié)束了，由于國內(nèi)的就業(yè)趨勢比較嚴峻，職業(yè)重要，選擇固然也很重要，所以選擇職業(yè)對于即將畢業(yè)的學生來講具有舉足輕重的影響。因此要依據(jù)自己的性格，選擇適合自己的職業(yè)，去鍛煉自己，發(fā)展自己。
一、 自我評價
性格：比較內(nèi)向，執(zhí)著，謹慎
興趣：聽音樂，看書，逛街
技能：取得計算機一級證書，會計從業(yè)資格證書
學歷目標：取得中級會計師，注冊會計師資格
二、會計專業(yè)就業(yè)方向及形式分析
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)的應屆畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計師熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員明顯供過于求，但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質(zhì)要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的.財務會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。那么，預測和現(xiàn)實為什么會有如此大的反差?
首先不少企業(yè)不愿意接收應屆畢業(yè)生，這一點在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進一步學習，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。
其次，就業(yè)難是大學擴招的必然的結(jié)果，據(jù)有關調(diào)查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供過于求，所以，除個別專業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問題，而并非是某個專業(yè)獨有。
第三，中國的財務部門在企業(yè)中的地位并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的財務機構(gòu)以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財務部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務人員只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。
就業(yè)計劃15
就業(yè)是一個敏感的社會性問題，是民生之本。它就像一塊磁鐵，吸引著萬千待就業(yè)人群的心。對于當代大學生，就業(yè)牽涉大學生本人和千家萬戶的利益，牽涉國家和社會的利益�，F(xiàn)在我們學習專業(yè)知識，培養(yǎng)實踐能力，全面提升自己，不就是希望在大學四年后能有個好的就業(yè)機會和就業(yè)前景嗎？
突然想起，暑期7月6日，中央電視臺財經(jīng)頻道播出一期“CCTV‘中國創(chuàng)業(yè)榜樣’大型公益活動啟動儀式”的晚會，活動組建了由柳傳志、王健林、俞敏洪、張朝陽、董明珠、馬蔚華、劉永好等商業(yè)領袖組成的“中國創(chuàng)業(yè)榜樣導師團”，與其他社會力量一起，共同形成了幫助青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的支持平臺。新東方學校創(chuàng)始人俞敏洪、大連萬達集團股份有限公司董事長王健林、聯(lián)想控股有限公司總裁柳傳志現(xiàn)場登臺分別發(fā)表了激情演講，為創(chuàng)業(yè)青年送上寄語，觀看完畢，我也熱血沸騰。
如今，每個大學生都面臨就業(yè)的現(xiàn)實，而且就業(yè)的形勢又十分復雜。因此一個尖銳的問題就擺到我們面前，那么，大學生面對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)這一嚴肅而令人情緒緊張的問題，應該如何進行職業(yè)生涯設計呢？
一、當代大學生要充分了解和把握就業(yè)形勢
大學生的擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)應該適應時代的需求。既要追求自己的職業(yè)理想，更要符合社會的實際需求。因此充分了解和把握我們當前的就業(yè)形勢是理想就業(yè)、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)的重要條件。
近年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，就業(yè)再就業(yè)工作取得了明顯成效，但就業(yè)在就業(yè)的形勢依然較為嚴峻，就業(yè)壓力較大。造成這種情況的原因是：我國的人口基數(shù)大，就業(yè)的機制有待完善，需要就業(yè)的人數(shù)多，就業(yè)高峰持續(xù)時間長。查閱有關資料，我發(fā)現(xiàn)，自200X年以來，高校應屆生數(shù)量以跳躍式幅度增長，20xx年是1999年高校擴招后本科學生畢業(yè)的第一年，全國高校畢業(yè)生總數(shù)達到212萬，比前一年增長46%，而到20xx年更是高的630萬比20xx年翻幾番了，“大眾化教育”取代了“精英教育”。大學生的就業(yè)高峰與社會的就業(yè)高峰重疊，大學生的就業(yè)壓力開始凸顯。
二、當代大學生要適應新時期對人才的新要求
當今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。那我們當代大學生應該怎么做呢？
青年就業(yè)需要樹立職業(yè)理想。職業(yè)理想是人生對未來職業(yè)的向往和追求，幫助大學生樹立堅定正確的職業(yè)理想是高校對大學生職業(yè)教育的切入點和核心內(nèi)容。大學生的職業(yè)理想是他們?nèi)松殬I(yè)實現(xiàn)的精神支柱，它對促進大學生在學業(yè)上奮發(fā)進取，頑強拼搏，棄而不舍地按照自己的職業(yè)需要充實完善自我，實現(xiàn)未來人生的職業(yè)目標有積極的促進作用。正確的職業(yè)理想。還有助于大學生在求職過程中正確處理國家、社會和個人之間的關系和合理地確立求職的期望值，自覺將國家需要與個人利益相結(jié)合。要使大學生的職業(yè)理想向正確的方向發(fā)展，必須用現(xiàn)代的科學理論來指導就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)，使我們的人生觀、價值觀、世界觀與職業(yè)觀辯證的統(tǒng)一起來，讓正確的職業(yè)理想成為大學生成人、成才、成業(yè)人生風范的.不竭動力。作為一名高職學生，我們要找準自己的職業(yè)位置，立足根本，才能實現(xiàn)自己的目標。
青年就業(yè)需要更新觀念。我國的就業(yè)結(jié)構(gòu)性難題是突出的，不可能提供足夠的適合大學生的就業(yè)崗位；而另一方面，隨著高等教育由過去的精英型向大眾化轉(zhuǎn)變，大學生數(shù)量卻呈幾何倍數(shù)增長。兩者相加就決定了我國現(xiàn)階段的大學生須適當調(diào)整自己的就業(yè)期望。
青年就業(yè)需要才智。中國著名企業(yè)家，投資家，曾任聯(lián)想控股有限公司董事長、聯(lián)想集團有限公司董事局主席柳傳志先生是一個創(chuàng)業(yè)的傳奇。這個傳奇的意義，不僅僅在于他領導聯(lián)想由11個人20萬元資金的小公司成長為中國最大的計算機公司，更重要的是，他以其親身經(jīng)歷告訴青年人，創(chuàng)業(yè)成功所必需的要素其實并不多，但首先需要的是才能和智慧。面對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)，我們要在心靈上保持平靜，不要浮躁。我認為大學生現(xiàn)在首要的任務仍然是努力學習專業(yè)知識，不斷提高自己的專業(yè)知識水平。現(xiàn)在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識。同時接受各種各樣的知識，不斷充實自己，豐富自己，提高自己的思想水平，使自己充滿智慧不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑。這樣在你面對各種問題和誘惑的時候，才能有更高的領悟能力、辨別和判斷能力，才能在就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)時避免錯誤發(fā)生。
青年就業(yè)需要勇氣。俞敏洪先生告誡青年朋友們，“經(jīng)歷過獨立的思想，并且使其變成行動的指南，擁有面對失敗的勇氣，經(jīng)歷的失敗都是走向成功的墊腳石，青春與年齡無關，我們只需大步向前！”對于大學生來說，各方面的就業(yè)壓力都比較大，對于壓力，我認為我們需要有一顆勇敢的心，不斷去尋找機會，增強自己的自信心，積極地面對就業(yè)多投一份簡歷，多參加一次面試，可能你離成功的距離就是這一步的距離。帶著你的勇氣，加油吧！
青年就業(yè)需要能力。眾所周知的，現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎。
青年就業(yè)需要制定職業(yè)計劃。在提升自己知識水平，改變思想觀念，增強自身能力的同時，大學生也需要制定職業(yè)計劃，通過制定自己的職業(yè)計劃來了解自己，也包括了解他人和了解社會。在制定計劃中大學生需要經(jīng)歷幾個實踐環(huán)節(jié)；一是通過各種途徑收集一些相關的信息來補充、完善自己制定的職業(yè)培養(yǎng)計劃；二是在做計劃時要評估目標實現(xiàn)的可能性，兼顧自己的能力，環(huán)境條件的限制，周圍人對自己的期望；三是要預測在現(xiàn)實目標的過程中，可能出現(xiàn)的阻礙和如何逾越障礙特別是應鼓勵學生利用業(yè)余時間參加一些臨時性的工作，以獲取更多的經(jīng)驗和社會信息。通過實踐，讓學生對自我有更全面的了解。
讓我們一同努力，使自己塑造成一位掌握專業(yè)，能說會寫，品德高尚，善與社會溝通的應用性人才切實認識到從學校人,單位人,社會人,職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變,把社會的職業(yè)需求和個人的職業(yè)理想,職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來。就業(yè)并不是一道邁不過去的坎，作為大學生的我們只要充分利用自身優(yōu)勢并不斷完善自己，充滿自信地在強手之中脫穎而出。就業(yè)創(chuàng)業(yè)之艦就要拋錨遠航，讓我們以勤奮做槳，堅強為帆，自信為舵，乘風破浪，駛向?qū)儆谖覀兂晒Φ谋税叮【蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)，我做主！
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